НАШІ ЦІННОСТІ
➮Гідність
➮Рівність
➮Справедливість
➮Толерантність та культура різноманіття
➮Турбота
➮Верховенство права
➮Чесність
➮Довіра
➮Патріотизм
➮Екологічно-етична цінність
➮Соціальна відповідальність
➮Лідерство та самореалізація
➮Свобода
➮Нетерпимість до корупції та фаворитизму
МІСІЯ
➮Скерувати учнів на шляху до їхніх мрій і допомогти їм визначити свої покликання, прищепити необхідні навички ХХІ століття й навчити бути громадянами, надихати їх щодня працювати задля удосконалення себе й світу
ВІЗІЯ
Створити освітнє середовище, у якому учні можуть:
➮Навчитися вчитися (91,7%)
➮ Ефективно й продуктивно співпрацювати (91,7%)
➮ Критично оцінювати інформацію (91,7%)
➮ Не боятися поразок і повторювати спроби, щоб досягти досконалості (75%)
➮ Творчо вирішувати проблеми (75%)
➮ Успішно спілкувтися (58,3%)
➮ Формувати власну думку незалежно від інших (58,3%)
➮ Спрямовувати свої таланти й захоплення на те, щоб зробити світ кращим (50%)
➮ Керувати проєктами й досягати цілей (50%)
➮Бути рішучими й наполегливими (41,7%)
➮ Ухвалювати розважливі рішення (33,3%)
➮ Створювати нові знання (25%)
➮ Приносити зміни в організації та суспільство (25%)
ПРИНЦИПИ ДІЯЛЬНОСТІ
➮ Забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності
➮ Особистісно-орієнтована модель освіти, заснована на ідеології дитиноцентризму
➮Новий зміст освіти, заснований на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільств
➮ Єдність навчання, виховання та розвитку
➮ Наскрізний процес виховання, який формує цінності
➮ Педагогіка, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками
➮Сучасне освітнє середовище, яке забезпечить необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів, освітян, батьків не лише в приміщенні навчального закладу
➮ Умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно
➮Академічна доброчесність
➮Прозорість і публічність прийняття та виконання управлінських рішень