Você está agora integrado ao Ecossistema Ânima de Aprendizagem 2.0, uma nova estrutura curricular, integrada, que propõe uma formação 100% orientada por competências exigidas pelas profissões e pautada por Unidades Curriculares (UCs).

Você não perdeu disciplina ou carga horária: ela está distribuída de forma diferente, em UCs com dois dias em sala cada uma. Isso garante processos de ensino-aprendizagem mais complexos e robustos, com uma carga horária concentrada e docentes atuando em duplas na condução de projetos. Tudo o que anteriormente ficava pulverizado nos planos de ensino de disciplinas é visto, em perspectiva integrada, no âmbito das UCs, com mais profundidade e densidade.

Com a distribuição da carga horária de cada UC, suas aulas serão das 9h às 11h30 (manhã) ou das 19h30 às 22h (noite), em quatro dias da semana. A elas se soma um dia dedicado a atividades de Vida & Carreira e Extensão.

Adotamos uma estrutura sintonizada às necessidades atuais de formação dos alunos e baseada em experiências bem-sucedidas de universidades europeias e norte-americanas – a renomada Universidade de Harvard é uma das principais referências.

Nos modelos curriculares mais tradicionais, a ênfase está em uma formação pautada por disciplinas, pensadas e executadas isoladamente. O resultado? Conhecimento compartimentado, pouca integração, pouca abertura ao pensamento complexo – que nos desafia a ter visão global das coisas. No lugar, viramos bons especialistas em pedaços de um quebra-cabeça, mas em troca deixamos de enxergar o todo. Clássico e de alguma forma eficaz, mas incoerente com o mundo de hoje.

O Ecossistema de Aprendizagem que adotamos propõe uma inversão dessa lógica. Nele, ofertamos módulos compostos de duas Unidades Curriculares cuja carga horária é mais elevada – equivalente à soma de duas “disciplinas” do modelo antigo –, em que você vai adquirir conhecimentos com dois ou até três docentes.

Estimularemos a aplicação de modalidades mais avançadas de pensamento e reflexão e a execução de projetos mais coerentes com o mundo do trabalho e as demandas da sociedade. Um exemplo: antes você teria aula de teorias da linguagem, expressão e produção textual em separado. Agora, sua UC unirá teoria, crítica e prática em uma só jornada.

Em resumo, a novidade é a proposta de integração das matrizes, em que a concepção tradicional de disciplina dá lugar às unidades curriculares. Como resultado, você vê seu horário de forma diferente – e terá uma nova experiência em sala de aula.

Vida & Carreira é um componente curricular ofertado a todo calouro da universidade que tem o propósito de te preparar para o planejamento de seu futuro. Faz parte da matriz integrada e integra nossa proposta de capacitar nossos alunos para o trabalho e a vida, com um modelo personalizado. Os caminhos a definir para sua carreira, os desafios que pretende assumir, as habilidades que deseja fortalecer e propor – tudo isso será trabalhado neste componente.

Não. Tudo o que você cursou nos primeiros módulos dispensará e gerará equivalência com UCs de seu curso. Assim, você terá dispensas referentes às disciplinas em que teve aprovação e, com isso, poderá concluir sua formação conforme planejado. Na prática: se você cursou cinco semestres na matriz E2A 1.0 e teve aprovação em todas as disciplinas, isso te dispensará de UCs equivalentes a cinco semestres. O tempo de integralização da graduação segue normalmente.

Continuaremos com ofertas de disciplinas e UCs em formatos variados (presencial, híbrido e digital) para que você curse adaptações e DPs. Elas dependem de fatores como volume de matrículas e compatibilidade de horário para poderem ser cursadas. O processo de registro de pedido de matrícula e indicação das equivalências em oferta no semestre ocorre durante o processo de rematrícula e é feito com as coordenações de curso e com o atendimento acadêmico ao aluno.

Em nosso Ecossistema de Aprendizagem, as ações de Extensão assumem lugar de destaque no currículo e na jornada do estudante, em linha com as recomendações do Ministério da Educação e das Políticas Nacionais de Ensino. Conforme a Resolução do MEC nº 7, de 18 de dezembro de 2018, as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% do total da carga horária curricular estudantil dos cursos de graduação, fazendo parte da matriz curricular dos cursos.

Na prática, pense que, se seu curso tem 3.200 horas de carga horária total, 320h serão dedicadas a ações de Extensão. Para cumpri-las, você deve se envolver em atividades extraclasse que promovem impacto social positivo nas comunidades e no entorno, atendendo ao princípio que que a extensão universitária é “um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre universidade e outros setores da sociedade” (Política Nacional de Extensão Universitária).

A São Judas oferta diversos editais todos os semestres com projetos de extensão nas diferentes áreas de conhecimento. Para participar deles, consulte https://www.usjt.br/a-sao-judas/extensao.

Cada UC que você conclui com sucesso te dará direito a uma certificação. Por exemplo: "Assistente de produção audiovisual", para quem cursar uma UC de Processos de Produção Audiovisual. Com ela, você pode turbinar seu currículo para seleções de estágio e mostrar que já tem 160 horas cursadas dentro de um tema importante para a vaga à qual se candidatou.

Você terá três componentes avaliativos por UC: A1 (30,0 pts. - avaliação dissertativa), A2 (30,0 pts. - avaliação de múltipla escolha) e A3 (40,0 pts. - avaliação de desempenhos - projetos práticos). A lógica de associar 40% da nota final ao desenvolvimento de projetos e práticas profissionais segue e ganha ainda mais importância; desde o primeiro dia de aula, seus professores já compartilharão as diretrizes para o desenvolvimento de projetos.