LIDÉ

vladimíra otisková

Vystudovala Pedagogickou fakultu MU v Brně, působí jako zástupkyně ředitele pro 1. stupeň a MŠ.

V programu Začít spolu začala na 1. stupni učit v roce 2005 poté, co se s programem seznámila na nedaleké MŠ DUHA. Za velmi důležitý princip považuje respektující přístup a bezpečné prostředí v kolektivu dětí, pedagogů i rodičů, vnímá je jako velmi důležitý předpoklad smysluplného učení.

Aktivně se věnuje zavádění programu na ZŠ a MŠ Třebíč, Na Kopcích od roku 2018.

Ivana válalová

Působí jako učitelka 1. stupně základní školy, kde s neúnavným nasazením vytváří podnětné a radostné prostředí pro své žáky. Věří, že vzdělávání má být živé, smysluplné a především dětem blízké. Od roku 2019 je nadšenou průkopnicí programu Začít spolu, který jí otevřel nové možnosti, jak učit s respektem k individualitě každého dítěte.

Její práce je založena na tvořivosti, empatii a neustálém hledání nových cest, jak děti motivovat k učení. Pro Ivanu není škola jen místem výuky, ale prostorem, kde se děti učí spolupracovat, přemýšlet a objevovat svět kolem sebe s radostí.

Ivana PROCHÁZKOVÁ

Na MŠ DUHA pracuje od roku 1995, v roce 2004 spolu s předchozí ředitelkou Janou Hýžovou zaváděla program Začít spolu, nyní působí na stejné škole na pozici ředitelky školy.

V programu Začít spolu oceňuje jeho směřování na rodinu, neboť má před sebou neustále heslo ze stáže v Belgii: „Škola nemůže být bez dětí, děti nemohou být bez rodičů“. Snaží se tedy o to, aby rodiče byli vítanými partnery, aby jim škola byla otevřená a aby vztah s nimi byl chápán jako nedílná součást vzdělávacího procesu, který přispívá k efektivnějšímu a smysluplnějšímu učení pro všechny zúčastněné.

JÚLIA BARTŮŇKová

Od roku 2006 se věnuje práci v programu Začít spolu, který odpovídá jejímu přesvědčení, že děti by se měly učit především prostřednictvím prožitku a vlastní zkušenosti. V roce 2023 získala zlatý certifikát programu Začít spolu.

Čtyři roky působila jako spolukoordinátorka CKP v MŠ DUHA, kde se podílela na sdílení dobré praxe a rozvoji profesní komunity pedagogů. V současné době pracuje jako zástupkyně ředitelky pro pracoviště Dukovanská.

Její velkou zálibou je práce s myšlenkovými mapami, které využívá jako nástroj pro rozvoj dětského myšlení, tvořivosti a orientace v tématu.

VÍCE O ŠKOLE

zš a mš třebíč, na kopcích

Základní škola a mateřská škola Na Kopcích v Třebíči je moderní vzdělávací instituce, která nabízí dětem bezpečné, podnětné a přátelské prostředí. Škola se nachází v klidné části města, obklopená přírodou. Toto jedinečné umístění umožňuje propojit výuku s přímým poznáváním světa kolem nás.

Škola je známá svou otevřeností k inovativním vzdělávacím přístupům. Program Začít spolu je zde pevnou součástí výuky na 1. stupni a podporuje individuální rozvoj každého dítěte, spolupráci, samostatnost i zodpovědnost. Děti se zde učí nejen vědomostem, ale i dovednostem pro život.

Díky prostornému a modernímu zázemí, široké nabídce zájmových aktivit a vstřícnému pedagogickému týmu je ZŠ a MŠ Na Kopcích místem, kde se děti cítí dobře a kam se rády vracejí.

mateřská škola duha třebíč

Mateřská škole DUHA v Třebíči klade důraz na podporu přirozeného rozvoje dítěte prostřednictvím prožitkového učení. Věří, že právě vlastní zkušenost je pro děti nejúčinnějším nástrojem pro rozvoj poznání, dovedností i kreativity.

Děti pracují v centrech aktivit, která jsou propojena jedním tématem. Tento přístup jim umožňuje objevovat svět v souvislostech, rozvíjet samostatnost a vlastní zájem o učení.

Děti jsou vedeny ke spolupráci, ohleduplnosti a respektu k ostatním. Učí se navzájem si naslouchat, pomáhat si a učit se společnému řešení problémů, přičemž vždy mají možnost volby – tím je posilováno jejich sebevědomí, zodpovědnost a schopnost rozhodovat se samostatně. Chyby jsou vnímány jako přirozená součást učení a příležitost k růstu.

Klíčovou roli hraje spolupráce s rodinou, neboť na společném úsilí školy a rodičů závisí harmonický rozvoj každého dítěte.

Report abuse