RED CFP´S AMÉRICA

Estas páginas deben aprovecharse, ciertamente, como una oportunidad para repensar la propia acción formativa y revisar los propios caminos en los CFP, de manera que sean más congruentes con la propuesta educativo-pastoral salesiana. La formación de los profesores es quizás la fase más exigente, hecha de contactos, de momentos de confrontación, de diálogo, pero es también la inversión más significativa para un incremento real de la calidad de la oferta salesiana y formativa del propio centro. 

Sector para la Pastoral Juvenil Salesiana

¿qué? Relacionar los desafíos de la RED con las alternativas de atención,

¿cómo? por medio de la concreción de tareas e impactos esperados

¿para qué? para avalar el plan operativo que deriva de este ejercicio de reflexión.

¿qué? Socializar las acciones propuestas para la consolidación de la Red,

¿cómo? a través de la compresión de los resultados de la autoevaluación del RADAR,

¿para qué? con el propósito de involucrar a referentes inspectoriales y locales en su implementación.