У СПРАВЖНЬОГО ВЧИТЕЛЯ — НАЙВАЖЧЕ І НАЙРАДІСНІШЕ ЖИТТЯ, ТРЕПЕТНО ХВИЛЮЮЧА І БОЛІСНО СКЛАДНА ТВОРЧІСТЬ, НЕЗБАГНЕННО ТОНКІ І ВІЧНОВДОСКОНАЛЮВАНІ ІНСТРУМЕНТИ, ЯКИМИ ВІН ДІЄ НА ЛЮДСЬКУ ДУШУ".

В. О. СУХОМЛИНСЬКИЙ.

Педагогічне кредо: "Учитись важко, а учить ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти.

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й самй сягнеш нової висоти."

М. Сингаївський

Учитель творить Людину. Ці мудрі й вагомі слова можна сказати тільки про матір і батька.

Працю вчителя ні з чим не можна ні порівняти, ні зіставити.

...У наших руках - найбільша з цінностей світу - Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творить свою статую з безформного шматка мармуру: десь в глибині цієї мертвої брили лежать прекрасні риси, які належить добути, очистити від усього зайвого.

Пропонуємо вашій увазі добірку влучних висловлювань видатного українського педагога Василя Олександровича Сухомлинського. Його мудрі слова заставляють замислитися і направляють на вірний шлях у вихованні дітей.

• Роки дитинства — це насамперед виховання серця.

• Виховуючи свою дитину, ти виховуєш себе.

• Знання без виховання – меч в руках божевільного.

• До хорошого уроку учитель готується все життя.

• Залізо іржавіє, не знаходячи собі застосування, стояча вода цвіте, а на холоді вкривається кригою, розум же людини, не знаходячи собі застосування, хиріє.

• Вільний час учителя — це корінь, який живить джерела педагогічної творчості.

• Хто намагається розібратися в хорошому й поганому на своїх уроках, у своїх стосунках з вихованцями, той вже досягнув половини успіху.

• Хоча б над тобою було сто вчителів – вони будуть безсилі, якщо ти не зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе.

• Праця – це одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану, радості діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в праці, стає радісною, оптимістичною.

• Головний зміст і мета сімейного життя — виховання дітей. Головна школа виховання дітей — це взаємини чоловіка і дружини, батька і матері.

• Для того щоб виховати справжніх чоловіків, потрібно виховувати справжніх жінок.

• Дати дітям радість праці, радість успіху у навчанні, збудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності — це перша заповідь виховання.

• У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні — єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися.

• Щоб дитина була палко зацікавлена навчанням, їй необхідне багате, різноманітне, приваблююче, інтелектуальне життя.

• Школа- не комора знань, а світоч розуму. Усі діти не можуть мати однакові здібності. І найважливіше завдання школи — виховання здібностей.

• Головною потребою кожного школяра мають стати праця, самостійна думка, відкриття істини.

• Якщо люди говорять погане про твоїх дітей — вони говорять погане про тебе.

• Поважайте дитяче бажання бути хорошим, бережіть його як найтонший рух людської душі, не зловживайте своєю владою, не перетворюйте мудрості батьківської влади в деспотичне самодурство.

• Дитина — дзеркало родини; як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота матері і батька.

• Людина народжується на світ не для того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний.

• Любов — це насамперед відповідальність, а потім уже насолода, радість.

• Совість — це емоційний страж переконань