Begrunnelsen fra juryen vektla at Skeiane ungdomsskole har over tid utviklet et arbeidsmiljø der HMS er en naturlig del av hverdagen. Skolen arbeider systematisk med tydelig ansvar, åpen dialog og godt samarbeid mellom ledelse, ansatte, verneombud og tillitsvalgte. Arbeidsmiljøet følges jevnlig opp gjennom kartlegging og risikovurdering, og det legges vekt på å skape et trygt ytringsklima der ansatte melder fra og bidrar til forbedring.
Juryen har også vektlagt skolens brede medvirkning i HMS-arbeidet, tydelige planer og et bevisst søkelys på balanse mellom jobb og fritid. Denne helhetlige og langsiktige måten å arbeide på gir konkrete og dokumenterte resultater, blant annet i form av høy trivsel, lavt sykefravær og et stabilt personale over tid.
Juryens vurdering:
Skeiane ungdomsskole viser hvordan langsiktig og strukturert HMS-arbeid gir gode resultater, og er et eksempel andre enheter kan lære av.
Prisen er vurdert av en tverrfaglig jury med representanter fra kommunens ledelse, vernetjeneste, tillitsvalgte og HMS-funksjonen.
For 20. år på rad er valgfaget Produksjon for Scene på Skeiane ungdomsskole i gang med ny forestilling. I år er det åpne kveldsforestillinger for alle interesserte mandag 16. februar og onsdag 18. februar kl. 18:00 i Aulaen på Skeiane ungdomsskole. I tillegg til kveldsforestillingene er det 7 skoleforestillinger hvor alle er utsolgt.
Hva skjer når fem ungdommer, som alle bærer på sin egen form for ensomhet, plutselig krysser hverandres veier? I Skeiane ungdomsskoles nye forestilling ENSOM? tas publikum med rett inn i hjertet av ungdomstiden - der travle skjermer og usikre blikk forteller historien om hvor alene man kan føle seg i mengden.
Gjennom nykoreograferte dansenummer, musikk, humor og alvor, følger vi fem ulike ungdommer som på hver sin måte kjemper for å bli sett, hørt og forstått. Når én av dem våger å bryte stillheten og tar et modig valg, settes en kjedereaksjon i gang. Plutselig begynner noe nytt å spire – vennskap, mot og håp. Men i kulissene lurer de gamle maktstrukturene, og skolens dominerende gjenger gjør alt de kan for å beholde kontrollen.
ENSOM? er en aktuell og ærlig forestilling om å våge å være seg selv – og om hvor mye som kan skje når én stemme tør å si: Jeg vil ikke være alene mer.
150 elever fra 8., 9. og 10. trinn står på scenen og samarbeider om å formidle årets forestilling.
I fjor ble forestillingene utsolgt, vær ute i god tid og sikre deg billetter ved å scanne QR koden på plakaten eller gå inn på www.billetto.no NB: pr 22. januar er over halvparten av billettene solgt
Siste uken før jul var fem elever og to lærere i Penzberg, Tyskland, sammen med elever og lærere fra Frankrike og Italia. Besøket er en del av skolens Erasmus+ program og temaet for besøket var "Arts meet algorithms" - hvordan vi bruker digitale hjelpemidler i undervisningen. Elevene har jobbet i grupper der de har fått prøve VR-briller, lage musikk ved bruk av digitale hjelpemidler og 3D-printing, i tillegg til andre aktiviteter som besøk til München og julemarked. I München var elevene på byvandring og fikk utforske byen samt se kunstutstillingen Digital By Nature - The art of Miguel Chavier. På fritiden har elevene fått oppleve litt forskjellige ting da de har bodd hos forskjellige vertsfamilier. Likevel har alle sammen fått et godt innblikk i hverdagslivet til en tysk familie.
Skeiane har i år et travelt program med gruppeutvekslinger med elever og lærere på job-shadowing hos partnerskoler i Italia, Tyskland, Frankrike, Belgia og Romania. Les er om skolens internasjonale aktiviteter på disse sidene.
15. januar 2026 blir vinneren av Årets bibliotek 2025 avslørt. Frem mot kåringen vil de nominerte bibliotekene få presentere seg. En av disse fem er skolebiblioteket ved Skeiane ungdomsskole. Dette er det eneste skolebiblioteket som er nominert. Les mer om begrunnelsen på Norsk Bibliotekforening sine sider.
Uken etter høstferien var fem elever og to (og en halv) lærer i Vignola, Italia, sammen med elever og lærere fra Italia og Romania. Besøket er en del av skolens Erasmus+ program og temaet for besøket var “Sustainable living and green habits” - hvordan våre hverdagsvalg påvirker en bærekraftig fremtid. Elevene har jobbet i grupper med ulike aktiviteter knyttet til prosjektet, i tillegg til andre aktiviteter som besøk til Bologna og Vignola, tortellini-kurs og gelatospising. Som jo er viktig når man er i Italia! Elevene har bodd i vertsfamilier og derfor fått et godt innblikk i hverdagslivet i en italiensk familie.
