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Sezione dedicata alle prove, gare e Concerti dei ragazzi facenti parte della sezione musicale dell'Istituto. (cliccare sopra o l'immagine accanto per visualizzare la pagina)
Docenti strumento musicale:
Pianoforte: Prof.ssa. Alessandria Innocenza
Arpa: Prof.ssa Cernuto Antonella
Flauto: Prof.ssa MazzarinoLoriana
Violino: Prof. Longo Maurizio
Anche quest’anno scolastico si è concluso con grande soddisfazione per il Centro Scolastico Sportivo della Scuola Secondaria di Primo Grado Sante Giuffrida. Le attività proposte hanno coinvolto con entusiasmo e spirito di partecipazione gli alunni delle classi prime, seconde e terze, offrendo loro numerose occasioni per sviluppare competenze motorie, spirito di squadra, fair play e senso di appartenenza.
Attività Svolte
Durante l’anno scolastico 2024/2025, il nostro Centro Sportivo Scolastico ha partecipato alle seguenti attività:
•Corsa campestre: ha visto una nutrita partecipazione degli studenti, con ottime prestazioni individuali e un grande impegno collettivo.
•Atletica leggera su pista: nelle discipline di corsa veloce, salto in lungo e lancio del vortex, gli studenti hanno dimostrato notevoli miglioramenti tecnici. Le gare, svoltesi nella fase primaverile, hanno rappresentato un momento culminante del lavoro svolto e hanno fruttato importanti piazzamenti sul podio a livello provinciale, a testimonianza del valore del percorso di preparazione.
•Torneo Interscolastico “Pallavolando”: l’esperienza del torneo ha favorito l’incontro e il confronto con studenti di altri istituti del territorio, promuovendo un clima di sana competizione. Le nostre squadre hanno ben figurato, mostrando spirito di collaborazione e progressi tecnici frutto dell’allenamento costante nelle ore pomeridiane.
•Incontro con tecnici di baseball – Progetto Scuola Attiva Junior: un’attività introduttiva e coinvolgente che ha permesso agli alunni di avvicinarsi a uno sport meno consueto. Sotto la guida di tecnici qualificati, i ragazzi hanno potuto sperimentare le basi del baseball in modo dinamico e inclusivo, ampliando il proprio bagaglio motorio.
Partecipazione e Risultati
Tutte le attività proposte hanno riscontrato una partecipazione attiva e numerosa da parte degli alunni, che hanno preso parte con entusiasmo, correttezza e determinazione. L’adesione trasversale fra le tre classi ha favorito momenti di scambio, collaborazione e crescita relazionale tra pari di diverse età.
Il livello tecnico e l’impegno profuso dagli studenti, sia nelle fasi di preparazione sia durante le manifestazioni ufficiali, hanno permesso di raggiungere risultati di assoluto rilievo, coronati da diverse medaglie conquistate nelle fasi provinciali. Oltre ai successi sportivi, è stato significativo il percorso umano ed educativo che ha accompagnato ogni traguardo.
Tra gli obiettivi principali raggiunti, si segnalano:
•Il potenziamento delle capacità motorie di base;
•L’acquisizione e il perfezionamento di abilità tecniche specifiche;
•La promozione della cultura sportiva e dei valori di rispetto, impegno e collaborazione;
•Il consolidamento di un clima scolastico positivo attraverso la pratica sportiva condivisa;
•L’inclusione attiva di tutti gli studenti, senza distinzione di abilità o livello di partenza.
Il bilancio complessivo delle attività del Centro Sportivo Scolastico per l’anno 2024/2025 è estremamente positivo. La scuola “Sante Giuffrida” ha dimostrato, ancora una volta, di essere un presidio educativo dove lo sport viene valorizzato come strumento di crescita e formazione integrale.
Un sentito ringraziamento va a tutti gli studenti che si sono messi in gioco con entusiasmo, alle famiglie che hanno sostenuto l’iniziativa e alla Dirigenza per il continuo supporto.
