Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Machine Shop
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐานแผนก
ความเป็นมาของแผนก
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลหลักสูตร
ข้อมูลผู้เรียน
ข้อมูลห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ
ครุภัณฑ์แผนก
ความร่วมมือกับสถานประกอบการ
โครงการและกิจกรรม
ข้อมูลรางวัลและผลงาน
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ โครงงาน
ผลการแข่งขันทักษะ
SAR แผนกวิชา
มาตรฐานที่ 1
1.1 ด้านความรู้
การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
1.2 ด้านทักษะ
การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ
การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ
การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
1.3 ด้านคุณลักษณะ
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
มาตรฐานที่ 2
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรฐานมรรถนะอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ
การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย
มาตรฐานที่ 3
3.1 ด้านความร่วมมือ
การบริการชุมชนและจิตอาสา
การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การระดมทรัพยากร
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
ภาพกิจกรรม
งานประกันคุณภาพฯ
ติดต่อเรา
Machine Shop
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐานแผนก
ความเป็นมาของแผนก
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลหลักสูตร
ข้อมูลผู้เรียน
ข้อมูลห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ
ครุภัณฑ์แผนก
ความร่วมมือกับสถานประกอบการ
โครงการและกิจกรรม
ข้อมูลรางวัลและผลงาน
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ โครงงาน
ผลการแข่งขันทักษะ
SAR แผนกวิชา
มาตรฐานที่ 1
1.1 ด้านความรู้
การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
1.2 ด้านทักษะ
การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ
การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ
การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
1.3 ด้านคุณลักษณะ
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
มาตรฐานที่ 2
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรฐานมรรถนะอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ
การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย
มาตรฐานที่ 3
3.1 ด้านความร่วมมือ
การบริการชุมชนและจิตอาสา
การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การระดมทรัพยากร
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
ภาพกิจกรรม
งานประกันคุณภาพฯ
ติดต่อเรา
More
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐานแผนก
ความเป็นมาของแผนก
ข้อมูลบุคลากร
ข้อมูลหลักสูตร
ข้อมูลผู้เรียน
ข้อมูลห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ
ครุภัณฑ์แผนก
ความร่วมมือกับสถานประกอบการ
โครงการและกิจกรรม
ข้อมูลรางวัลและผลงาน
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ โครงงาน
ผลการแข่งขันทักษะ
SAR แผนกวิชา
มาตรฐานที่ 1
1.1 ด้านความรู้
การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ
1.2 ด้านทักษะ
การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ
การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ
การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
1.3 ด้านคุณลักษณะ
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
มาตรฐานที่ 2
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรฐานมรรถนะอย่างเป็นระบบ
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพหรือฝึกอาชีพ
การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
การพัฒนาระบบสาธารณูปโภคพื้นฐาน
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และศูนย์วิทยบริการ
2.4 ด้านการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
การบริหารจัดการสถานศึกษาตามนโยบายที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย
มาตรฐานที่ 3
3.1 ด้านความร่วมมือ
การบริการชุมชนและจิตอาสา
การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
การระดมทรัพยากร
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
การส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
ภาพกิจกรรม
งานประกันคุณภาพฯ
ติดต่อเรา
ข้อมูลบุคลากร สาขาวิชาช่างกลโรงงาน
นายสุรชัย บุญโสภณ
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการพิเศษ
คุณวุฒิ วศ.บ. อุตสาหการ
ศษ.ม. การบริหารการศึกษา
หัวหน้าแผนกวิชาช่างกลโรงงาน
ครูท
ี่ป
รึกษา
ระดับชั้น ปวช.1 กลุ่ม 1-2
นาย
วันชัย ชูเชื้อ
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการพิเศษ
คุณวุฒิ
ปทส. เครื่องมือกล
ศษ.ม. การบริหารการศึกษา
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้าง
านกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวส.
2
กลุ่ม
5
-
6
รับผิดชอบ
ห้องปฏิบัติการ มาตรวิทยางานวัดละเอียด (811)
นายปิยพล คุ้มแพทย์
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
คุณวุฒิ
ปทส. เครื่องมือกล
ครู
ที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปว
ส.
กลุ่ม
นายวัชระ คำจิระ
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
คุณวุฒิ
วศ.บ. อุตสาหการการผลิต
หน้าที่พิเศษ
-
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปว
ส
.
2
กลุ่ม
3
รับผิดชอบ
ห้องเรียน
813
นายภิญโญ ไผ่กอ
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
คุณวุฒิ
อส.บ. เครื่องกล
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น
รับผิดชอบ
ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยี CAD/CAM
นางสาวจิดาภา ดวงแก้ว
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
คุณวุฒิ
ค.อ.บ.
วิศวกรรมอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
เจ้าหน้าที่งานการเงิน
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวช. 2 กลุ่ม 3-4
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี (814)
นายปริญ สุทธิโชคธนากร
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
-
คุณวุฒิ
อส.บ. เทคโนโลยีการผลิต
หน้าที่พิเศษ
หัวหน้างานอาคารสถานที่
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวช.2
กลุ่ม
1
-2
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี (81
5
)
นาย
วศิน ทับทิมเถื่อน
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
-
คุณวุฒิ
ค.อ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างานอาคารสถานที่
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปว
ส.1 กลุ่ม 3
รับผิดชอบ
ห้องปฏิบัติการ เทคโนโลยี CNC
ว่าที่ร้อยตรี อภิโชค พรหมจันทร์
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
-
คุณวุฒิ
ค.อ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวช.
1 กลุ่ม 3-4
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี (81
2
)
นายกิตติศักดิ์ ทองศักดิ์
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
คุณวุฒิ
วศ.บ. วิศวกรรมเครื่องกล
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างาน
อาคารสถานที่
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวช. 1
กลุ่ม
5-6
นายนพดล ฤทธิ์แผลง
ตำแหน่ง
พนักงานราชการ (ครู)
คุณวุฒิ
วท.บ. เทคโนโลยีอุตสาหกรรม
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างาน
ปกครอง
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวส.2 กลุ่ม 1-2
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี
ว่าที่ร้อยตรี หญิง กนกวรรณ ฟักสุวรรณ์
ตำแหน่ง ครู
พิเศษสอน
คุณวุฒิ
ค.อ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างานปกครอง
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี
นายวัลลพ ไพโรจน์อมรชัย
ตำแหน่ง ครูพิเศษสอน
คุณวุฒิ
อส.บ. เทคโนโลยีอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างาน
อาคารสถานที่
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น
รับผิดชอบ
ห้องปฏิบัติการ เขียนแบบงานเครื่องกลด้วยมือ (843)
นาย
อิศรา ต๋าคำ
ตำแหน่ง ครูพิเศษสอน
คุณวุฒิ
ค.อ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
-
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี
นาย
ศิริศักดิ์ อินทพันธ์
ตำแหน่ง ครูพิเศษสอน
คุณวุฒิ
ค.อ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ
หน้าที่พิเศษ
ผู้ช่วยหัวหน้างานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา
ครูที่ปรึกษา
ระดับชั้น ปวช.2 กลุ่ม 5-6
รับผิดชอบ
ห้องเรียนทฤษฎี
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse