Tecnología 2º ESO

15ª Semana

Compruebo que los libros de texto en préstamo están bien forrados y etiquetados.

Corregimos el último exámen.

Análisis de la evaluación.

Intentamos acabar los letreros botánicos.

14ª Semana

eTwinning projects: looking for a partner. Recording a little introduction: 2AB y 2CD.

2º AB: Examen.

2º CD: Fabricación del letrero.

Proyectos eTwinning

13ª Semana

2º AB: Seguimos con la fabricación de los letreros botánicos. Tomamos medidas para elaborar la documentación. Acabamos el vocabulario sobre 'Technological materials'.

2º CD: Examen sobre cálculo de áreas y volúmenes, dibujo, materiales, propiedades y maderas.

12ª Semana

2º AB: Tool names with Plickers. Technological materials.

Corregimos los ejercicios de la sesión de Grupos Interactivos:

INTERACTIV GROUPS 1. 2ESO 2018

Grupos interactivos.

11ª Semana

Construcción del letrero botánico.

Devolvemos la colección de muestras de materiales de interés tecnológico y la ficha de análisis de propiedades.

Examen:

Delineado de planos.
Calcular Área y Volumen.
Materia prima, material y producto.
Tema de maderas.
Propiedades materiales.

2º CD: Acabamos el tema de maderas.

Examen: 3 dic.

2ºAB: Fabricación de letreros. Examen: 12 dic.

Entrenamientos para el próximo examen. Intenta hacer de nuevo alguno de estos ejercicios en tu cuaderno. Luego compara los resultados con estas soluciones:

Listado árboles

10ª Semana

Proyecto nº 4: letrero botánico.

Base de datos del Jardín Botánico del IES Santiago Apóstol.

2ºAB: Expo Arduino.

2º CD: Organización de equipos para trabajar en el taller.

Tool names with Plickers.

Photos with our gests:

Technological materials

9ª Semana

Aclaramos dudas sobre la colección de muestras de material y la ficha de análisis de propiedades. Cada pareja evalúa la colección de muestras de material y la ficha de propiedades de otros compañeros.

Nos organizamos en equipos de 4 ó 5 personas para empezar a trabajar en el taller (2ESO CD: 5 de 4, 1 de 5. 2ESO AB: 3 de 4, 3 de 5). Reparto de responsabilidades: secretario-portavoz, mesa, herramientas y materiales.

Proyecto nº 4, para trabajar en grupos en el taller: letrero botánico.

8ª Semana

2ESO CD: Plickers game about Technical Drawing. Tool names.

2ESO AB: Acabamos de ver el tema de Maderas. Aclaramos dudas del examen.

Aclaramos dudas sobre la colección de muestras de material y la ficha de análisis de propiedades.

Nos organizamos en equipos de 4 ó 5 personas para empezar a trabajar en el taller (2ESO CD: 5 de 4, 1 de 5. 2ESO AB: 3 de 4, 3 de 5).

Para casa: pág 52, ejer 11. Pág 53, ejer 15, 16, 17 y 18. Pág 64, ejer 1.

7ª Semana

Tema 2: Materiales de interés tecnológico:

Corregimos las definiciones de las propiedades. Anotamos definiciones de las que no conozcamos.
Colección de materiales: vemos la ficha de identificación de propiedades.
Acabamos de comentar las páginas 18 y 19. Hacemos un esquema. Pasamos al tema de Maderas.

Para casa: leed las páginas 50 y 51 del libro. Intentad hacer los ejercicios 2, 3, 4, 5, 7 y 8.

6ª Semana

Tema 2: Materiales de interés tecnológico:

- Materias primas, materiales y productos. Reciclaje.

- Materias primas de origen animal, vegetal y mineral.

- Tipos de productos: textiles, maderas y derivados, metales, pétreos y cerámicos, plásticos y sintéticos.

- Propiedades técnicas de los materiales.

Para casa: leer las páginas 18 y 19 del libro. Anotar en el cuaderno breves definiciones de las propiedades que conozcáis.

Tools

5ª Semana

2ESO CD: Lunes: corregimos el error en las medidas de la caja de folios y acabamos de construirla.

Corregimos los cálculos correspondientes. Acabamos en casa la caja de folios.

Empezamos la caja de cerillas.

Jueves: delineamos la caja de cerillas. Calculamos área y volumen.

Para casa: practicar el cálculo de áreas y volúmenes, así como el delineado hasta conseguir agilidad.

Para el próximo día necesitamos el libro.

Match Box

2ESO AB Miércoles:

Dibujamos a mano alzada en el cuaderno los patrones de la caja de cerillas.

Cada uno, a su ritmo delinea los patrones en limpio y trata de construir la caja.

Le rotula una frase útil para las clases en Inglés. Calculamos área y volumen.

Para casa: practicar el cálculo de áreas y volúmenes, así como el delineado hasta conseguir agilidad.

4ª Semana

Corregimos los ejercicios de la semana pasada:

1) Calcula en tu cuaderno el volumen de la caja y la superficie del papel necesario para fabricarla. Rotula sobre la caja el volumen y el área del papel necesario.

2) ¿Cuántos m2 de papel harían falta para fabricar 1.000 cajas? Calcúlalo en tu cuaderno.

Para casa: acabar caja de folios.

3ª Semana

Proyecto nº 2: Diseña y construye una caja de folios:

1) ¿Qué forma tendrá el desarrollo de las dos piezas necesarias para fabricar este tipo de caja?

2) Dibuja en tu cuaderno el croquis de la caja en perspectiva caballera. A continuación, dibuja el croquis de los dos patrones necesarios. Añade las cotas.

3) Delinea las dos piezas en folios aparte. Imagina un posible contenido, y decórala. Rotula un mensaje en la caja siguiendo las instrucciones de vuestro profesor de Inglés. Colorea las piezas.

4) Calcula en tu cuaderno el volumen de la caja y la superficie del papel necesario para fabricarla. Rotula sobre la caja el volumen y el área del papel necesario.

5) ¿Cuántos m2 de papel harían falta para fabricar 1.000 cajas? Calcúlalo en tu cuaderno.

6) Corta, pliega, pega y monta la caja.

2ESO AB

Vocabulary:

School supplies:

Text book.
Notebook or binder of graph paper (Both of them may be shared for differents subjects).
Drawing tools: ruler, set squares, pencil, eraser...
Cheap things such as cardboard, soft drinks straws...

First proyect: Paper flap box.