Prof.ssa Graziella Musumeci
Referente Centro Sportivo Scolastico
Scuola Secondaria di Primo Grado “Sante Giuffrida”
Attività Progettuale di Potenziamento e conseguimento delle certificazioni di Lingua Inglese livello A2/B1 del QCER (D.M. n 65/2023) svolto dalla Prof.ssa Angela Parziano nell'aula di Lingue
Gli alunni delle classi 1B e 1D hanno salutato la fine dell'anno scolastico realizzando dei quadretti "espressivi" commentati in inglese, utilizzando dei sassolini e varie tecniche di coloritura. Prof. Gambino
Dopo un'ampia trattazione del tema legato ai pasti, al cibo e alle abitudini alimentari italiane comparate con quelle dei Paesi anglofoni, gli alunni delle classi 1B e 1D hanno eseguito con partecipazione ed entusiasmo un compito di realta' ed autentico, realizzando un ricettario, supportato dall'esecuzione in video delle stesse. E' stata una esperienza che ha permesso a tutti gli alunni di acquisire e mostrare nuove competenze, non soltanto linguistiche ma anche digitali, sociali, creative ed "imprenditoriali". Prof.ssa A. Gambino
Gli alunni della classe 2D, dopo una serie di conversazioni guidate sulle abitudini alimentari corrette e scorrette, soprattutto durante la prima colazione e la merenda a scuola, hanno svolto un compito di realta' condividendo la prima colazione con l'insegnante di Inglese, prof.ssa Gambino e, mettendo a confronto le loro preferenze, hanno anche calcolato l'apporto calorico individuando gli alimenti piu' o meno salutari. E' stata una esperienza vissuta con entusiasmo e impegno tanto da auspicarne una replica. Prof.ssa A. Gambino
Il laboratorio @I ragazzi si intervistano sull’affettività” prosegue con un incontro in occasione di San Valentino . Se il primo incontro è servito per conoscere i ragazzi e assegnare attività e ruoli a ognuno, in questo secondo incontro ci si concentrerà su attività di coinvolgimento emotivo, passando da un’analisi della sfera delle proprie emozioni, a una discussione intorno a un tema di attualità. Le attività sono guidate dalle prof.sse Giovanna Micale, Giuseppina Scollo e dall’ assistente alla comunicazione Laura Lo Presti.
Grazie alla collaborazione delle famiglie, i ragazzi hanno realizzato biscotti , condividendo una merenda a tema “ amore e rispetto “.
Gli alunni delle classi 1B e 1D, seguiti dalla prof.ssa Gambino, dopo avere visto dei video con foto di repertorio originali ed ascoltato delle testimonianze di alcuni sopravvissuti all'Olocausto, hanno cosi' rappresentato ed espresso oralmente cio' che li ha maggiormente colpiti.
In occasione della giornata della memoria, la classe prima C , guidata dalle docenti prof.sse Micale , Scollo , Siene e lassistente alla comunicazione Laura, in cicle time , hanno attivato un laboratorio di scrittura creativa, il cui focus è l'importanza del ricordare.
dopo , hanno messo in versi le loro sensazioni dando vita a poesie meravigliose.
infine hanno virtualmente continuato il lavoro dei compagni di classe , già licenziti ,arricchendo e abbattendo con la parola il muro dell'indifferenza , inserendo i lavori nel seguente padlet intitolato "Il murales del ricordo".
Ci auspichiamo che anche i prossimi nostri studenti possano continuare....
Prof.ssa Micale
Il Progetto, coordinato dalla Prof.ssa Cettina Monaco con la collaborazione della prof.ssa Anna Mazzurco, e che ha visto coinvolte alcune classi dell'Istituto, ha permesso ai docenti di far conoscere e quindi trasmettere le tradizioni religiose relative al periodo natalizio.
Gli alunni hanno allestito con gioia la "Cona", immagine sacra della natività, con fiori, frutti e doni vari; hanno poi cantato in una mattina dedicata alle attività natalizie 2024, nenie in siciliano e letto brani tratti dal Vangelo e dal romanzo "I Malavoglia".
