El pasado 9 de marzo, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la biblioteca de la Institución Educativa Santa Juana de Lestonnac se convirtió en un espacio de reflexión y expresión artística gracias a la participación de la estudiante Luciana Rodríguez, del grado 10°A.

Durante la actividad, organizada desde la biblioteca institucional, Luciana —quien hace parte del servicio social estudiantil— presentó un monólogo ante miembros de la comunidad educativa. A través de su intervención, invitó a pensar sobre el papel que desempeñan las mujeres en el mundo actual y la importancia de seguir reconociendo y defendiendo sus derechos.

Su reflexión giró en torno a temas fundamentales como la igualdad de oportunidades, el reconocimiento social y el lugar protagónico que las mujeres están llamadas a ocupar en el siglo XXI. Con palabras sencillas pero profundas, la estudiante logró generar un momento de atención y conciencia en torno a esta fecha significativa.

La actividad también puso en evidencia el valor del servicio social estudiantil como espacio de participación y liderazgo, en el que los jóvenes pueden aportar iniciativas que enriquecen la vida cultural y formativa de la institución.

Desde la biblioteca escolar y la institución educativa se expresó un especial agradecimiento a Luciana Rodríguez, del grado 10°A, por su compromiso y por compartir un mensaje que invita a reconocer la importancia de la mujer en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

Este tipo de iniciativas reafirman el papel de la biblioteca como un escenario abierto al diálogo, la reflexión y la participación de los estudiantes dentro de la vida escolar.

Además, durante este mes, se ha preparado un stand con obras escritas por mujeres para que nuestros lectores y visitantes accedan a este material bibliográfico.

En febrero del presente año, la Institución Educativa Santa Juana de Lestonnac recibió una nueva dotación bibliográfica gracias al Ministerio de Educación Nacional, al proyecto PTA FI y al acompañamiento de la docente tutora Catalina Leal Torres.

En total, llegaron 48 nuevos libros que fortalecen los procesos académicos y lectores de la comunidad educativa. ¿Quiénes se benefician? Todos.

De esta dotación, 25 ejemplares quedaron a cargo de la biblioteca institucional, disponibles para consulta en sala y préstamo externo. Los otros 23 libros fueron destinados a la sede primaria, con el propósito de acompañar a nuestros estudiantes más pequeños en sus primeros pasos como lectores.

Esta entrega no es solo una suma de títulos en estantería. Es una apuesta concreta por el fortalecimiento de las habilidades lectoras, la comprensión crítica y el gusto por la lectura desde los primeros años de formación.

Cada libro que llega a nuestras manos representa una posibilidad: una historia que despierta la imaginación, un texto que amplía el horizonte, una oportunidad para que niños y jóvenes encuentren en la lectura un espacio de descubrimiento y crecimiento.

La institución agradece al Ministerio de Educación Nacional, al proyecto PTA FI y a la maestra Catalina Leal Torres por su compromiso con la calidad educativa y el fortalecimiento de la biblioteca escolar como corazón académico de nuestra comunidad.

Porque formar lectores es, también, formar ciudadanos capaces de comprender el mundo y transformarlo.

Gracias a la gestión de nuestra bibliotecaria Ana María Jiménez y al apoyo de la Corporación Oshún, la biblioteca institucional recibió la donación de 49 libros que se añaden a nuestro catálogo. Estas nuevas adquisiciones están ya disponibles para su lectura en sala o se préstamo para la casa, previa presentación del carnet de la biblioteca 2026.

Estos nuevos materiales se suman a los ya existentes buscando ampliar la oferta de lectura de nuestros queridos chicos y chicas. Se convierten así en una oportunidad de expandir los horizontes de sentido y satisfacer la sed intelectual de nuestros estudiantes.

Gracias a todos los maestros que motivan el uso de la biblioteca, promueven la adquisición del carnet y usan nuestros espacios. 

Durante las dos últimas semanas de febrero de 2026, en los horarios de descanso de la jornada de la mañana y la tarde, la Biblioteca de la Institución Educativa Santa Juana de Lestonnac se convirtió en escenario de una experiencia distinta. Silenciosa. Sencilla. Pero profundamente significativa.

La actividad, titulada “Una cita a ciegas con un libro”, fue organizada desde la biblioteca institucional bajo el liderazgo de la bibliotecaria Ana María Jiménez y contó con el apoyo comprometido de los estudiantes del servicio social. La propuesta estuvo dirigida a toda la comunidad estudiantil y consistió en algo tan simple como sugestivo: elegir un libro sin conocer su portada ni su título.

Los ejemplares, cuidadosamente envueltos, ocultaban su identidad. No había pistas visuales. No había autor reconocido que guiara la decisión. Solo una invitación a confiar. A dejarse sorprender. A volver a leer con curiosidad.

La estrategia buscó fomentar el hábito lector, despertar el interés por nuevas historias y géneros literarios, y fortalecer el vínculo de los estudiantes con la lectura y el uso de la biblioteca escolar. Y lo logró.

La acogida fue inmediata. El entusiasmo de los estudiantes, tanto en la jornada de la mañana como en la tarde, llevó a extender la actividad hasta el cierre del mes de febrero. La biblioteca, durante los descansos, dejó de ser solo un espacio de consulta para convertirse en un punto de encuentro con lo inesperado.

Porque, a veces, basta cerrar los ojos —o cubrir una portada— para descubrir nuevas formas de leer.