decima settimana
18-24 Maggio
LUNEDI' 18 MAGGIO
SCUOLA DELL' INFANZIA S. ALLENDE
PASTA DI SALE
POCHI INGREDIENTI E TANTA CREATIVITA'!!
QUESTO LABORATORIO NASCE PER STIMOLARE LA CREATIVITA', CREANDO FORME PER IMPEGNARE I BAMBINI IN ABILITA' IMPORTANTI CHE SERVIRANNO IN FUTURO PER ACQUISIRE ALTRE CAPACITA'.
ATTRAVERSO L' ATTIVITA' TATTILE SI ESPLORA IL MONDO CIRCOSTANTE E SI IMPARA A RICONOSCERE LE PROPRIETA' FISICHE DEI MATERIALI CHE SI USANO (ELASTICITA', PESO, CALORE E RESISTENZA ) AFFINANDO ABILITA' MOTORIE IMPORTANTI COME LA MOTRICITA' FINE CHE FAVORISCE LA COORDINAZIONE OCULO-MANUALE .
BUON LAVORO !
MAESTRA STEFANIA
MARTEDI 19 MAGGIO
Scuola dell'infanzia
"Derlindati"
Ozzano Taro
"Insegnare a un bambino ad apprezzare poesia e musica è un gioco infantile molto serio"
"Ampie ricerche indicano che abituarsi ad apprezzare le rime e l’uso dei suoni iniziali e finali in giochi di parole e filastrocche giova sensibilmente alla preparazione del bambino all’apprendimento della lettura".
MARYANNE WOLF
Oggi ritorna nonna Ro' per raccontarvi un'altra favola in rima!
Buon ascolto
Le rime
fanno bene ai bambini
perché catturano la loro
attenzione;
ascoltando storie e giocando
con i suoni delle parole
e con la loro musicalità,
prepariamo i bambini
a diventare
buoni lettori!
ed ora giocate a colorare le
RIME!!!
Mercoledì 20 Maggio 2020
Scuola dell'Infanzia "Don Milani"
La maestra Miria racconta la storia di ...............
"Otto amici in giro per il mondo"
Vediamo se siete state attenti ed avete buona memoria..
Miria vi farà qualche indovinello: saprete rispondere?
Ed ora provate anche voi a costruire un ventaglio per inventare la vostra storia.
Giovedì 21 MAGGIO
SCUOLA DELL'INFANZIA
MARIA MONTESSORI 1-2
Venerdì 22 Maggio
Scuola
dell' infanzia
"M. Montessori" 3/4
Adesso se la storia vi è piaciuta, provate voi a realizzare la scatola inventa-storie con l’aiuto di mamma e papà.
Materiale occorrente:
1)scatola da scarpe;
2)tempere o carta colorata per rivestire la scatola;
3)due rotoli di scottex;
4)lunga striscia di carta;
5)scotch;
6) colla stick;
7)colori a piacere: pennarelli, matite colorate ecc.;
8)forbici.
Procedimento:
1)Con una scatola da scarpe iniziamo a preparare la struttura: fori tondi laterali dove andranno inseriti i tubi di cartone dello scottex e un’apertura sul davanti di forma quadrata o rettangolare che poi ci consentirà di vedere le immagini. (Considerate bene la grandezza dell’apertura che dovrà essere leggermente più piccola rispetto alla larghezza della striscia di carta che poi dovrà essere inserita).
La scatola potrà poi essere colorata con le tempere o rivestita con una carta colorata.
2) Dopo aver preparato la scatola, i bambini possono disegnare con le matite grigie le sequenze della storia e poi colorarle come preferiscono: pennarelli, matite, ecc. oppure potranno utilizzare le sequenze della storia già pronte da colorare che troverete in fondo alla pagina.
Una volta pronti i disegni dovranno essere ritagliati e incollati su di una striscia di carta, precedentemente preparata da mamma e papà, seguendo la corretta sequenza del racconto.
(Tenete presente che la striscia dovrà essere più lunga rispetto al singolo posizionamento dei disegni perché dovrà essere fissata ai tubi di scottex e occorre considerare il margine necessario per il fissaggio).
3) Successivamente occorre fissare con lo scotch la striscia di carta a entrambi i tubi dello scottex . Una volta fissata la striscia di carta, è possibile posizionarla all’interno della scatola.
4) Adesso la vostra scatola inventa-storie è pronta. Buon divertimento!
P.s. Per stampare la sequenza clicca sul tasto destro del mouse e seleziona l'opzione, oppure salvala con nome sul tuo pc e stampa in un secondo momento.
Sabato 23 maggio
maestra Daniela
(IRC)
Ciao bimbi! Ben ritrovati!
Oggi vorrei proporvi la storia dell’Arca di Noè. Però ho pensato di raccontarvela non con un libro come faccio di solito ma… con una canzone che sicuramente anche i vostri genitori conosceranno.
Siete pronti???
E allora… buon ascolto e buona cantata!
Allora vi è piaciuta? Avete visto Noè chi ha salvato dal diluvio? Esatto! Tutti gli animali. Vi ricordate il nome di qualcuno? E vi ricordate cos’ha usato per salvarli? E cosa è comparso in cielo alla fine quando è finito tutto?
Ora vi propongo un gioco facile da costruire e con il quale il divertimento è assicurato! Potete farlo con chi volete. Seguite il video qui sotto e…
… buon divertimento!
DOMENICA 24 MAGGIO
IL
20 MAGGIO
SI CELEBRA
LA GIORNATA MONDIALE DELLE API
UNA RICORRENZA PER SENSIBILIZZARE SUL RUOLO DI QUESTI IRRINUNCIABILI E OPEROSI ANIMALETTI