Okulum Nerede? projesi Şehir Dedektifi tarafından Hisar Okulları ve Enka Okulları işbirliğiyle geliştirilen bir kentsel öğrenme ve diyalog girişimidir.

Proje, yer temelli eğitim (place-based education) yaklaşımından ilhamla hazırlanmış beş oturumluk bir atölye programından oluşmaktadır. Yer temelli eğitim, müfredatın yerel topluluklar, kültür, deneyimle ilişkilendirilerek, yerinde deneyimleyerek öğrenmeyi öneren bütüncül bir yaklaşımdır. Akademik bilginin gündelik yaşamla bağını güçlendirirken, öğrencilerin aktif katılımını destekler. Yer temelli eğitim sürecinin izlenmesi, dikkatle değerlendirilmesi ve geliştirilmesi okul ikliminin kapsayıcılığını olumlu yönde etkileyebilir. Yer temelli eğitim derin öğrenme, analitik düşünme, problem çözme ve işbirliği gibi 21. yüzyıl becerilerinin gelişmesini de teşvik edebilir.

Atölyeler kent hakkı, kentsel diyalog ve katılımcılık kavramları üzerine kurgulandı. Çocukların kent hakkı perspektifinden kentle olan ilişkilerini anlamak, mimari olarak özgün bir kentsel alana -sosyalleşme, güvenlik ve çocukların oyun alanlarını içeren mahalle kültürüne- dair bakış açısı kazandırmak, coğrafya bilgilerini okulun içinde bulunduğu çevre ile pekiştirmek, tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirmek ve mekânsal sorunları tartışabilecek zemin oluşturmak amaçlanarak atölye modülleri geliştirildi.