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獅甲國中本土教育網
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高雄市本土教育資源整合網
A.本土語言教學
A-1.本土語言開課情形
A-2.學生通過本土語認證人數
A-3.通過本土語認證之現職教師教授本土語言之比例
A-4.本土語言授課師資符合教育部規定
A-5.教學支援工作人員實際授課狀況辦理勞工保險、健康保險
A-6.每學年調查學生選修本土語言意願及開課比例
A-7.客家語或原住民族語課程時段
A-8.課程融入本土語言教學之其他措施
A-9.使用部編或局編教材
B.本土教育
B-1.建置學校本土教育網並有效連結至教育局本土資源整合網
B-2.邀請本土藝文團體到校表演
B-3.辦理學生參觀高雄本土景點教學活動
B-4.培訓學生組隊參加各類本土語言競賽
B-5.學校自辦本土教育相關研習
B-6.勵學校及教師以母語為主題進行創作發表、研習、研究及課程設計
C.台灣母語日
C-1.校長及教職員對臺灣母語日之行政配合與執行
C-2.母語相關活動設備及圖書、教材
C-3.台灣母語日規畫情形
C-4.台灣母語結合課間活動
C-5.臺灣母語日情境營造
C-6.結合社區及家長參與本土教育活動
D.生活母語
D-1.校長及教職員於校園中經常使用本土語
D-2.全校師生於校園中經常使用本土語
D-3.學生使用母語交談之能力
D-4.鼓勵學生於家庭中使用母語
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A-1.本土語言開課情形
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A-6.每學年調查學生選修本土語言意願及開課比例
A-7.客家語或原住民族語課程時段
A-8.課程融入本土語言教學之其他措施
A-9.使用部編或局編教材
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B-1.建置學校本土教育網並有效連結至教育局本土資源整合網
B-2.邀請本土藝文團體到校表演
B-3.辦理學生參觀高雄本土景點教學活動
B-4.培訓學生組隊參加各類本土語言競賽
B-5.學校自辦本土教育相關研習
B-6.勵學校及教師以母語為主題進行創作發表、研習、研究及課程設計
C.台灣母語日
C-1.校長及教職員對臺灣母語日之行政配合與執行
C-2.母語相關活動設備及圖書、教材
C-3.台灣母語日規畫情形
C-4.台灣母語結合課間活動
C-5.臺灣母語日情境營造
C-6.結合社區及家長參與本土教育活動
D.生活母語
D-1.校長及教職員於校園中經常使用本土語
D-2.全校師生於校園中經常使用本土語
D-3.學生使用母語交談之能力
D-4.鼓勵學生於家庭中使用母語
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A.本土語言教學
A-1.本土語言開課情形
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A-8.課程融入本土語言教學之其他措施
A-9.使用部編或局編教材
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C-6.結合社區及家長參與本土教育活動
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