Il 12 giugno 2024 ha avuto luogo nell’Auditorium De Carlo, presso il Monastero dei Benedettini, la premiazione della diciottesima edizione del Premio Artistico Letterario “Ilaria e Lucia”, concorso che inscrive nella comunità scolastica traiettorie di cittadinanza, nonché strade di riflessione su valori importanti, e che quest'anno ha fatto confrontare i suoi partecipanti sul tema: “Il coraggio. Tra cuore e sogno”. Tre alunni della classe III A di scuola secondaria del nostro Istituto (a.s. 2023-2024) si sono distinti per aver ricevuto menzioni speciali nelle sezioni "Poesia" e "Disegno". Gli studenti giudicati meritevoli, premiati davanti a personalità eminenti del mondo scolastico e accademico, sono:
Lorenzo Amoroso, che nella sua struggente lirica “A volte mi chiedo perché” indica nel coraggio di aprirsi agli altri il mezzo per rompere “la teca di vetro della solitudine” e per abbattere il “muro della paura”;
De Pasquale Elisa, che nel suo componimento poetico “Emozioni confuse” analizza con una scrittura onirica la mente umana tra sogno e realtà, invitando i lettori ad avere il coraggio di provare emozioni, perché “La vita è una fogliolina e quella goccia di rugiada la fa crescere pian piano”;
Alessandra Aruta, autrice del significativo elaborato grafico dal titolo “Il coraggio di vivere”. Il disegno, caratterizzato da metaforici contrasti di colore e accompagnato dai versi dell’omonima poesia scritta dall’allieva, rappresenta una ragazza che, contemplando la sua immagine e le sue fragilità riflesse in uno specchio, “trova il coraggio di potersi amare!”.
In allegato le foto che ritraggono i meriti conferiti agli alunni e i lavori selezionati, presentati alla commissione giudicatrice dalla docente di lettere Veronica Di Mauro.
Anche quest’anno la nostra scuola ha aderito al progetto ScuolAttiva junior. Scuola Attiva junior è promosso da Sport e Salute e il Ministero dell’istruzione e del merito (MIM), in collaborazione con il Ministro per lo Sport e i Giovani per il tramite del Dipartimento per lo Sport della Presidenza del Consiglio dei ministri. Un progetto che favorisce la scoperta di tanti sport, diversi ed appassionanti, in tutte le classi della scuola secondaria di I grado. Un’offerta multisportiva coinvolgente, grazie alla partecipazione delle Federazioni Sportive Nazionali e delle Discipline Sportive Associate. Il progetto prevede l’incontro con tecnici federali di varie discipline sportive. Quest’anno abbiamo ospitato il tecnico federale di hockey e di basket. Avere avuto a disposizione i tecnici federali delle discipline scelte, ha dato agli alunni di tutte le classi della scuola secondaria di primo grado, l’opportunità di conoscere gli attrezzi ,i fondamentali, il regolamento degli sports scelti. Tutti i ragazzi si sono messi in gioco nel pieno rispetto delle regole e del fair play.
L’I. C SANTEGIUFFRIDA DICATANIA HA PARTECIPATO ALLA “CORSA CONTRO LA FAME”,
La “Corsa contro la Fame”, il progetto didattico, sportivo e solidale più grande al mondo, giunto in Italia alla nona edizione e patrocinato dal CONI ,ha visto coinvolte, quest’anno, oltre 1600 scuole di ogni ordine e grado a favore delle comunità più povere del mondo colpite dalla fame. Un movimento di 220 mila studenti “podisti” di 700 comuni italiani ha partecipato aduna grande corsa solidale promossa all’interno degli istituti scolastici da Azione contro la Fame, organizzazione internazionale umanitaria specializzata nella lotta alla fame e alla malnutrizione infantile.
Il progetto ha incluso lezioni di sensibilizzazione in aula tramiteincontri tenuti dagli operatori di Azione contro la Fame con l’obiettivo di illustrare ai più giovani le cause strutturali e le conseguenze della fame, una piaga contemporanea che colpisce oltre 783 milioni di persone nel mondo. Ogni scuola ha potuto, inoltre, approfondire l’argomento grazie a un kit didattico di educazione civica fornito dall’organizzazione, che quest’anno ha come Paese-focus il Bangladesh.
