Nasjonal satsing som bygger på stortingsmelding 6. (2019-2020) Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO. Målgruppen er ansatte i barnehage og skole, barnehage- og skoleeiere, ansatte i PP-tjenesten og andre tverrfaglige tjenester i kommunen.
Målet er at:
alle barn og elever opplever å få et godt tilpasset og inkluderende tilbud i barnehage og skole.
alle barn og unge skal få mulighet til utvikling, mestring, læring og trivsel - uavhengig av sine forutsetninger.
barnehager, skoler, PP-tjenesten og andre i laget rundt barnet og eleven må jobbe sammen for å skape et inkluderende fellesskap.
det pedagogiske tilbudet må tilpasses slik at alle får et best mulig utgangspunkt for utvikling og læring.
Overordnet mål for Sandnes er tidlig innsats, inkludering og god tverrfaglig innsats.
Kompetanseløftet er en del av arbeidet med Oppvekstreformen i Sandnes kommune.
(skolene blir fordelt på de to dagene)
Tema: Oppvekstreformen
Mål: bli kjent med helhet og sammenheng mellom alle støttesystemene tilknyttet barn og unge i Sandnes kommune
Onsdag 02. november
Tjenesteinfodag (arrangeres som parallelle sesjoner)
Mål: bli bedre kjent med noen av støttesystemene tilknyttet barn og unge i Sandnes kommune
Pedagogisk analyse er et viktig kontinuerlig arbeid som pågår over tid. Felles problemstilling som utgangspunkt for analysen er: Hvordan jobber vi systematisk for å fremme inkludering på vår skole/barnehage/enhet for alle barn?
Oppdraget finner du beskrevet her: Oppdrag - rammer for pedagogisk analyse
Planer som er sentrale i dette arbeidet:
Kvalitetsplan for et helhetlig utdanningsløp i Sandnes kommune
Forankringssamling - Kompetanseløftet
Presentasjoner fra samlingen:
Pedagogisk analyse v/Hanne Jansen
Program - forankringssamling del 2
Presentasjoner fra samlingen:
Overordnet om inkludering v/Marianne S. Tveitnes
Inkludering og tilpasset opplæring v/Margunn Mossige
Inkludering fra et småbarnsperspektiv v/Lars Yngve Rosell
Inkludering fra et flerspråklig perspektiv v/Hilde L. Gunnerud