การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา
การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา
โรงเรียนสังขะจัดการศึกษาตามมาตรฐานสากลบนพื้นฐานความเป็นไทยใส่ใจสิ่งแวดล้อมน้อมนํา ศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
การศึกษาคือการสร้างตน
1. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาให้ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง
1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและมาตรฐานสากล มีสุขภาพกาย สุขภาพจิต
สมบูรณ์มีคุณธรรมจริยธรรม รักความเป็นไทยและรับผิดชอบต่อสังคม
2. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
3. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานสากลสู่ความเป็นเลิศ
ทางวิชาการ
4. พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีนวัตกรรมทางการศึกษา
5. จัดกระบวนการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลที่หลากหลายอย่างมีคุณภาพ
6. พัฒนากระบวนการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีระบบตามหลักธรรมาภิบาล
7. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
8. ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และภาคีเครือข่ายเพื่อสนับสนุนการจัด
การศึกษา
“ยิ้มง่าย ไหว้สวย”
ตัวชี้วัดที่ ๒.๑ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ ๒.๒ นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นําทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ตัวชี้วัดที่ ๒.๔ แผนงานและการดําเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ ๒.๕ กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา อย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัดที่ ๒.๖ การใช้สื่อ อุปกรณ์ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
- แผนปฏิบัติการประจำปี 2564-2566
- รายงานโครงการ/กิจกรรม/ภาพถ่าย
- ปฏิทินประจำปี 2566 และย้อนหลัง 3 ปี
- การเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
- ใบประกาศเกียรติคุณ และรางวัลต่างๆ
- แฟ้มสะสมผลงาน
- ทะเบียนสื่อและแหล่งเรียนรู้
- สมุดบันทึกการเยี่ยมชมโรงเรียน
- สมุดบึนทึกการนิเทศเป็นรายบุคคล
- สมุดบันทึกการใช้สื่อการเรียนการสอน แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก
ตัวชี้วัดที่ ๒.๗ การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
- แผนปฏิบัติการประจำปี 2564-2566
- รายงานโครงการ/กิจกรรม/ภาพถ่าย
- ปฏิทินประจำปี 2566 และปฏิทินย้อนหลัง 3 ปี
- การเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
- ใบประกาศเกียรติคุณ และรางวัลต่างๆ
- สมุดบันทึกการเยี่ยมชมโรงเรียน
- สมุดบึนทึกการนิเทศเป็นรายบุคคล
- สมุดบันทึกการใช้สื่อการเรียนการสอน แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก
ตัวชี้วัดที่ ๒.๘ สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
- แผนปฏิบัติการประจำปี 2564-2566
- รายงานโครงการ/กิจกรรม/ภาพถ่าย
- ปฏิทินประจำปี 2566 และปฏิทินย้อนหลัง 3 ปี
- การเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
- ใบประกาศเกียรติคุณ และรางวัลต่างๆ
- สมุดบันทึกการเยี่ยมชมโรงเรียน
- สมุดบึนทึกการนิเทศเป็นรายบุคคล
- สมุดบันทึกการใช้สื่อการเรียนการสอน แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก
ตัวชี้วัดที่ ๒.๙ ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ ๒.๑๐ การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชนเพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
- แผนปฏิบัติการประจำปี 2564-2566
- รายงานโครงการ/กิจกรรม/ภาพถ่าย
- ปฏิทินประจำปี 2566 และปฏิทินย้อนหลัง 3 ปี
- มีฐานข้อมูลที่ปลอดภัยและคำนึงถึงการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (PDPA) (OnSite)
- การเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)
- ใบประกาศเกียรติคุณ และรางวัลต่างๆ
- สมุดบันทึกการเยี่ยมชมโรงเรียน
- สมุดบึนทึกการนิเทศเป็นรายบุคคล
- สมุดบันทึกการใช้สื่อการสอน แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก