今年度の音楽会は、普段の音楽の学習を大切にして、子どもたちが成長してきた内容を見たり聞いたりしていただけるように各学年が準備をしてきました。完成を目的とするのではなく、子どもたちや学年の思いを大切にしながら、学習を進めてきました。どの学年も、音楽会の発表を通して、いくつもの事を学んだ表情が見えています。来週以降、音楽会を振り返ったり、今後の音楽学習への思いを高める取り組みを進めていきます。

　本校の体育館で、音楽鑑賞会が行われました。「ザ・ビート・カーニバル」と題し、打楽器のプロ２組の生演奏を聴くことができました。綺麗な響きに始まり、迫力のある演奏や、不思議な楽器・面白い楽器での演奏など、あっという間の50分間。子どもたちが、自然に音楽に引き込まれ、前のめりになっていく姿、自然と身体が動く姿、楽しい時間を過ごせたことが伝わってきました。昼休みに校長室まで来て「校長先生、今日すごかったよね」と感想を述べてくれる子どももいて、とても嬉しかったです。

　今日の全校集会は、「歯の健康集会」。歯科衛生士さんをお呼びして、正しい歯磨きの仕方を学びました。２学期中に、また学校へ来ていただき学年別にご指導をいただく予定です。

　３年生は、フラワーアレンジメント教室を開催しました。専門家の方に来ていただき、１人ずつ実際に作品を創り上げました。一人一人の個性が表れた作品ばかりで「自分のことを　自分の表現で　伝えよう」を体現した姿を見せてくれました。

　25日、２学期始業式を行いました。大きなけがや感染症の流行もなく、２学期がスタートできたことに感謝です。

　まだまだ暑い中の１週間でしたが、畑での収穫が始まったり、一部の子どもたちから「今日、教室、（エアコンで）寒いね」と声が聞こえてきたり、秋の訪れを感じられるような場面も出てきました。季節の変わり目、上手に過ごして楽しい９月をスタートしましょう。

　25日、1学期終業式を行いました。全員が頑張った1学期を象徴するような、気持ちの入った式になり、1学期を締めくくることができました。5年生の代表2名が1学期に頑張ったことを発表し、校長からは「やさしい言葉が増えたことがとてもよかったですね」と話をして、1学期の様子を振り返りました。（以下に載せた写真は、その一部です）夏休み、元気に過ごして、2学期にまた会えるのを楽しみにしています。

　当初予定していた31日（土）は天候不良のため延期となりましたが、今日青空の下で運動会を開催しました。日程の変更があったにもかかわらず、多くの皆様にご来校いただき、また万国旗張りや駐車場の準備等多くのPTAの皆様にご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

　朝の校長講話で、「運動会に向けてたいせつにしてほしいこと」について話をしました。それぞれの学年に応じた、これからの取り組みに期待です。

　下左側の写真は、今日の校長室の掃除のあとの写真です。真ん中は、通常の校長室の写真です。違いは分かるでしょうか？

　校長室の掃除は、いつも6年生が１人でやってくれます。掃除開始前に椅子を端へ片付け、終わりの時に元に戻します。今日は、初めて校長室掃除になった6年生が来てくれたので、やり方を説明して「最後に、椅子を元に戻して終わりだよ」と伝えました。掃除が終わって校長室を見ると、左の写真のような光景が目に飛び込んできました。実際に校長室を使う人のことを考えて、一番座りやすい場所に椅子を配置する、そんな子どもの姿から「主体的に考えて行動する」とはどういうことなのかを改めて教えてもらいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（右側の写真は56年生の運動会に向けた学習の様子です。あと約2週間です）

　4連休も終わり、5月の再スタートを切りました。

　早速、子どもたちの頑張る姿が見られています。今日のスナップです。

　22日（火）の1時間目、体育館で「1年生を迎える会」を行いました。

　6年生が用意ししてくれた学校クイズを全校で楽しみ、1年生からの発表もありました。

　1年生は「楽しかったですか？」の問いかけに大きな声で「はーい」と答えてくれました。

　また、この会は６年生にとって児童会を先導するきっかけの会でもあり、在校生にとっても自分が１学年進級したことを実感する会でもあります。6年生の姿をお手本にしながら、いっしょに楽しい学校をつくっていきたいです。

