第一名 山頂創新六十載，活力自信展風采。
創作理念
山頂國小走過一甲子，從過去以音樂教育為辦學特色，制定相關校訂課程,提供學生接觸打擊樂等多種樂器的機會，並曾設立音樂遊學村。到如今推動與國際接軌的雙語教學，引進外師協同教學，讓學生在立足山頂的同時，拓展國際視野，展現了六十年來的創新與成長。
此外，透過山頂之星、藝文展演輿舞蹈校隊等多元活力的社團，學生也有機會展現才華與建立自信。
這些努力正完美詮釋了學校的願景一活力、自信、人文、創新。
第二名 念戀一甲子，山頂展風華。
創作理念
「念戀一甲子」象徵對六十年歷史的深情回顧。60年是時光的沉澱，代表學校師生對這段時光的珍惜與懷念。「念戀」不僅代表學校對過去的回憶，也意味著學校將這份情感傳承下去，並永遠留存在每一位校友和師生心中。
「山頂展風華」寓意經過六十年的發展，已經站上「山頂」，成為象徵卓越的高峰。在這個基礎上，學校將以更強大的姿態迎接未來，繼續展現自己的風華，無論是在教育品質、學術研究還是學生成就方面，皆有更加光輝燦爛的未來。
第三名 山耕歲月六十載，頂戴賢良瓞蔓延。
創作理念
山頂國小作育英才，在地培育莘莘學子們的歲月已滿六十年。第二句的開頭使用「頂戴」一詞，除了為了使兩句開頭組合為「山頂」，更富含了「感恩、致敬、繼承」等寓意,「瓞蔓延」則是期許山頂國小能夠持續培養出更多優秀人才，如瓜瓞般綿延不絕。