Skeiane har i år et travelt program med gruppeutvekslinger med elever og lærere på job-shadowing hos partnerskoler i Italia, Tyskland, Frankrike, Belgia og Romania. Les er om skolens internasjonale aktiviteter på disse sidene.
Med 100 000 kroner i støtte fra Equinor skal Skeiane ungdomsskole i Sandnes utvikle et fullt utstyrt makerspace. Her får elevene tilgang til laserkutter og 3D-printere, og kan utforske teknologi og design gjennom praktiske prosjekter i valgfag og naturfag. Målet er å styrke nysgjerrighet, kreativitet og skaperglede blant ungdom, og gi dem verktøyene til å forme egne ideer. – Dette er en investering i framtidens talenter, sier Equinors lokale plassjef Jez Averty.
Uken før høstferien i 2025 var 5 elever og 2 lærere i Langon, Frankrike sammen med elever fra Italia og Tyskland. Besøket er en del av skolens Erasmus+ program og tema denne gangen var Bærekrafig utvikling. Gjennom workshops og andre aktiviteter fikk elevene jobbe med tema i tillegg til å bli kjent med Frankrike gjennom vertsfamiliene de bodde hos.
Skeiane har i år et travelt program med gruppeutvekslinger med elever og lærere på job-shadowing hos partnerskoler i Italia, Tyskland, Frankrike, Belgia og Romania. Les er om skolens internasjonale aktiviteter på disse sidene.
Nasjonale prøver gjennomføres i uke 37 og 38 på Skeiane ungdomsskole.
Lesing - torsdag 11.september (8. trinn, 9. trinn)
Regning - mandag 15.september (8. trinn, 9. trinn)
Engelsk - torsdag 18.september (8. trinn)
Mer informasjon om hva nasjonale prøver er kan du lese HER
Tirsdag 17.juni hadde 8.trinn høytidelig overrekkelse av pengene de samlet inn til Ønsketransporten på sponsorløpet sitt. Trinnet samlet inn imponerende 47820 kroner! Einar, Mathias, Alyssa og Alexander fikk gi sjekken til Christian fra Ønsketransporten på vegne av trinnet. Både lærere og elever er veldig stolte og glade for å ha fått lov til å støtte en organisasjon som gjør mye viktig for mennesker som trenger det.
I uke 19 og 20 mai 2025 har Skeiane ungdomsskole hatt to prosjektuker med Erasmus+ hvor vi har hatt gjester fra Langon i Frankrike og Napoli i Italia. De bodde i vertsfamilier og jobbet sammen med de norske vertselevene om bruk av K.I. og teknologi i undervisningen. Noen av våre elver var i Napoli i mars og de som var vertskap for de franske reiser til Langon i slutten av september 2025.
I uke 20 hadde vi besøk fra en skole i St Brevelay i Bretagne i Frankrike. 10 elever og to lærere var på "job-shadowing" på Skeiane. Elevene fulgte 10 norske vertselever på 9. trinn i deres klasser for å bli kjent med en norsk skolehverdag + litt eget program som Vitenfabrikken i Sandnes og Oljemuseet i Stavanger. Vi planlegger gjenbesøk våren 2026.
Les mer om Skeiane ungdomsskole sine Erasmus+ aktiviteter på Erasmus+ Oversikt
Skeiane ungdomsskole har mottatt den nasjonale leseprisen for vårt systematiske, tverrfaglige og langsiktige arbeid med lesing!
Vi er kjempestolte over arbeidet vårt med lesing i alle fag, og gleder oss til fortsettelsen.
Lørdag, 15. mars, reiste fem elever fra 10. trinn og to lærere til Napoli for et Erasmus-møte med elever og lærere fra Frankrike, Italia og Østerrike. Elevene ble kastet ut i kulturopplevelsen da de hadde fri søndagen og tilbrakte den med vertsfamilien og vertselever.
Temaet for Erasmus-møtet var kulturarv og bærekraft, og på skolen, Instituto Enrico de Nicola, var det forelesning av en fagperson som formidlet utfordringer og mulige løsninger knyttet til overturisme i Italia, samarbeidsoppgaver og presentasjoner av oppgavene elevene hadde forberedt før de reiste hjemmefra.
