二、創新多元課程與學習計畫

2.品德教育統整融入於各科(領域、議題)學習中，使學生透過實踐、體驗與省思，建構內化的意義，引導學生思辨、澄清、接納，進而在生活中實踐。

3.將品德教育融入親師生與社區互動中，辦理相關學習與推動課程。

4.辦理教師研習、社群活動、落實品德教育生活實踐。