Scuola secondaria di I grado E. Fermi

I nostri studenti appartenenti alla Net generation, utilizzano con agio e naturalezza il cellulare, lo smartwatch, chattano sui social e navigano in rete, sin dalle scuole elementari.

La rete purtroppo nasconde tante insidie.

Nel nostro istituto sono state portate avanti una serie di attività educative, aventi come tema centrale l’utilizzo sicuro di Internet e dei social media, culminate il 7 Febbraio in occasione della “Giornata mondiale contro il bullismo ed il cyberbullismo”, con la realizzazione del video:” "La netiquette in rete: video-consigli per un uso consapevole delle immagini" – ideato da un alunno di una classe seconda.

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Archivio 2022/23

In occasione della giornata internazionale contro la violenza sulle donne, la prof.ssa Cotugno ha proposto nelle classi seconde e terze la realizzazione, con la tecnica dell'origami, di una scarpetta rossa simbolo di questa giornata.

ARCHIVIO 2021/22

I nostri progetti - Le nostre attività

eTwinning

Premiazione Certificazione Europea 2021

Venerdì 11 marzo - Aula Magna plesso E. Fermi - ore 21:15

Progetto "eTWINNING 2021-2022"

Lingua Inglese

Let's interACT

20/11/2021: Visita al castello Visconteo, sede del Comune di Fagnano Olona

10/3/2022 e 17/03/2022: Incontro on line con i partner belgi e spagnoli

You'll never talk alone

Lingua Inglese

Progetto "eTWINNING 2020-2021"

Attestati di Qualità (Italiano ed europeo) Progetto di gemellaggio epistolare in lingua inglese con studenti europei.

E-book

Matematica e Scienze - Esperimenti di Scienze - Classe 1^ C

Le Divinità Greche - Classe 1^ D

LE FLE...Ça FLASH!

Lingua Francese

Progetto "eTWINNING 2020-2021"

Il progetto eTwinning Le FLE…ça flash! in lingua francese ha coinvolto gli alunni dei 6 paesi partecipanti: Francia, Italia, Spagna, Portogallo, Romania e Grecia.

I ragazzi hanno avuto il compito di fotografare la realtà del proprio paese, parlarne con i partners, scrivere articoli sui vari temi concordati nel progetto, acquisire dimestichezza con gli strumenti digitali e imparare a lavorare usando nuove applicazioni come Padlet, Génial.ly, Canva, Book creator, ...

Progetti "eTWINNING 2021-2022"

Lingua Francese

NOUS, LES JEUNES D'AUJOURD'HUI (classi seconde)

Ce projet vise à mettre en lumière les jeunes de différents pays européens. Les étudiants vont parler d'eux-mêmes, de leur vie, de leurs valeurs, leurs pensées, leurs activités, leurs préoccupations, leurs peurs, leurs passions, leurs rêves, etc. Ils vont écrire, parler et échanger leurs idées et leurs points de vue sur différents thèmes comme le respect, la tolérance, l’inclusion, la solidarité, la responsabilité, etc.

Le but du projet est de développer la conscience de soi, d'encourager les jeunes à réfléchir et à agir pour le bien propre et des autres, de ne pas rester indifférents face aux difficultés ou aux problèmes qu’ils rencontrent.

En se servant du numérique on va réaliser un magazine/livre où les jeunes se raconteront et parleront de leur génération.

VOYAGES à TRAVERS L'ART ( classi terze)

L’art ou plutôt les arts sont un sujet fascinant pour les élèves d’une part parce qu’ils s’adressent à leurs sens, d’autre part parce qu’ils suscitent leur curiosité et favorisent l’expression de chacun à travers ses propres moyens de communication artistique, ses aptitudes.

Le projet „Voyages à travers l’art” se veut une aventure linguistique et sensorielle pour les apprenants de 11 à 12 en particulier. Une aventure de longue haleine en langue française.

Sentir autrement, ça s’éduque. Parler français, ça s’apprend.

Apprenons le français avec le coeur et par tous les sens !!!

Il tchoukball

Lezioni sui fondamentali nelle classi terze

GIORNTA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILITA'

Classe 1^ B

Ecco anche alcune proposte ... scientifiche!

EPICA: "Il Mito di Prometeo e Pandora"

Classe 1^ B

STORIA: "La linea del tempo"

Work in progress

Classe 1^ B

A SCUOLA DI CODING - SECONDARIA

Si è concluso il progetto "A SCUOLA DI CODING" rivolto alle classi prime della scuola secondaria di I grado.

Gli studenti e le studentesse hanno realizzato dei robot con i mattoncini della Lego, passando dalla costruzione fisica al controllo del loro funzionamento mediante l’utilizzo dei linguaggi della programmazione informatica.

L’obiettivo prioritario del progetto è stato quello di cercare, trovare, selezionare e utilizzare informazioni per la soluzione di un problema sviluppando le capacità di relazionarsi, confrontarsi e collaborare con altri in modo divertente!

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