　先週末、「そろそろ桜が咲くかな」と思っていたら、今週一気に満開となりました。

　早速、6年生と1年生が前庭で交流の時間をもちました。1年生と6年生でペアをつくり、思い思いの遊びを楽しみます。1年生の楽しそうな様子とともに、6年生の嬉しそうな笑顔がたくさん見られました。小学校ならではの風景です。

　また、本校は、各教室から外に目をやると、満開の桜が目の前で見られる造りになっています。とりわけ、２階の教室からは、桜の咲いている様子を同じ目線の高さで真横から見る、という貴重な経験ができます。写真で見る以上に、迫力を感じます。来週には参観日が予定されていますが、そこまでは花も持たないかもしれませんね。ご都合が付く方は、花見がてら、お子さんの頑張っている様子を見にきていただければと思います。（本年度も、通年参観可能です）

　１時間目、教室にいた校長のところに１人の１年生がやってきて、「まだ新しい友だちができないんだ」と教えてくれました。「（今日の予定は）クラスでいっしょに遊べるから友だちになれるといいね」と話をしたところ、給食の前にやってきて「校長先生、2人友だちができたよ」と教えてくれました。今日、お家に帰ってから、そんな話を家庭でしてくれているかもしれませんね。日々、大切な時間を過ごしている子どもたちです。

　また、６年生を始めとした上級生の子どもたちも、毎日１年生の教室まで遊びに来てくれます。ある１年生曰く、「授業中はクラスのみんなとの楽しい時間、休み時間は、（上級生の）お姉ちゃんたちと遊ぶ時間」とのことでした。

　月曜日から、本格的に学校生活が始まりました。進級した子どもたちも、新しい気持ちで頑張っていますが、特に1年生は学校への思いを強く感じます。帰るときに担任の先生が「今日、楽しかったことは？」と聴くと、たくさんの子どもたちが「全部！」と答えてくれます。

　今日、表題に載せた言葉は、ある1年生が、学校に来て荷物の準備をしているときの言葉です。ランドセルの中から荷物を出して机の上に置くと、ランドセルを置く場所がなくなってしまいます。慣れてくると、荷物の上に重ねて置いてしまうのですが、荷物一つ一つが大切なのでしょう、ランドセルをその上に置くという発想はありませんし、床には置きたくないという気持ちもあるのでしょう。そこで、友だちにランドセルを持ってもらい、その間に机の上を綺麗にしようというねらいです。そのときに思わず出てきた言葉、ランドセルや色々な学用品への思いと友だちへの思いが両方伝わってくる、そんな一言でした。

　１年生の思い、大切に育てていきたいです。

　　夏のような暑さや一転して真冬のような寒さが交互にやってきた春休みが終わり、今日、令和7年度入学式を迎えることができました。

　保護者の皆様、地域の皆様には、本年度も子どもたちの成長を支えていただければありがたく存じます。

　今年は、進級した2～6年生のみなさんに、37名の新入生を迎え、全校239名でのスタートとなります。

　入学式では、緊張した1年生の様子とともに、それをあたたかく迎える在校生の姿が見られ、令和7年度が楽しみとなるような1日を過ごすことができました。始業式では、今年の学校のテーマ「自分のことを　自分の言葉で　伝えよう」を確認して、新学期をスタートしました。

　1年間の締めくくりの式となります。

　真剣な表情で入場してくる卒業生、それを迎える１～5年生の在校生、それぞれに1年間の振り返りと来年に向けた思いを感じられる式となりました。

　前途洋々、新しいスタートを切る子どもたち全員に「おめでとう」と伝えたいです。1年間、学校へのご支援・ご協力ありがとうございました。

　１年生２年生の参観日が行われました。朝学校へ来るときから「今日は参観日！」と１年生が声をかけてくれたように、子どもたちにとっては楽しみな学習発表会となりました。発表の直前になると、お家の方を探して周りを見渡す子ども、「今日は歌うんだよ」と言って水筒で喉を潤す子ども、発表の道具を確かめる子どもなど、それぞれに動きが見られました。子どもたちのアイデアが詰まった発表会、多くの参観者に来ていただき、子どもたちも元気をもらってすすめていくことができました。ありがとうございました。

