ศึกษาคำแนะนำในคู่มือการใช้งานต่าง ๆ คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำขอร้อง และคำบรรยายที่ฟังและอ่าน การอ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น (skit) ถูกต้องตามหลักการอ่าน อ่านเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี การเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ที่อ่าน ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ วัฒนธรรม และที่มาของขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษา การแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม ความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
โดยใช้กระบวนการหรือทักษะทางภาษา การอ่าน การเขียน การฟัง การพูด ทักษะการคิด วิเคราะห์ การบรรยาย การอธิบาย การเปรียบเทียบ การค้นคว้าและสืบค้น การบันทึก การจับใจความสำคัญ การวิเคราะห์ความสรุปความ ตีความ การสนทนาและเขียนโต้ตอบ
ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเพื่อแสดงความคิดเห็น ให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ และสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม เข้าร่วม แนะนำ และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และท้องถิ่น/ประเทศชาติ เป็นภาษาต่างประเทศ
ต 1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4
ต 1.2 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5
ต 1.3 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3
ต 2.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3
ต 2.2 ม.4-6/1, ม.4-6/2
ต 3.1 ม.4-6/1
ต 4.1 ม.4-6/1
ต 4.2 ม.4-6/1, ม.4-6/2
แหล่งข้อมูล
ช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองแก้ไขปัญหาหรือหาข้อมูลด้วยตนเองได้ด้วยการระบุแหล่งข้อมูลที่เข้าถึงง่าย
เว็บไซต์สำหรับนักเรียน
[ลิงก์]
[ลิงก์]
[ลิงก์]
เว็บไซต์สำหรับผู้ปกครอง
[ลิงก์]
[ลิงก์]
[ลิงก์]
แบบฟอร์มของโรงเรียน
[ลิงก์]
[ลิงก์]
[ลิงก์]