Dopo questa prima fase di formazione, i ragazzi si sono mobilitati esono diventati parte attiva del progetto: tramite il “passaporto solidale”, hanno coinvolto familiari, vicini di casa e amici sulle tematiche affrontate in classe. Le persone sensibilizzate hanno, quindi, fatto delle promesse didonazione per ogni giro che lo studente si impegnatoa percorrere il giorno della corsa.
Il modello educativo del passaporto solidale ha spinto glistudenti a mettersi in azione e li ha portati a sviluppare capacità di comunicazione e coinvolgimento. Gli studenti utilizzando il passaporto solidale hanno compreso almeglio il problema e si sono sentiti parte della soluzione.
Con il proprio impegno, sia come ambasciatori dell’iniziativa, che come sportivi, nella corsa conclusiva del progetto, i ragazzi hanno potuto concretamente sostenere la lotta alla fame e alla malnutrizione infantile nel mondo. Il nostro istituto quest’ anno,con i fondi raccolti, ha fornito ben 237 kit per salvare altrettanti bambini.
Gli alunni coinvolti sono stati quelli delle classi quarta e quinta di Scuola Primaria e tutti gli alunni di Scuola Secondaria di I grado e tutti indistintamente hanno unito allo spirito di solidarietà quello di una competizione sana, soprattutto con se stessi, perché volta a mantenere la “promessa” fatta all’inizio del percorso. Un’iniziativa dunque di grande valore educativo e sociale per l’intera comunità scolastica.
Anche quest’anno la nostra scuola ha aderito al concorso internazionale Un poster per la Pace “Osate sognare”, sponsorizzato ormai da anni dai Lions Club International ed in particolare dal club Lions Riviera dello Ionio,con l’obiettivo di sensibilizzare le giovani generazioni alle tematiche di educazione civica. I ragazzi sono riusciti a trasformare in immagini non solo un desidero o una speranza, ma il percorso e l’obiettivo ambizioso di trasformare in realtà il loro sogno di un mondo pacifico. Oggi la Dirigente, dottoressa Lazzara , alla presenza della prof.ssa De Angelis e della coordinatrice prof.ssa Micale, ha premiato i seguenti alunni .
Maya sanava Samarathunga
Giulia Brogna
Russo Sara
Viola Santonocito
Miriam Scanchellato
Aiello Lorenzo
Rosy Fonte
Giorno 23 maggio 2024 nell'ambito del progetto nazionale "Mare di legalità" svolto con l'impiego delle imbarcazioni confiscate al malaffare ed assegnate alla Lega Navale Italiana, gli studenti e le studentesse delle classi IIC e II D , accompagnati dalle professoresse Arcidiacono, Gulisano , Siena , Iacobello e prof Motta del plesso di via Salemi hanno vissuto una meravigliosa esperienza visitando le imbarcazioni della LNI e concludendo la giornata con una entusiasmante gita in barca a vela. L’ammiraglio Catania, ha accolto i nostri ragazzi spiegando loro l’importanza dell’inclusione e della collaborazione. Coordinatrice Prof.ssa Giovanna Micale.
Per la Giornata della Terra, la classe 1C ha realizzato un Padlet con tutti i loro lavori. Prof.ssa Veronica Arcidiacono
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Attività nell'ambito delle iniziative per la Giornata della valorizzazione della cultura siciliana
Nell’ambito delle attività proposte nel Piano dell’offerta formativa, al fine di ampliare competenze civiche e di cittadinanza attiva , le classi sec e la classe III c della scuola secondaria di primo grado , hanno preso parte all’incontro con Rotary Community Corps , affrontando con grande partecipazione tematiche inerenti al fenomeno del bullismo e del cyberbullismo. L’argomento è stato introdotto dall’ avv Rosetta Lo Iacono , Presidente Rotary “ Non dimentichiamo Abele”. Significativo l’intervento della psicologa Dott.ssa Chiara Platania , incentrato su situazioni di disagio da superare con la comunicazione e l’ascolto. L’argomento è stato approfondito sul piano giuridico da parte del Maresciallo maggiore dei carabinieri Barbara Gullotta.
Presente la dirigente Dottoressa Lazzara .Coordinatrice Prof.ssa Giovanna Micale.