　冬らしい冷え込みながら、いい天気の中で、スキー教室・そり教室が行われました。

　地元の佐久スキーガーデン「パラダ」様を会場にして、元気いっぱい滑ってきました。スキー場のインストラクターの方の的確な指導のもと、あっという間に上達していく子どもたち。午前中の時間はあっという間に終わってしまいました。

　昼をはさんで雪も降ってきましたが、子どもたちは、「中止にならない？」と心配の声が聞こえてくるほど滑ることが楽しい様子でした。午後は午前中以上に多くのコースで滑ることができ、満足して帰ってくる様子がありました。

　新年あけましておめでとうございます。

　冬休み明け、学級閉鎖等も心配された中ではありましたが、子どもたちが元気に登校してきてくれました。玄関でのあいさつに加え、職員室を訪問して元気に「先生、おめでとうございます」と声をかけてくれる子どももいて、さわやかな新年のスタートを切ることができました。

　感染症予防のため、始業式は放送で行いましたが、3学期のいいスタートが切れたように思います。

　本年もよろしくお願い申し上げます。

　12月26日、2学期の終業式を行いました。終業式の話では、2学期始業式の話を振り返りながら「自由に考える」「いっしょに考える」を各学年ができたかどうかを振り返りました。最後に「どうして冬休みがあるの？」という質問を出して話を終わりましたが、早速考えてきてくれたクラスの子どもが、校長まで伝えに来てくれました。

　明日からは冬休み。家族や地域の中で楽しい時間を過ごしてくれることと思います。

　保護者の皆様、そして地域の皆様、ここまでご支援ご協力ありがとうございました。来年もよろしくお願い申し上げます。

　どうぞよいお年をお迎えください。

　地域の堀籠重機様から、八十二銀行様の寄付プログラムを通して、パイプ椅子20脚の寄贈をいただきました。多くの場面で使う機会のあるパイプ椅子、2学期終業式で全校に紹介して、子どもたちと職員が引き続き地域の方からの思いを感じられるようにしていきます。本当にありがとうございました。

　先週は読書旬間に向けた「読書講話」、今週は人権月間のまとめとしての「人権講話」を行いました。

　読書講話では、読書と動画を比較しながら、読書で自分の頭を使うことの大切さを伝えました。

　人権講話では、実際に子どもたちから出てきた人権に関する話をもとに、「やってはいけないことがあること」や「みんなのいい姿を増やしていこう」という話をしました。

　直接の内容は違いますが、共通しているのは「自分で考える」ということ。読書を通して自分の頭をドキドキさせたり、人権を考えることで自分の心を豊かにしていったり、情報があふれている時代だからこそ、自分で考え判断できる子どもたちを育てていきたいです。

　佐久商工会議所青年部の皆さんにお力をいただき「まちゼミ」が行われました。12人の先生方をお招きし、職業体験の機会となりました。来ていただいた方々は、本当に幅広い分野の皆様で、国際交流事業・食品販売・ガス等・コーチング・英語講師・美容師・不動産業・食堂・整体師・ブランディング・農業・ラーメン店と、子どもたちも選ぶのを迷ってしまう豪華なラインナップです。

　子どもたちには、最初の挨拶で校長から「教科書でも本でもインターネットでもYouTubeでもない、本物に出会える貴重な機会です」と話をしましたが、どの会場も興味を引きつけられている子どもたちの姿であふれていました。

