Mgr. Kamila Zemanová Stieberová je ředitelkou ZŠ Mozaika. V programu Začít spolu vyučuje přes 20 let. Momentálně učí na 2.stupni ZŠ.
Mgr. Barbora Heřmanová je učitelkou 1.stupně, lektorkou a vítězkou ceny Global teacher prize z roku 2021.
Mgr. Michaela Bubeníčková je učitelkou 1.stupně. V programu Začít spolu učí přes 10 let.
Mgr. Jana Řičařová je rovněž učitelkou 1.stupně. V programu Začít spolu učí více než 20 let.
Mgr. Lucie Provazníková je absolventkou ZŠ Mozaika a momentálně učitelkou 1.stupně. V programu Začít spolu byla sama vzdělávána a nadále v něm pracuje.
Mgr. Pavla Samotánová je učitelkou 1.stupně. V programu Začít spolu začala učit ihned po dokončení studia pedagogické fakulty.
Bc. Markéta Kubasová je spoluzakladatelkou DS Kamínek. Programu Začít spolu se věnuje přes 10 let.
Dis. Lucie Punčochářová je chůvou v DS Kamínek. S programem Začít spolu má mnoholetou zkušenost již z předchozích zaměstnání.
Dis. Veronika Kovářová je čerstvou absolventkou Vyšší odborné školy pedagogické, avšak práci v DS se věnovala již v době studia.
Bc. Lucie Hrnčířová je chůvou v DS a v programu Začít spolu pracuje 2 roky. Je rovněž kontaktní osobou metodického centra.
Základní škola Mozaika se nachází v centru města Rychnov nad Kněžnou. Programem Začít spolu se škola zabývá již od roku 1996. Smysl efektivího učení rovněž pedagogové vnímají v Hejného metodě a genetické metodě čtení. Součástí pedagogického sboru je rodilý mluvčí Steve , se kterým přijdou do styku i ti nejmladší. V letošním školním roce školu navštěvuje 140 žáků.
Cílem základní školy Mozaika je mimo jiné rozvíjení přirozené tvořivosti a zvídavosti dětí, jejich zájmů a talentů.
Dětská skupina Kamínek vznikla v roce 2018 při ZŠ Mozaika a nachází se ve stejné budově. Je určena pro děti ve věku 3-6 let a v provozu je celoročně. Prostory DS prošly částečnou rekonstrukcí a jsou rozděleny do 2 tříd. Maximální kapacita je 18 dětí a starají se o ně 3 chůvy, které svou práci dělají s viditelnou láskou. Pracovnice DS jsou vysokoškolsky vzdělané a adekvátně proškolené. Rodinná atmosféra Kamínku je podporována barevným a podnětným prostředím, které je dětem blízké.