Embedded Files
Primera fase: formativa
Primera fase: formativa
1. Aprendemos sobre la sangre en clase de C. Naturales.
1. Aprendemos sobre la sangre en clase de C. Naturales.
2. Aprendemos lo que es un logo y un eslogan en clase de Plástica.
2. Aprendemos lo que es un logo y un eslogan en clase de Plástica.
3. Realizamos diseños con CANVA de logos, eslóganes y carteles en Competencia Digital.
3. Realizamos diseños con CANVA de logos, eslóganes y carteles en Competencia Digital.
4. Conocemos y utilizamos estrategias para una buena comunicación oral en el área de LENGUA: exposición de contenidos a los compañeros de Primaria y ESO, difusión a las familias...
4. Conocemos y utilizamos estrategias para una buena comunicación oral en el área de LENGUA: exposición de contenidos a los compañeros de Primaria y ESO, difusión a las familias...
La noticia: para redes, webs y blogs.
La noticia: para redes, webs y blogs.
5. En MATEMÁTICAS aprendemos nociones de estadística para valorar los resultados.
5. En MATEMÁTICAS aprendemos nociones de estadística para valorar los resultados.
6. Debatimos sobre los valores de la donación de sangre y diseñamos todos los elementos organizativos en clase de Religión y Valores.
6. Debatimos sobre los valores de la donación de sangre y diseñamos todos los elementos organizativos en clase de Religión y Valores.
Segunda fase: materiales
Segunda fase: materiales
1. Realizamos un concurso de logos, eslóganes y carteles escogiendo uno que nos represente y se imprime un cartel por curso en A-2.
1. Realizamos un concurso de logos, eslóganes y carteles escogiendo uno que nos represente y se imprime un cartel por curso en A-2.
2. Se crea con CANVA el flyer con el logo y cartel ganador. Se mandan a la imprenta
2. Se crea con CANVA el flyer con el logo y cartel ganador. Se mandan a la imprenta
3. Realización, por grupos, de una presentación con Google presentaciones y preparación de la exposición. Ensayo en el aula.
3. Realización, por grupos, de una presentación con Google presentaciones y preparación de la exposición. Ensayo en el aula.
4. Inventamos una canción con IA en música, la ensayamos, grabamos audio y vídeo para promoción del evento.
4. Inventamos una canción con IA en música, la ensayamos, grabamos audio y vídeo para promoción del evento.
5.Realización de forma colaborativa de un cuestionario para preguntar a los donantes y hacer más adelante estadísticas de los resultados.
5.Realización de forma colaborativa de un cuestionario para preguntar a los donantes y hacer más adelante estadísticas de los resultados.
6. Redacción de una noticia sobre el proyecto y la donación de sangre para las Redes Sociales del colegio.
6. Redacción de una noticia sobre el proyecto y la donación de sangre para las Redes Sociales del colegio.
7. Se hacen chalecos blancos con gotito en el centro. Los alumnos se los pondrán en el momento de la difusión a las familias, en las entradas y salidas de los alumnos.
7. Se hacen chalecos blancos con gotito en el centro. Los alumnos se los pondrán en el momento de la difusión a las familias, en las entradas y salidas de los alumnos.
8. Se decoran mesas blancas con "gotitos" para crear puntos de información en el colegio y en el día de la donación.
8. Se decoran mesas blancas con "gotitos" para crear puntos de información en el colegio y en el día de la donación.
Tercera fase: difusión
Tercera fase: difusión
1. Los alumnos acuden a las clases de 1º. 2º, 3º y 4º de Primaria así como a 1º y 2º de la ESO para exponer el proyecto apoyándose en la presentación realizada en clase. Se entregan flyers.
1. Los alumnos acuden a las clases de 1º. 2º, 3º y 4º de Primaria así como a 1º y 2º de la ESO para exponer el proyecto apoyándose en la presentación realizada en clase. Se entregan flyers.
2. Se reparten los flyers y se colocan los 6 carteles.
2. Se reparten los flyers y se colocan los 6 carteles.
3. Publicación de la noticia en la web del colegio.
3. Publicación de la noticia en la web del colegio.
4. Se envía circular a los padres para informar
4. Se envía circular a los padres para informar
5. Se pasa por las aulas de infantil con la mascota "Gotito" y repartiendo flyers.
5. Se pasa por las aulas de infantil con la mascota "Gotito" y repartiendo flyers.
6. Tres días antes de la donación los alumnos estarán en la entrada al colegio y en el patio central a las horas de entrada y salida. El objetivo es sensibilizar a las familias informando con el flyer y explicación de los alumnos.
6. Tres días antes de la donación los alumnos estarán en la entrada al colegio y en el patio central a las horas de entrada y salida. El objetivo es sensibilizar a las familias informando con el flyer y explicación de los alumnos.
Cuarta fase: día de la donación
Cuarta fase: día de la donación
Seguiremos un horario para que todos los cursos se hagan presentes.
Seguiremos un horario para que todos los cursos se hagan presentes.
Cada grupo se hará responsable de un cometido:
Cada grupo se hará responsable de un cometido:
Puntos de información, realización de encuestas, acompañantes a donantes y sus familias, regalar llaveros realizados por ciclos formativos, ofrecer refrigerio a los donantes, repartir flyer junto a los roll-ups cedidos por la Hermandad de Donantes de Sangre, realizar vídeos y fotos o vestirse de gotito...
Puntos de información, realización de encuestas, acompañantes a donantes y sus familias, regalar llaveros realizados por ciclos formativos, ofrecer refrigerio a los donantes, repartir flyer junto a los roll-ups cedidos por la Hermandad de Donantes de Sangre, realizar vídeos y fotos o vestirse de gotito...
Desarrollo general del proyecto
Desarrollo general del proyecto
Report abuse