Embedded Files
Hoy usaremos TIPP para aprender sobre los conceptos básicos de un proyecto Scratch.
Hoy usaremos TIPP para aprender sobre los conceptos básicos de un proyecto Scratch.
50 min
50 min
1 - Calentamiento (5 min)
2 - UCSD hace (5 min)
3 - UCSD hace (5 min)
4 - Conversación en pareja (5 min)
5 - Nosotres hacemos (10 min)
6- Tú haces (15 min)
7 - Reflexionar y compartir (5 min)
En todas las lecciones, los estudiantes cierran las computadoras hasta que ven esta imagen.
En todas las lecciones, los estudiantes cierran las computadoras hasta que ven esta imagen.
CALENTAMIENTO
CALENTAMIENTO
Pares, grupos,
clase entera
1
(5 min)
¿Qué crees que hace una programadora informática?
Creo que una programadora informática _____________ porque ______________.
¿Quiénes son las programadoras informáticas? Explica.
Los programadoras informática son _______________. Creo esto porque ______________.
UCSD hace
UCSD hace
2
2
(5 min)
UCSD HACE
UCSD HACE
3
(5 min)
Conversación en pareja
Conversación en pareja
4
4
(5 min)
Pregúntale a tu pareja: ¿Cuáles son algunas de las cosas que te diste cuenta de que Renelle, la programadora informática, hace para aprender sobre el proyecto Scratch?
Después de que tu pareja comparta, aclara y continúa la conversación.
¿Qué quieres decir?
¿Puedes explicarlo de nuevo?
Suena como si estuvieras diciendo _____. Creo que _____.
TÚ HACES
TÚ HACES
6
(15 min)
Encuentra una pareja.
Cada persona hace clic en la imagen para abrir el proyecto de Scratch.
Muéstrale a tu pareja dónde se encuentra el Título.
Lee las Instrucciones y el Propósito y muéstrale a tu pareja dónde se encuentran.
Haz clic en la bandera verde (Play) para reproducir el programa.
Intenta equivocarte en algunas de las respuestas. ¿Qué pasa?
Reflexiónar y compartir
Reflexiónar y compartir
Pares, grupos,
clase entera
7
(5 min)
Hoy aprendimos que TIPP nos enseña los conceptos básicos de un proyecto de Scratch.
¿Recuerdas lo que significa TIPP?
TIPP significa _______.
¿Qué notaste o te preguntaste mientras trabajabas en Scratch hoy?
Yo noté ________.
Me pregunto _______.
¿Por qué _______?
Page updated
Report abuse