The ESL program is designed to assist students whose primary language is not English or who come from homes where a language other than English is spoken. The Home Language Survey, parent interviews, and multiple assessments determine if a student qualifies for the ESL program. Our goal for English Learners (ELs) is to help them become proficient in both the social and academic components of the English Language. We focus on listening, speaking, reading, and writing skills. In addition, we reinforce American culture and traditions while continuing to highlight student diversity, native cultures, and family traditions. Strong connections between home and school are key when developing both social and academic skills. Parent and community involvement are great ways to set students on a path for success! We look forward to working with you and your children!
El programa ESL está diseñado para ayudar a los estudiantes cuyo idioma principal no es el inglés o que provienen de hogares donde se habla un idioma que no es el inglés. La Encuesta sobre el idioma del hogar, las entrevistas con los padres y las evaluaciones múltiples determinan si un estudiante califica para el programa ESL. Nuestro objetivo para los estudiantes de inglés (EL) es ayudarlos a dominar los componentes sociales y académicos del idioma inglés. Nos enfocamos en escuchar, hablar, leer y escribir. Además, reforzamos la cultura y las tradiciones estadounidenses mientras continuamos destacando la diversidad estudiantil, las culturas nativas y las tradiciones familiares. Las conexiones sólidas entre el hogar y la escuela son clave para desarrollar habilidades tanto sociales como académicas. ¡La participación de los padres y la comunidad son excelentes maneras de poner a los estudiantes en el camino del éxito! ¡Esperamos trabajar con usted y sus hijos!
tama tasmim barnamaj allughat al'iinjliziat kalighat thania (ESL) limusaeadat altulaab aladhin lughathum al'asasiat laysat al'iinjliziat 'aw aladhin yatun min manazil yatahadath biha lughat 'ukhraa ghayr al'iinjliziati. yuhadid aistitlae allughat alrayiysiat wamuqabalat 'awlia' al'umur waltaqyimat almutaeadidat ma 'iidha kan altaalib mwhlaan libarnamaj allughat al'iinjliziat kalighat thaniatan. hadafuna limutaealimay allughat al'iinjlizia (ELs) hu musaeadatuhum ealaa 'iitqan almukawinat alaijtimaeiat wal'akadimiat lilughat al'iinjliziati. nahn nurakiz ealaa alaistimae waltahaduth walqira'at walkitabati. bial'iidafat 'iilaa dhalik , fa'iinana nueaziz althaqafat waltaqalid al'amrikiat mae alaistimrar fi 'iibraz tanawue altulaab walthaqafat almahaliyat waltaqalid aleayiliati. alrawabit alqawiat bayn almanzil walmadrasat hi miftah tatwir almaharat alaijtimaeiat wal'akadimiati. tueadu musharakat 'awlia' al'umur walmujtamae trqan rayieatan liwade altulaab ealaa tariq alnajahi! natatalae 'iilaa aleamal maeak wamae 'atfalika!
ESL kèchéng zhǐ zài bāngzhù zhǔyào yǔyán bùshì yīngyǔ huò láizì shuō fēi yīngyǔ yǔyán de jiātíng de xuéshēng. Zhǔyào yǔyán diàochá, jiāzhǎng fǎngtán hé duō xiàng pínggū quèdìng xuéshēng shìfǒu yǒu zīgé cānjiā ESL kèchéng. Wǒmen duì yīngyǔ xuéxí zhě (EL) de mùbiāo shì bāngzhù tāmen zhǎngwò yīngyǔ de shèjiāo hé xuéshù chéngfèn. Wǒmen zhuānzhù yú tīng, shuō, dú hé xiě. Cǐwài, wǒmen tuīguǎng měiguó wénhuà hé chuántǒng, tóngshí jìxù qiángdiào xuéshēng, dāngdì wénhuà hé jiātíng chuántǒng de duōyàng xìng. Jiātíng hé xuéxiào zhī jiān de láogù liánxì shì fāzhǎn shèjiāo hé xuéshù jìnéng de guānjiàn. Jiāzhǎng hé shèqū de cānyù shì ràng xuéshēng zǒu shàng chénggōng zhī lù de hǎo fāngfǎ! Wǒmen qídài yǔ nín hé nín de háizi hézuò!