Embedded Files
Per tal de donar visibilitat a les dones dins la ciència, dia 11 de febrer es celebra el dia internacional de la dona i la nina en la ciència.
Aquest curs l'alumnat de 3r i 4t d'ESO ha participat en el concurs organitzat per IBSTEAM en motiu d'aquest dia internacional
S'ha proposat a l'alumnat l'elecció d'un tema a triar d'entre els següents:
Les dones i la taula periòdica.
Les dones en el món de la genètica.
Les calculadores científiques de "La NASA".
Una vegada que cada grup havia seleccionat el seu tema, havia d'elaborar un cartell i la biografia de les dones de les quals n'havien fet recerca.
Tot seguit podeu accedir a les propostes elaborades per l'alumnat de 3r i de 4t d'ESO clicant sobre el curs corresponent.
Un poc més avall també podeu veure com ha estat tot el procés i com s'ha fet la difusió del treball realitzat.
ACCÉS ALS CONTINGUTS
ACCÉS ALS CONTINGUTS
ACCÉS ALS CONTINGUTS
ACCÉS ALS CONTINGUTS
EL PROCÉS CREATIU
EL PROCÉS CREATIU
En aquest apartat cal destacar el treball coordinat que s'ha duit a terme des dels departaments de Física i Química, Biologia i Geologia, Informàtica i Matemàtiques.
Els alumnes han estat organitzats en grups inclusius de tres o quatre membres heterogenis, fent que tota la classe pogués participar en el projecte.
Procés creatiu 11F_2024.m4vLA DIFUSIÓ: WEB I EXPOSICIÓ
LA DIFUSIÓ: WEB I EXPOSICIÓ
Tot i que la tasca s'ha realitzat per separat als cursos de 3r i de 4t d'ESO, la presentació en aquesta web i a l'exposició realitzada al centre s'ha preparat de manera conjunta. Aquí en podeu veure el resultat de la tasca realitzada. L'exposició s'ha fet a un dels espais comuns del centre, al costat del laboratori i d'una de les portes d'accés al centre, amb l'intenció de facilitar l'accés als visitants a l'exposició.
PRESENTS A LES XARXES SOCIALS
PRESENTS A LES XARXES SOCIALS
ENTREGA DE PREMIS
ENTREGA DE PREMIS
Al concurs s'hi han presentat 52 centres, presentant un total de 178 projectes. Orullosos i satisfets d'haver estat un dels 15 premiats.
Page updated
Report abuse