Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
แผนกวิชาช่างยนต์
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐานแผนก
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลหลักสูตร
ข้อมูลรางวัลและผลงาน
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ โครงงาน
ผลการแข่งขันทักษะ
SAR
มาตรฐานที่ 1
1.1 ด้านความรู้
การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
1.2 ด้านทักษะ
การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ
การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ
การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
1.3 ด้านคุณลักษณะ
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
มาตรฐานที่ 2
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรฐานมรรถนะอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ
การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย
มาตรฐานที่ 3
3.1 ด้านความร่วมมือ
การบริการชุมชนและจิตอาสา
การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การระดมทรัพยากร
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
SAR รายบุคคล
ภาพกิจกรรม
งานประกันคุณภาพฯ
ติดต่อเรา
แผนกวิชาช่างยนต์
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐานแผนก
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลหลักสูตร
ข้อมูลรางวัลและผลงาน
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ โครงงาน
ผลการแข่งขันทักษะ
SAR
มาตรฐานที่ 1
1.1 ด้านความรู้
การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
1.2 ด้านทักษะ
การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ
การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ
การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
1.3 ด้านคุณลักษณะ
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
มาตรฐานที่ 2
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรฐานมรรถนะอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ
การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย
มาตรฐานที่ 3
3.1 ด้านความร่วมมือ
การบริการชุมชนและจิตอาสา
การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การระดมทรัพยากร
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
SAR รายบุคคล
ภาพกิจกรรม
งานประกันคุณภาพฯ
ติดต่อเรา
More
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐานแผนก
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลหลักสูตร
ข้อมูลรางวัลและผลงาน
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ โครงงาน
ผลการแข่งขันทักษะ
SAR
มาตรฐานที่ 1
1.1 ด้านความรู้
การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
1.2 ด้านทักษะ
การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ
การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ
การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
1.3 ด้านคุณลักษณะ
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
มาตรฐานที่ 2
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรฐานมรรถนะอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ
การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย
มาตรฐานที่ 3
3.1 ด้านความร่วมมือ
การบริการชุมชนและจิตอาสา
การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การระดมทรัพยากร
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
SAR รายบุคคล
ภาพกิจกรรม
งานประกันคุณภาพฯ
ติดต่อเรา
ข้อมูลห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ
พื้นที่ปฏิบัติงานระบบฉีดเชื้อเพลิงควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ (ผู้รับผิดชอบ นายสมควร นวมศิริ)
พื้นที่ปฏิบัติงานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน
(ผู้รับผิดชอบ
นางสาวศิริมา ชูเถื่อน
)
ห้อง
เรียน 1
(ผู้รับผิดชอบ
นายสหรัฐ สมตรึก
)
พื้นที่ปฏิบัติงานส่งกำลัง
(ผู้รับผิดชอบ นายยุทธภูมิ วงศ์มานะสุข)
ห้องเรียนไฟฟ้า
(ผู้รับผิดชอบ นาย
อำนวย ขมิ้นเครือ
)
ห้องเ
รียน 2
(ผู้รับผิดชอบ นาย
วราวุฒิ นิลถา
)
ห้องทดลองเครื่องกล
(ผู้รับผิดชอบ นายวราวุฒิ นิลถา)
ห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
(ผู้รับผิดชอบ นาย
อนุชา ศรีธรรมมา
)
ห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น (ผู้รับผิดชอบ นายอนุชา ศรีธรรมมา)
ห้องเรียน
งานเครื่องยนต์ดีเซล
(ผู้รับผิดชอบ นาย
พิชิต พูลสวัสดิ์
)
ห้องเรียนงานเครื่องยนต์ดีเซล (ผู้รับผิดชอบ นายพิชิต พูลสวัสดิ์)
ห้องเรียนงาน
เครื่องล่างรถยนต์
(ผู้รับผิดชอบ นาย
วสันต์ ดีแก่
)
ห้องเรียน
นิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์
(ผู้รับผิดชอบ นา
งสาวชลิตา พันธุมิตร
)
ห้อง
เขียนแบบด้วยคอมพิวเตอร์
(ผู้รับผิดชอบ นา
ยวิโรจน์ สิงห์มณี
)
ห้องเขียนแบบด้วยคอมพิวเตอร์ (ผู้รับผิดชอบ นายวิโรจน์ สิงห์มณี)
ห้องเขียนแบบด้วยคอมพิวเตอร์ (ผู้รับผิดชอบ นายวิโรจน์ สิงห์มณี)
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse