Embedded Files
ACTIVITAT DE GRUP 15
ACTIVITAT DE GRUP 15
En aquest punt l’aportació de tots els membres del grup és fonamental i, per tant, cadascú ja ha d'haver pensat les seves pròpies propostes i les ha escrit al document individual en l'apartat anterior. Ara ho posarem en comú i valorarem els punts forts i febles de cada proposta.
Definim els titelles
Definim els titelles
- Com ens posem d’acord?
- Quines propostes considerem millor i quines descartem?
- Per quins motius?
Com sempre, haurem de dedicar una estona a parlar-ne entre tots, escoltar les propostes de cada membre del grup i arribar a alguns acords. Això és el que haureu de recollir al vostre document de grup, amb el consens de tothom.
Penseu que potser la solució no serà triar un sol model i descartar els altres, sinó mirar de fer una composició alternativa combinant el millor de totes les propostes individuals...
ACTIVITAT DE GRUP 16
ACTIVITAT DE GRUP 16
Un cop valorats els punts forts i febles de totes les propostes, acordeu entre tots quin tipus de titella escollireu: de quines mides, amb quins colors, vestits, materials... I per què és una opció apropiada.
Recordeu el que dèiem a la presentació: hi ha d'haver un mínim de 3 personatges:
- El Pícaro com a protagonista femení o masculí (actualitzat i amb un altre nom si voleu)
- Un/una representant del poder polític, econòmic o religiós)
- Un/una personatge secundari/ària.
També haureu d'anotar quins materials necessitareu per elaborar-les pensant que podeu donar-li volum i moviment, és a dir, que no sigui només pintat sobre paper.
Els vostres personatges i l'entorn
Els vostres personatges i l'entorn
ACTIVITAT DE GRUP 17
ACTIVITAT DE GRUP 17
Recordeu quin és el repte del projecte i feu una reflexió sobre els següents elements per poder elaborar la vostra adaptació teatral amb titelles amb la màxima garantia d'èxit:
- Coneixem bé la figura del pícaro?
- Quin personatge actual pot representar un pícaro?
- Amb quins personatges actuals es relacionaria aquest pícaro?
- Aquests personatges actuals, tenen relació amb els personatges que apareixen al Lazarillo? Podríeu fer-ne una comparativa?
- En quin entorn (professional, social, geogràfic...) es mouen aquests personatges?
Segons els aspectes anteriors, us adonareu que no en teniu prou amb els 3 personatges que us demanem. Segurament us caldrà afegir objectes, imatges, so i algun altre efecte que ajudi a contextualitzar la vostra història.
Feu-ne una llista i penseu com ho podreu aconseguir, qui el portarà, etc.
El guió
El guió
ACTIVITAT DE GRUP 18
ACTIVITAT DE GRUP 18
Reflexioneu i feu un esbós sobre aquestes qüestions:
- Quin conflicte voleu transmetre? Per què creieu que és important parlar d'aquest tema?
- La manera de tractar el conflicte té una intenció didàctica, moralitzadora o crítica?
- Escriviu què passarà a les diferents parts de la vostra obra: a la introducció, el conflicte i el desenllaç.
- Quin llenguatge utilitzarem?
- Com ens farem entendre amb el públic?
Report abuse