Economia Bàsica
Competència 1. Reconèixer els rols individuals i col·lectius de les persones dintre del sistema econòmic i construir dinàmiques de participació ciutadana, prenen consciència de la interdependència dels factors econòmics, per valorar les desigualtats en l'accés als recursos i la distribució de la riquesa.
Competència 2. Integrar i promoure pràctiques econòmiques basades en valors humans, solidaris i sostenibles, amb consciència ciutadana, per contribuir a una societat més equitativa, justa i sostenible en un món global i divers.
Objectius:
Reflexionar en el portafolis sobre les conseqüències de les activitats de les grans empreses.
Avaluada al Portafolis i a l'experiència.
Reconèixer algunes de les conseqüències de la globalització a nivell econòmic, polític, tecnològic i cultural, mitjançant tasques de reflexió al portafoli i mitjançant una infografia.
Avaluada en activitats al Classroom, presentació i al Portafoli.
Artístiques
Competència 3: Representar idees, formes i emocions, utilitzant els llenguatges, les tècniques i els mitjans propis de l’àmbit, a través de processos analítics i creatius, per desenvolupar la imaginació, la comunicació i l’autoconfiança.
Objectius: Reflexionar en el portafolis sobre les tècniques del màrqueting i el neuromàrqueting i la seva relació amb el funcionament del cervell i l'ètica. Dur a terme les activitats demanades al llarg del projecte: Infografia campanya viral, logo i infografia del desenvolupament de la campanya pròpia.
Avaluada a la campanya de màrqueting (infografies) i al Portafolis.
Competència 5: Explorar tècniques, mitjans i recursos dels llenguatges artístics a través de l'experimentació i la recerca, amb perseverança i entenent l'error una oportunitat d'aprendre, per aplicar-los en el disseny i la realització d'un projecte artístic.
Objectius: Crear una campanya de màrqueting pròpia: briefing, brànding i productes i estratègies desenvolupades, mitjançant tècniques pròpies del disseny gràfic, màrqueting i neuromàrqueting, a fi de transmetre i vincular els clients potencials, amb la de marca que han creat.
Avaluada a la campanya de màrqueting.
Digital
Competència 2. Gestiona i utilitza el seu propi entorn personal digital d'aprenentatge permanent per construir nou coneixement i crear continguts digitals, mitjançant estratègies de tractament de la informació i l'ús de diferents eines digitals, seleccionant i configurant la més adequada en funció de la tasca i de les seves necessitats en cada ocasió.
Objectiu:
Crear un document per presentar la campanya, argumentant les decisions preses i aprofitant els elements d'edició per fer comprensible la informació.
Avaluada a la campanya de màrqueting.
Objectiu:
Realitzar un anunci en format vídeo amb correcció tècnica.
Avaluada a l'anunci de la campanya de màrqueting i anunci.
Personal i Social
Competència 3. Compren proactivament les perspectives i les experiències dels altres i les incorpora al seu aprenentatge per participar en el treball en grup distribuint i acceptant tasques i responsabilitats de manera equitativa i emprant estratègies cooperatives.
Objectiu:
Treballar en grup: mostrar compromís amb el grup, ser tolerant amb les opinions dels companys i aportar idees, respectar els acords, assumir les responsabilitats del seu càrrec i ajudar als companys de grup.
Avaluació del treball en grup
Competència 5. Planifica objectius a mitjà termini i desenvolupa processos metacognitius de retroalimentació per aprendre dels seus errors en el procés de construcció de coneixement.
Objectiu:
Desenvolupar de manera autònoma el portafoli estructurant els continguts apresos amb completesa i coherència, formulant preguntes pròpies i fent recerca per donar-hi resposta. Reflexionar a la cloenda sobre del procés d'aprenentatge.
Avaluada al portafoli
Planificació i execució d’un projecte empresarial.
El comerç internacional i la globalització econòmica.
El procés de comunicació visual: elements i factors que hi intervenen.
Nivells de percepció. Efectes visuals i enganys òptics. Contaminació visual.
Composició i ordenació de l’espai.
Llum i atmosfera.
Estructura de la forma tridimensional.
Estructura geomètrica de les formes.
Forma i funció.
Geometria plana i descriptiva.