26ª Semana
Examen: trae escuadra y cartabón, repasa los ejercicios del tema de estructuras. Recuerda como se calculan áreas, volúmenes y densidades. Repasa los consejos para diseñar contraseñas seguras.
Twinspace: aprendemos a mandar un mensaje y participar en un chatroom.
25ª Semana
Corregimos ejercicios 2, 4, 5, 6 y 7 página 94. Calcula volumen, densidad y área exterior de un letrero con dimensiones 350x100x20 mm y 400 g de peso.
2AB: Corregimos los ejercicios 13, 16, 17, 18, 20 y 22 de la página 72.
Para el examen: trae escuadra y cartabón, repasa los ejercicios del tema de estructuras. Recuerda como se calculan áreas, volúmenes y densidades. Repasa los consejos para diseñar contraseñas seguras.
Nuevo proyecto.
2CD: Devuelvo planos. Comentamos los principales errores de los planos y de la memoria técnica de los letreros botánicos.
Corregimos ejercicios sobre esfuerzos y condiciones de las estructuras: 25, 26, 28, 29, 30 y 31 de la página 76.
Entrenamiento para el próximo examen: ejercicios 2, 4, 5, 6 y 7 página 94. Calcula volumen, densidad y área exterior de un letrero con dimensiones 350x100x20 mm y 400 g de peso.
24ª Semana
Comentamos los principales errores de los planos y de la memoria técnica de los letreros botánicos.
Vemos los tipos de estructuras y corregimos los ejercicios.
Introducción al tema de los elementos de las estructuras: diapositivas.
Colgamos en el patio los letreros botánicos.
Pensamos en cambios de grupo para abordar el próximo proyecto.
Para el próximo día: ejercicios 2, 4, 5, 6 y 7 página 94. Calcula volumen, densidad y área exterior de un letrero con dimensiones 350x100x20 mm y 400 g de peso.
23ª Semana
Todo el mundo diseña una contraseña segura para TwinSpace y se la manda por email al profesor para abrir las cuentas.
Comentamos ejercicio del puente de papel.
Estudiamos los tipos de esfuerzo. Corregimos los ejercicios 8, 9, 10, 11 y 12.
Estudiamos las condiciones que debe cumplir una estructura: estabilidad, resistencia y rigidez.
Ejercicio práctico: construcción de una estructura con espaguetis y plastilina.
Si nos da tiempo, colgamos los letreros botánicos en el árbol correspondiente.
Para casa: leer páginas 76 y 77 e intentar hacer los ejercicios 25, 26, 28, 29, 30 y 31.
Para casa: leer páginas 72 a 75 e intentar hacer los ejercicios 13, 16, 17, 18, 20 y 22.
Próximo examen
2ESO AB: ¿13 ó 20?
2ESO CD 21 marzo
Contenidos:
22ª Semana
Introducción al tema de Estructuras.
¿Tenía una buena estructura el mapa que hicisteis para las candelas?
Ejercicio práctico: diseño de un puente con un folio de papel.
Para casa: leer con atención las páginas 70 y 71 e intentar hacer los ejercicios 8, 9, 10, 11 y 12.
Inventa una versión de tu contraseña para TwinSpace.
2 ESO AB: TwinSpace.
21ª Semana
Delineamos las vistas sobre la lámina en la que ya trazamos el marco y cajetín.
Acabamos el proyecto y lo entregamos digital, en papel o una mezcla de ambos formatos. Recojo láminas en papel.
Detalles para mejorar el documento:
Intenta localizar tu árbol en este mapa.
Acabamos de etiquetar los portátiles, cambiar contraseñas en gmail y crear contraseñas para eTwinning.
Vemos la ubicación de nuestros árboles con el mapa interactivo.
2ESO C/D: empezamos a usar el patrón de contraseñas seguras que diseñamos la primera semana tras las vacaciones: cambiamos la contraseña a las cuentas escolares. Acabamos de ordenar el cableado del armario del aula 4A.
2ESO A/B: etiquetamos portátiles aula 6A. ¿Puedo publicar los dos últimos vídeos en la web del centro? A B.
Para casa: lectura rápida del tema de estructuras. Mejorar detalles del proyecto. Corrección: martes 19 de febrero.
Estos son algunos ejemplos sobre la manera de dibujar las vistas y añadir las cotas. Claves:
20ª Semana
a) Exposiciones orales en Inglés: las podemos hacer en clase o grabar un vídeo en casa.
b) Dibujamos el plano: marco, cajetín y vistas acotadas.
c) 2ESO C/D: empezamos a usar el patrón de contraseñas seguras que diseñamos la primera semana tras las vacaciones: cambiamos la contraseña a las cuentas escolares. Acabamos de ordenar el cableado del armario del aula 4A.
2ESO A/B: etiquetamos portátiles aula 6A.
Tarea para casa: completad y entregad la Memoria Técnica, hasta el día 11. Podéis entregar el documento digital con algunas páginas a través de Google Classroom y el resto en papel.
Aquí podéis coger las últimas fotos.
Traed escuadra y cartabón el próximo día para acabar de dibujar el plano del letrero.
Estas son las medidas para trazar en el folio el marco y el cajetín.
19ª Semana
a) Preparamos las exposiciones orales en Inglés: las podemos hacer en clase o grabar un vídeo en casa.
b) Fecha de entrega de la Memoria Técnica del letrero botánico: 7 de febrero. Se puede entregar hecho a mano en folios, en formato digital a través de Google Classroom, o combinar ambos sistemas: algunas páginas en papel y otras en un documento digital a través de Google Classroom. Podéis coger algunas fotos del álbum de la derecha:
c) Ejercicios con los portátiles:
d) Ejercicios en el taller: acabamos los letreros y sacamos las fotos que necesitemos.
2ESO CD: fabrican estructura para la pantaruja.
Tarea para casa: ir completando la Memoria Técnica. Traed escuadra y cartabón el próximo día.
Cambio de contraseña en la cuenta escolar.
Copia de un documento. Compartir un documento.
Subir fotos a un documento.
Intenta localizar tu árbol en este mapa.
Para casa: ir completando las páginas del proyecto, a mano o con el ordenador.
2 ESO C: redactar la 'Memoria Técnica', en español, página 7.
17ª Semana
Memoria de proyecto técnico: empezamos a elaborarla en grupo, aunque luego cada uno debe entregar su memoria. Modelo:
Tareas de taller: medir dimensiones de los letreros y sacar fotos desde los 3 puntos de vista principales. Acabarlos y sacarlos a la exposición.
Para casa: calcular volumen, densidad y área exterior.
Tema 2: Informática.
Cuentas de usuario Linex. Ventajas de las cuentas personales. Inconvenientes de seguridad de las cuentas genéricas.
Para casa: Redactar memoria técnica.
16ª Semana
Regalo de Reyes.
Cómo se diseña una contraseña segura.
Completa el cuestionario de la derecha.
Prueba de las cuentas escolares. Cambio de contraseñas. Diseño del patrón base.
Memoria de proyecto técnico. Documentos compartidos.
Fases en el aprendizaje de algo nuevo:
Fases: 1 Lo veo, y no lo entiendo > 2 Lo veo y lo entiendo > 3 Lo hago y no me sale > 4 Lo hago y me sale.
Cambiar de fase requiere mucha práctica.
Bilingual section: