Orientação sobre atividade de leitura e reflexão:

Atividade 1:

Escolha um dos textos sugeridos abaixo para estudar e refletir sobre:

1) Qual a questão  de pesquisa do trabalho/artigo?

2) Qual objeto de conhecimento do trabalho/artigo?

3)  Qual (is)  conceito (s) foi (ram) abordado (s) no trabalho/artigo?

4) Qual(is)  metodologia(s) utilizada(s) para responder à questão de pesquisa? fados não pode

5) Qual(is) as respostas à(s) questão(ões) do trabalho/artigo?

6) Qual a importância do conhecimento produzido?

7) Anote sugestões para as trilhas de aprofundamento de Matemática e suas tecnologias a partir do estudo realizado.

ABDOUNUR, Oscar João. Matemática e música: o pensamento analógico na construção de significados. 3. ed. São Paulo: Escrituras Editora, 2003. (http://comciencia.scielo.br/pdf/cci/n116/12.pdf)

PONTES, Felipe Leite; MADRUGA,  Zulma Elizabete de Freitas. Música e Modelagem Matemática: representações de notas musicais por meio da função seno. Tangran Revista de Educação Matemática, Dourados - MS – v.2 n.4, pp. 79-95 (2019). Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/10215, Acesso em 22 nov. 2021.

Atividade 2: 

Acesse o link  https://forms.gle/MT3gH9ohqB3TGZQN9 e responda as questões.