DIAGNOSI

Per poder planificar una estratègia de centre és imprescindible ser conscients de quin punt es troba. A partir d’indicadors que el centre ja té recollits o d’indicadors nous que pot crear, cal identificar les fortaleses i les debilitats del centre amb relació a l’assoliment de les competències digitals.

En conclusió, en aquesta fase es tracta de recopilar informació detallada sobre les competències digitals al centre en els tres eixos del PEDC: alumnat, docents i centre.

Per tal d’aconseguir-ho, s’han fet enquestes a l’alumnat i al professorat mitjançant les eines SELFIE i SELFIE for teachers, que permeten als centres educatius reflexionar sobre com utilitzen les tecnologies digitals per a l'aprenentatge i la docència, i ens indicarà el grau de maduresa digital del centre.