APRESENTAÇÃO

É comum chamar o período de planejamento que antecede o início do ano letivo de “Semana Pedagógica”. Contudo, diante da reconfiguração da formação de professores em Santa Catarina, com o aumento do tempo dedicado ao planejamento docente no mês de fevereiro, este período será chamado de Jornada Pedagógica. 

A palavra jornada remete à ideia de caminho, travessia e processo, o que reforça a compreensão de que a formação do professor não se limita a encontros pontuais, mas constitui um movimento permanente de reflexão, aprendizagem e construção coletiva da prática pedagógica.

A divisão da Jornada Pedagógica em duas semanas (“A escola que temos” e “A escola que queremos”) organiza o processo formativo de modo coerente, progressivo e intencional. Primeiro, parte-se da realidade concreta da escola; depois, projeta-se o futuro desejado, em um movimento que vai do planejamento conjunto à ação coletiva.