En una democracia constitucional, el compromiso cívico productivo requiere el conocimiento de la historia, los principios y los fundamentos de nuestra democracia estadounidense y la capacidad de participar en los procesos cívicos y democráticos. Las personas demuestran compromiso cívico cuando abordan los problemas públicos de manera individual y colaborativa y cuando mantienen, fortalecen y mejoran las comunidades y sociedades. …
La educación cívica no se limita al estudio de la política y la sociedad; también abarca la participación en las aulas y las escuelas, vecindarios, grupos y organizaciones. …La educación cívica permite a los estudiantes no solo estudiar cómo participan los demás, sino también practicar la participación y la toma de medidas informadas por ellos mismos.
—Historia de California – Marco de Ciencias Sociales
Bajo el liderazgo de la Junta Directiva del Distrito Escolar de San Benito, este Plan de Aprendizaje Cívico de la Preparatoria de Hollister brinda orientación y dirección para que TODOS los estudiantes participen cívicamente en sus escuelas, vecindarios, la comunidad más grande del Condado de San Benito y el mundo a través de múltiples vías de aprendizaje, acción y reflexión cívica. Este plan se alinea con los valores centrales de SBHSD y busca promover las metas establecidas por nuestro distrito como se describe en el LCAP.
La visión de una educación cívica altamente efectiva y equitativa requiere varios pasos de acción en los distintos niveles de nuestro distrito. El desarrollo de este plan tuvo en cuenta las prácticas y los procesos actuales que se podrían aprovechar, así como las áreas identificadas de crecimiento y desarrollo de oportunidades de aprendizaje cívico en el salón de clases, la escuela, el distrito y la comunidad. Un enfoque en la promoción de la voz auténtica de los estudiantes y el compromiso cívico está en el corazón de la totalidad de este plan. El comité identificó necesidades en torno al currículo, desarrollo profesional, toma de decisiones en el plantel y el distrito, y asociaciones comunitarias. Este documento describe recomendaciones para el desarrollo de planes de acción basados en el distrito y el sitio hacia una implementación integral, coherente y exitosa de las metas establecidas en este Plan de Aprendizaje Cívico.