領導力與歸屬感：健康學校政策

2-3結合或參與公部門(教育局、體育局、衛生、農政單位或公所等)共同辦理的健康促進議題相關活動 。

2-4 學生參與公部門及校本健康策略推動，達到倡議與賦能的目的。