Lunedì 22 aprile 2024 in occasione della Giornata Mondiale della Terra, presso il Parco Gioieni si è svolta la manifestazione conclusiva del Progetto "Plogging School Session" e la classe seconda sez. D di Scuola Primaria, in rappresentanza delle classi partecipanti al Progetto, la sez. C viale Africa di Scuola dell'Infanzia e la prima sez. D di scuola Secondaria di I grado, ha ricevuto l'attestato di partecipazione.
In Italia l’11 aprile si celebra la “Giornata del Mare e della cultura marinara” . Di qui , la promozione di iniziative formative e divulgative per diffondere la cultura del mare. Le classi I D e II C , accompagnati dai docenti , si sono recati a piedi presso la Capitaneria di porto. Gli studenti e le studentesse hanno affrontato tematiche su cambiamenti climatici e sostenibilità. Guidati dal personale specializzato e dall’Ammiraglio Agatino Catania, i ragazzi e le ragazze a bordo delle imbarcazioni, hanno potuto godere di una breve ma costruttiva uscita in mare. Coordinatrice Prof.ssa Giovanna Micale
Nell’ambito delle attività formative legate al progetto “ Giustizia e umanità “ -Liberi di scegliere” promosso a livello nazionale , venerdì 8 marzo studenti , protagonisti assoluti del dibattito , hanno dialogato con il giudice Roberto Di Bella, presidente del tribunale dei minorenni di Catania, con la dottoressa Siviglia , presidente dell’associazione Biesse, con la dottoressa Carla Santocono , procuratore verso il tribunale dei minori . Grazie alla guida della dirigente scolastica dott.ssa Lazzara , ai professori e alle innumerevoli domande degli studenti , sono emerse le grandi opportunità che sono legate alla libertà di scegliere se si perseguono strade di legalità. Interessante e accattivante per i nostri studenti e’ stata la lettura del libro Liberi di scegliere che e’ diventato negli anni strumento per i docenti e per i ragazzi , condiviso a casa con le famiglie.
Coordinatrice Prof.ssa Giovanna Micale
In data 4 marzo la classe I D , accompagnata dalla prof.ssa Chiarenza , dalla prof.ssa Maffei e raggiunta dalla docente Gulisano non in servizio , guidata dalla dottoressa Antonella Fleres , hanno visitato le terme Achilliane e il teatro greco . Il tour è stato realizzato nell’ ambito del progetto della sezione monumentale del Comune di Catania. Coordinatrice , prof.ssa Micale.
Il 19 febbraio c.a., la classe 1C della scuola secondaria di primo grado, si è recata presso l’Orto Botanico di Catania, accompagnata dalle docenti proff.sse Micale, Majorana e Arcidiacono. E’ stata un’importante esperienza educativa che ha permesso di far affrontare agli allievi tematiche di notevole interesse quali la salvaguardia ambientale e la conoscenza delle principali specie vegetali presenti nell’orto. A seguito della visita guidata, gli allievi hanno condiviso l’esperienza vissuta. Impiegando smartphone, tablet e PC, con la supervisione della professoressa Arcidiacono, gli alunni hanno collaborato e realizzato una bacheca virtuale, nella quale hanno pubblicato foto e video ritenuti più significativi della bella esperienza.
Un momento didattico che ha promosso l’acquisizione di conoscenze e competenze per favorire lo sviluppo sostenibile, così come auspicato dall’Agenda 2030 e favorito il miglioramento delle abilità sociali dei nostri alunni.
Link e Qrcode per vedere i lavori realizzati dalla Prof.ssa Arcidiacono e i piccoli studenti della 1C
padlet.com/veronicaarcidiacono/in-giro-per-l-orto-botanico-di-catania-fx8eotd6bebrl4yy
In occasione di questa Gionata Nazionale, tutta la scuola ha aderito con 5 minuti di "buio" in in tutte le aule per far riflettere sull'uso e l'abuso della corrente elettrica. Una classe della scuola Secondaria di primo grado,la 2C, guidata dalle prof.sse Galazzo e Micale hanno aderito all'iniziativa recandosi al Museo dei Saperi e della Mirabilia Sicilia. Accolti dalla direttrice e da un ex alunno, oggi guida del museo, hanno realizzato un tour munito di torce così da evidenziare l’importanza del risparmio energetico e in generale dello stile di vita sostenibile.