　子どもたちからは「仕事って楽しいですか？」という質問も出て、「楽しいですよ。でも、自分で楽しくすることも大切だね」と答えをいただきました。また、整体師の先生から整体のやり方を教わってきた子どもたちが、何人も校長のところへその技術を試しに来てくれました。その中の一人の子どもは、気持ちがよくて思わず笑顔になった校長の表情を見て、「校長先生を笑顔にできたから、今日はとてもよかった」と話してくれました。

　我々大人もたくさんのことを学ばせていただいた思いです。

　本日は、授業参観が行われました。多くの皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　今回は、人権教育をテーマとした授業公開を行いましたが、いかがだったでしょうか。自分の大切なものを友だちと考え合う授業や、曲の歌詞からお互いの考えを確かめ合う授業など、各学年の実態に応じた授業を行いました。

　また、心理カウンセラー・ビジョントレーナーの川岸利佳先生をお招きし、子ども向け・保護者向けそれぞれに、講演会を行っていただきました。実際に自分の体を使いながら、気持ちと身体をつなげていく意味や方法を教えていただき、子どもたちからは「なんかすっきりした」「すごかった」等の感想がでてきました。時間割の関係で３つの学年のみの参加となりましたが、学校全体で共有し、活用していきたいと考えています。

　さらにこの日は、4年生・5年生の親子レクに加え、学校運営委員会も開催され、学校全体がいつも以上に活気にあふれた雰囲気となりました。子どもたちにとっても楽しい雰囲気の中で1日を過ごすことができました。これからも、こうした機会を大切にしていきたいです。

　今日は4枚の写真を紹介します。

　左2枚は、3年生の総合的な学習の時間の1場面です。自分たちでプロジェクトチームを作りながら、12月の「いずみっ子フェス」に向かって取り組んでいます。それぞれの意見を出し合い時間いっぱい活動した子どもたちは、自然に片付けも進めていきます。

　右2枚は、2年生の「朗読コンサート」の様子です。モンゴルの馬頭琴奏者の方をお迎えし、「スーホの白い馬」の朗読劇や曲の演奏を聴きました。奏者の方が登場した瞬間、子どもたちからは「えーっ、本物！？」と声があがり、演奏を聴いている子どもたちからは、思わず「スゴイ！」と歓声が上がります。

　各学年が年末・年度末に向けて、学習を進めていく時期に入っていますが、「実際」「本物」を大切にした学習を大事にしていきます。

　今日は、子どもたちに知らせずに休み時間の避難訓練を行いました。高学年の児童を先頭に、集合場所から避難してくる子どもたち、きれいに並び、慌てずに避難ができていたのはすばらしかったです。不安もあるのでしょうか、少し話し声が聞こえてしまったので、校長からは「いざというときに小さい声の指示でも聞こえることが、命を守ることにつながるね」という話をしました。加えて、「休み時間など先生たちと一緒にいない時間が100分以上ある日もあるんだよ」ということも伝え、避難訓練の大切さを伝えました。

※右側の写真は避難訓練ではありません。今日の全校体育で校庭を走っている写真です。走りながら撮影したのでぶれてしまいました…。寒くても元気な子どもたちと先生です。

　１１月は、全校「なかよし月間」になります。人権意識を高め、学校が過ごしやすい環境になっていくことに全校で取り組みます。担任による読み聞かせ、なかよしの木（お互いの気持ちを書いた紙を掲示して伝え合う）、人権にかかわる授業の実践等の活動を行っていきます。

　今日は、その準備として、校長講話を行いました。今回は３つの目標の１つ「たがいのよさやちがいをみとめる」に合わせて、世界の食事のマナーのちがいや、ももたろうの話、紅葉の写真を取り上げ、子どもたちに考えてみてほしいことを投げかけてみました。

　１学期から行ってきたクラブ活動が最終日を迎えました。地域の先生方や校内の職員から本物の良さを教わりながら、制作したり活動したりすることで、子どもたちの中に自信と満足感が生まれていることを感じました。１学期、恐る恐る触っていた道具や材料を自在に使いこなしたり、自分オリジナルのデザインから作品を創り上げていったりする姿が見られました。

