Tujuan Pembelajaran :

siswa mampu menjelaskan konsep, menganalisis, dan menerapkan prinsip translasi (pergeseran), refleksi (pencerminan), rotasi (perputaran), dan dilatasi (perkalian ukuran) pada titik, garis, dan bangun datar menggunakan pendekatan koordinat Kartesius atau matriks untuk menyelesaikan masalah kontekstual.