Coordinatrice prof.ssa Micale
Le classi ID, II A e II D guidati dalla prof.ssa Gulisano hanno svolto attività di laboratorio nell'aula STEM e in classe,.. di seguito alcuni collage delle attività svolte
La classe I D, aderendo al progetto proposto dalla sez didattica monumentale del Comune di Catania, ha potuto sviluppare ed ampliare le conoscenze dei luoghi agatini prendendo parte attivamente in un primo momento ad una lezione presso l’aula magna della scuola e dopo ad una passeggiata per la cattedrale, la chiesa San Biagio e il museo diocesano . Gli studenti e le studentesse nel percorso sono state guidate dalla professoressa Gulisano .
Si è concluso da pochi giorni il periodo di iscrizioni con un fitto calendario di laboratori per gli studenti della “Sante Giuffrida”. Tutti gli allievi delle terze, infatti, sono stati impegnati dalla fine di Novembre fino ai primi di Febbraio con una serie di laboratori con le scuole superiori, sia nei vari Istituti che nel nostro, per toccare con mano le applicazioni pratiche di molteplici discipline.
Fisica del volo e della navigazione al porto, Chimica, Elettronica, Robotica, Realtà aumentata, English Debate, Spagnolo, Scienze Umane sono solo alcune dei laboratori svolti, e che hanno toccato tutte le aree formative.
Ai laboratori pratici si sono integrate altre attività di orientamento: una classe virtuale di condivisione delle informazioni e di supporto, ed incontri mirati per spiegare percorsi e professioni.
I laboratori hanno la finalità di orientare i ragazzi non solo delle terze: anche le prime e le seconde, a partire da quest’anno, svolgeranno dei percorsi laboratoriali per comprendere “sul campo” quali professioni potrebbero svolgere in relazione ad ogni disciplina: una novità importante, che sottolinea la centralità degli studenti e la possibilità di apprendere in modo esperienziale e ancora più stimolante, e che si integra nelle metodologie didattiche in modo utile per dare ai ragazzi un “orientamento” che ognuno di loro maturerà in modo graduale e consapevole.
La referente Prof.ssa Fiorella Pisani
Con l’inizio del 2024 proseguono gli appuntamenti dedicati alla Lettura e alla Scrittura Creativa. Il primo a partire è stato il progetto #ioleggoperché, grazie al quale le classi della primaria e della secondaria si sono recate, nel mese di Novembre, in varie librerie della città con un duplice scopo: assaporare il piacere della lettura di alcune pagine di libri, selezionati e letti da docenti e librai insieme, come pure di scegliere libri da donare alla Biblioteca.
A seguire, l’Istituto ha aderito, come ogni anno, anche al progetto “Libriamoci” e diverse docenti della secondaria sono diventate “lettrici” per un giorno per gli allievi più piccoli.
Il progetto Lettura e Scrittura Creativa prosegue per tutto l’anno scolastico, con alcuni laboratori, concorsi letterari e, fino ad Aprile 2024, con il Concorso di Scrittura Creativa dell’Istituto che ogni anno impegna piacevolmente tutte le classi dei tre ordini di scuola.
Auguriamo buona lettura ai nostri piccoli e grandi lettori, perché … “la lettura è quell'isola dove approdano tutti i sognatori”. (Angela Randisi).
Coordinatore del Progetto Prof.ssa Fiorella Pisani
Gli alunni e le alunne delle classi II A B e I C, seguiti dalle professoresse Di Mauro , Micale e Pescicelli, hanno realizzato dei video su Sant’Agata evidenziandone il coraggio e la forza comune a tutte le donne; mentre Le classi IV della scuola primaria , guidate dall’insegnante Graziella Cataldo hanno preso parte al progetto” siamo tutti “ realizzando dei video mostrando conoscenza della storia di Sant’Agata.