　同時に、クラブに参加したメンバーが仲間になれたこともクラブ活動の大きな成果だと思います。音楽クラブでは、お互いに名前を呼び合いながら、歌をつなげていく活動に取り組み、私も仲間に入れてもらいました。（今だから言いますが、第１回目の活動の時は、みんなとても硬い表情で、クラブと言うよりは修行みたいな雰囲気だったのを覚えています）

　これからの学校生活にも、クラブ活動の成果やつながりを活かしていきたいですね。

　朝から多くの皆様にご来校いただき、音楽会が開催されました。それぞれの学年が「音を楽しむ」ために、工夫をした表現活動を行うことができました。

　子どもたちがお家に帰りましたら、子どもたちの頑張りを褒めていただくとともに、演奏しているときの思いをたくさん聞いてあげてください。１つ１つの思いが、きっとその子の自信につながっていきます。各学年の様子については、またお便り等をご覧ください。

　明日の音楽会本番に向けて、今日は前日リハーサルが行われました。地域の皆様や保護者の皆様にも公開してのリハーサルでしたが、たくさんの皆様にご来校いただきありがとうございました。やはり、見ていただき聞いていただくということは、子どもたちにとっては大きな経験となります。真剣な表情で演奏する姿、きっと明日の本番につながることと思います。

　右下の写真は5年生の脱穀です。当初は来週の予定でしたが、天気予報を見ながら、今日に変更して行いました。日々の自然と向き合いながらお米ができていくことを実感することができました。今度は収穫祭が楽しみです。

　今年も、荻原周子先生を講師にお招きして、子どもたちに合唱指導をしていただきました。時間は短いのですが、指導を受けると、子どもたちが気持ちよく声を出せるようになっていきます。指導を終えた子どもたちは笑顔になりながら「いい声がだせるようになった」「自分の声じゃないみたい」「頑張りすぎて、おなかが痛くなった」等々の感想を教えてくれました。

　各学年、子どもたちの意見を聞きながら、「歌いたい曲」を選んで頑張っています。１８日の音楽会は、子どもたちにとっては、単なる発表ではなく大きな成長の場となります。たくさんの応援をいただきながら、精一杯の演奏ができるようにしたいです。

　今日の午後は、第2回目のクラブ活動が５／６時間目に行われました。1学期の1回目は、まだ様子を見ながらといった感じもありましたが、今回はそれぞれが自分のやることを分かって、自分たちで活動に取り組んでいく様子がうかがえました。

　クラブ活動は、自分がやりたいと思ったことをとことん追究する楽しさとともに、年齢をこえて、同じ興味をもった同士が活動することにも大きな意味があります。上級生への憧れ、下級生への思いやり、そしてともに活動する楽しさ、10月3日の1年・6年の交流と同じ学びがそこにはあります。

　今日の１／2時間目、6年生が、1年生のために交流を企画してくれました。6年生はここまで「誰かのためになることをしよう」をテーマに学級の活動に取り組んでいますが、その一環として、1年生との交流を計画してくれました。

　教室での交流を行ってから、校庭に出てミニ運動会を行いました。

　ここまで計画をしてきた6年生にとっては、1年生の笑顔や喜ぶ姿が、自分たちの自信につながります。1年生からの「ありがとう」「またやりたい」という言葉は、次への大きな原動力になります。同時に、6年生の穏やかな笑顔から、1年生の子どもたちと接することが、6年生の癒やしにもなっていることを感じさせてくれました。色々な年齢の子どもたちが生活を共にする学校の良さの一つだと思います。

　朝晩の寒さがこたえるようになり、学校での活動も、秋を意識したものが多くなってきました。

左から①枚目　登校中の様子です。秋を感じられる植物をたくさん見つけてきてくれます。

左から②枚目　朝の始業前の図書館の様子です。外遊びとともに、静かに読書にいそしむ子どももたくさんいます。

左から③枚目　「おはなしの泉」のみなさんによる読み聞かせ、1年生もしっかり聞いています。

左から④枚目　理科の授業で土の温度を測っています。季節の移り変わりも学んでいます。

　懇談会が昨日で終わり、通常日課での学校生活が今日から再開です。朝晩は少しずつ涼しさも出てきて、今朝は2学期最初の全校体育も行いました。

　まだまだ日中は暑い日が続きますが、確実に秋がやってきていることを感じます。子どもからは「校長先生、秋が入ってきてるよ」という言葉も出てきました。素直で気持ちが伝わる表現ですね。

