日時計は、太陽の動きを利用したものとして、３年生の理科の教科書に登場します。

　桃瀬小の日時計は、周りがきれいな石でできていて美しい外観となっています。それが理由なのでしょうか、児童は時計として利用しているのではなくて、集合場所に使っているように感じます。