We are here to support our families, staff and community partners in engaging in highly effective practices that bring stakeholders together for student success and socioemotional wellbeing . The practice of Family and Community Engagement (FACE) creates welcoming environments where parents, families, staff, and community stakeholders can create trusting and respectful relationships. We serve our school communities through Family partnerships, Capacity building, Community partnerships, Voice, decision making, and leadership!
Estamos aquí para apoyar a nuestras familias, personal y socios comunitarios a participar en prácticas altamente efectivas que nos unen para el éxito de los estudiantes y su bienestar. La práctica de Participación de la familia y la comunidad (FACE) crea entornos acogedores donde los padres, las familias, el personal y la comunidad pueden crear relaciones confiables y respetuosas. ¡Servimos a nuestras comunidades escolares a través de asociaciones familiares, desarrollo de capacidades, asociaciones comunitarias, voz, toma de decisiones y liderazgo!
To learn about the practice of FACE and the Dual Capacity model, please visit dualcapacity.org or our SAUSD FACE Site for more information.
Para obtener más información sobre la práctica de FACE y el modelo de capacidad dual, visite dualcapacity.org o a nuestro Sitio de FACE de SAUSD para obtener más información.
Putting Maslow Before Bloom can help students flourish socially, emotionally, and academically.
Poner a Maslow antes que Bloom puede ayudar a los estudiantes a prosperar social, emocional y académicamente.
Based on existing research and best practices, the Dual Capacity-Building Framework for Family-School Partnerships (Version 2) is designed to support the development of family engagement strategies, policies, and programs. It is not a blueprint for engagement initiatives, which must be designed to fit the particular contexts in which they are carried out. Instead, the Framework should be seen as a compass, laying out the goals and conditions necessary to chart a path toward effective family engagement efforts that are linked to student achievement and school improvement.
Basado en la investigación existente y las mejores prácticas, el Marco de creación de capacidad dual para las asociaciones entre la familia y la escuela (Versión 2) está diseñado para apoyar el desarrollo de estrategias, políticas y programas de participación familiar. El Marco establece las metas y las condiciones necesarias para trazar un camino hacia los esfuerzos efectivos de participación familiar que están vinculados al rendimiento de los estudiantes y mejorar la escuela.
For more information please visit the SAUSD FACE Site!
¡Para obtener más información, visite el sitio de SAUSD FACE Site!