Coordinatrice prof.ssa Giovanna Micale
Durante il primo quadrimestre, in occasione del progetto continuità tra scuola primaria e secondaria del nostro istituto, tutte le classi prime e quinte e la terza A, hanno partecipato a dei laboratori organizzati da vari insegnanti della secondaria. In particolare: le insegnanti Micale G., Iacobello C., Di Mauro V. e Pisani F. hanno organizzato dei laboratori di italiano; le insegnanti Gambino A. e Parziano A. hanno attuato dei laboratori in lingua inglese; le insegnanti Giangrande B. e Cadili V. hanno organizzato dei laboratori di tecnologia; i docenti Gulisano M., Motta G. e Vinci M.R. hanno attuato dei laboratori di matematica e scienze. Qui di seguito, si riportato dei collage delle varie attività svolte in occasione di tale progetto.
L’insegnante della Commissione continuità verticale
Prof.ssa Vinci Maria Rita
Un grande evento digitale realizzato in occasione del Safer Internet day , giornata mondiale della sicurezza in rete , organizzato in diretta streaming dalla polizia postale , ha visto protagonisti i nostri studenti e le nostre studentesse delle classi III A B e classe II C che hanno preso parte dalle rispettive classi .
I docenti si sono collegati grazie al link fornito dalla polizia postale alla referente prof.ssa Micale. Le attività all’interno delle classi continueranno attraverso la lettura del libro fornito dalla polizia postale e Unieuro , promotori entrambi di un progetto di sensibilizzazione rivolto agli studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado.
In occasione delle festività agatine, per contrastare la violenza di genere, alcuni studenti e alcune studentesse delle classi III A e III C accompagnati dalla Dirigente Scolastica Dottoressa Lazzara e dalle professoresse Di Mauro e Micale, hanno nuovamente portato avanti attraverso canti, recitazione e balletti, il progetto” alzati e reagisci” . L’iniziativa fa parte delle attività previste dal Comitato per la festa di San’Agata e si pone l’obiettivo di sensibilizzare e promuovere il rispetto e l’ uguaglianza di genere attraverso le arti e la cultura.
Un momento di riflessione e’ stato vissuto oggi 23 novembre 2023 presso il Palazzo della Cultura . In occasione della “Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne” gli studenti e le studentesse delle classi III A accompagnati dalla professoressa Di Mauro e della terza C accompagnati dalle professoresse Modica e Micale, hanno dato voce ad Artemisia Gentileschi ( pittrice ) , Tamara de Lempicka( pittrice polacca) Frida Kahlo( pittrice messicana) attraverso un viaggio dal Seicento sino ai giorni nostri, diventando così donne illuminate. L’ alunna Diletta Florio , ha cantato è incantato l’intera platea dando prova di forza e coraggio. Coordinatrice Attività di ed. civica Prof.ssa Micale.
Giorno 29 novembre la classe II C accompagnata dalle docenti Professoresse Galazzo e Micale, si recano presso Villa Citelli per visitare mostra “ Vite di donne nella storia” a cura del collettivo femminista RiVoltaPagina in collaborazione con il centro studi di Genere Genus del dipartimento di Scienza umane , il sistema museale di Ateneo. Interessante e coinvolgente, il racconto curato dalla professoressa Di Stefano di donne illuminate che hanno cambiato la storia con coraggio e determinazione. Percorsi interdisciplinari indispensabili nei percorsi di educazione civica è pari opportunità. Coordinatrice Attività di ed. civica Prof.ssa Micale.
Mercoledì 6 dicembre le classi II C e III C hanno contribuito a trasformare piazza Goliarda Sapienza in un magico spettacolo di agrumi e dolciumi . Protagonisti della manifestazione “Adottiamo una cona” sono riusciti , guidati dalla prof.ssa Mazzurco , a recuperare le “ cone “ catanesi , adottando una edicola votiva decorando la con semplici rami di ulivi , erbe raccolte da una nostra alunna e condividendo dei dolcetti con il nostro sindaco Enrico Trantino e con l’assessore alla pubblica istruzione Andrea Guzzardi.Una grande opportunità di valorizzare e preservare le tradizioni catanesi , e di diventare protagonisti attivi nella promozione del patrimonio culturale della città di Catania. Gli studenti e le studentesse sono state accompagnate dalle professoresse Galazzo , Mazzurco , Micale e Modica. Coordinatrice Attività di ed. civica Prof.ssa Micale.
Al link alcune attività svolte