Etter lunsj de ulike dagene var det ekskursjoner. En gikk til bydelen Vomero, hvor de italienske vertselevene hadde forberedt en guidet tur. Den neste var en omvisning i Napoli sentrum, og den siste var en busstur til Herculaneum, en oldtidsby som ble begravet etter Vesuvs utbrudd i år 79 evt. Det var spennende å se hvor velutviklet samfunnet var for nærmere 2000 år siden. Utgravinger pågår fremdeles …
En utveksling som dette har gitt elevene en unik mulighet til å oppleve italiensk familiehverdag, skole, kultur og mat. Sist, men ikke minst, er det blitt dannet vennskapsbånd på tvers av de europeiske landegrensene. Nå ser vi frem til det neste møtet fra 4. til 10. mai, når franske og italienske elever og lærere kommer til Sandnes.
UDIR fraråder bruk av mobil i skolen, og de lokale forskriftene sier at det er skolen som bestemmer bruk av mobile enheter.
Skeiane ungdomsskole er mobilfri skole, og dersom elever velger å ha med mobil eller smartklokker på skolen, skal disse leveres inn om morgenen, og de skal være innelåst gjennom hele skoledagen.
Det er ikke tillatt å ha mobil og smartklokker i lommen/på seg. Mobil/smartklokker som ikke blir levert inn, kan inndras av skolen, og eleven kan hente disse i administrasjonen etter skoletid.
Dersom dere foresatte har behov for å gi elevene beskjeder i løpet av skoledagen, kan dere sende melding til kontaktlærer i Transponder.
Grunnloven § 100
“Ytringsfrihet bør finne sted. Ingen kan holdes rettslig ansvarlig for å ha meddelt eller mottatt opplysninger, ideer og budskap med mindre det lar seg forsvare holdt opp imot ytringsfrihetens begrunnelse i sannhetssøken, demokrati og individets frie meningsdannelse. Det rettslige ansvar bør være foreskrevet i lov.”
- Ytringsfriheten er ikke absolutt. Det finnes flere lovfestede begrensninger i ytringsfriheten, som forbud mot å fremsette trusler, ærekrenkelser, privatlivskrenkelser, trakassering og grovt pornografiske, diskriminerende og hatefulle utsagn. (snl.no, Ytringsfrihet, hentet 15.09.23)
Straffeloven § 185
Med bot eller fengsel inntil 3 år straffes den som forsettlig eller grovt uaktsomt offentlig setter frem en diskriminerende eller hatefull ytring. Som ytring regnes også bruk av symboler. Den som i andres nærvær forsettlig eller grovt uaktsomt fremsetter en slik ytring overfor en som rammes av denne, jf. annet ledd, straffes med bot eller fengsel inntil 1 år.
Med diskriminerende eller hatefull ytring menes det å true eller forhåne noen, eller fremme hat, forfølgelse eller ringeakt overfor noen på grunn av deres:
a. religion eller livssyn
b. hudfarge eller nasjonale eller etniske opprinnelse
c. seksuelle orientering
d. kjønnsidentitet eller kjønnsuttrykk
e. nedsatte funksjonsevne
Landsstyret i Dysleksi Norge har godkjent Skeiane ungdomsskole som dysleksivennlig skole.
Det betyr at alle elever med lese- og skrivevansker får tilpasset undervisning i alle fag og opplæring i bruk av aktuelle hjelpemidler. Også foresatte vil få tilbud om kurs.
Se mer informasjon på Skeiane sin side om rettigheter for dyslektikere på Skeiane
Skolen skal sørge for at elevene har det trygt og godt på skolen.
Alle som jobber på skolen skal følge med på at elevene har det bra på skolen. Hvis en voksen på skolen vet om – eller tror – at en elev blir mobbet, plaget, eller på andre måter ikke har det bra, skal hun eller han alltid gripe inn og stoppe krenkelsen med en gang, hvis det er mulig si ifra til rektor undersøke det som har skjedd.
Hvis du ikke har det bra på skolen, må du eller foreldrene dine melde fra til rektor. Rektor skal ta deg på alvor og skolen må undersøke det som har skjedd. De voksne på skolen skal gjøre alt de kan for å hjelpe deg. Skolen skal ta tak i saken din innen det har gått ei uke. Deretter skal skolen lage en skriftlig plan for hvordan de skal hjelpe deg. Du kan være med på å lage planen om du ønsker det.
Dersom skolen ikke gjør noe innen en uke, kan du eller dine foresatte melde fra selv til Fylkesmannen.
Fylkesmannen har laget noen korte informasjonsvideoer, og oppdatert nettsiden sin slik at det skal være enkelt å finne informasjon og kontaktopplysninger.
Link til informasjonsvideoar:
https://www.youtube.com/watch?v=9ewPaNLozV8
https://www.youtube.com/watch?v=_jXiw6KFIi8&feature=youtu.be
Se også Fylkesmannen sin nettside Ein trygg skoledag utan mobbing: https://www.fylkesmannen.no/nn/Rogaland/Barnehage-og-opplaring/Ein-trygg-skuledag-utan-mobbing/