　学校でも、様々な「収穫の秋」に向け、頑張っていきます。まずは、来週の６年生修学旅行。準備が着々と進んでいます。

　懇談会では、貴重なお時間をいただき、子どもたちの頑張っている姿をお伝えしています。学校で頑張っている姿、家庭で頑張っている姿、地域で頑張っている姿、たくさんの姿を共有しながら、子どもたちの育ちを進めていきたいと思います。

　今回は、今週、子どもたちが頑張っている姿からいくつかを選びました。それぞれどんな頑張りがあるのか想像してみていただけるとありがたいです。

　本日から、１７日（火）までの予定で保護者懇談会をお願いしております。ここまでの子どもたちの頑張りをお伝えしながら、年度後半に向けて新たにスタートを切るための大切な時間です。お世話になりますが、よろしくお願いします。

　この時期の懇談会は、今年が初めての試みとなります。子どもたちも、通知表をどきどきしながら待っているのではないでしょうか。懇談会を話題にしながら、ぜひ学校のことを子どもたちと話してみてください。

　今日は、地震を想定した避難訓練を行いました。1学期の避難訓練を思い出しながら、「自分事として避難を考える」をテーマに、校庭への避難をしました。「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」の4点について、1学期よりも上手に避難をすることができ、消防署の方からも褒めていただきました。また、「おはしも」に続く合い言葉として「なくすな」（泣かない・くつのまま・すばやくならぶ）も教えていただきました。

　校長からは「どうして地震の揺れがおさまったのに校庭に避難するのか、自分で考えてみよう」という話を全校に投げかけました。自分や友だちの命を守るために自分で考えることを、これからも子どもたちと考え続けていきたいです。

（下右2枚の写真は、４日に行った全校草取りの様子です。昨日アップできなかったので、今日併せて紹介しました）

　昨日の暑さがどこへ行ってしまったのかと思うほどの涼しい1日となりました。校庭での体育も行うことができ、畑も一気に秋の収穫に向けた様子が見られるようになってきました。今日は、高学年の何人かの子どもたちと畑の草取りもしてみたのですが、ほとんど汗もかかず、どんどんと草を抜いていくことができました。子どもからは「夢中になって時間を忘れちゃった」との声も聞けました。秋がそこまでやってきています。

　金曜日、元気に帰って行く子どもたちの姿がありました。夏休み明け、どんな表情で来てくれるかなと思っていた月曜日でしたが、玄関に元気なあいさつが響き渡りました。今週は、雨が度々降り、蒸し暑い中での1週間、台風に振り回されたような1週間でもありましたが、子どもたちは、始業式翌日からいつも通りの生活を取り戻し、校庭や前庭で遊ぶ様子が多く見られました。来週はまた暑くなりそうです。しっかり休んで、1週間を楽しみましょう。

　本日放課後、PTA父親母親委員会のみなさんをはじめとした保護者の方にも参加いただき、学校保健委員会を行いました。昨年度より子どもたちの休み時間の様子を中心に見ていただいている日本体育大学の城所哲宏先生を講師として、子どもたちの「遊び」について学び合いました。

　子どもたちが「遊び」から身につける多くの力を再認識し、学校生活に生かしていきたいと考えています。元気な子どもたちの声が響く泉小学校を、2学期も目指します。

　　あいにくの雨でのスタートとはなりましたが、その分、比較的過ごしやすい朝の時間となりました。

　　始業式では、校長より「自由に考えよう」「いっしょに考えよう」を2学期に頑張ってほしいこととして伝え、その後各学級での活動をスタートしました。友だちに会えたことが何よりうれしいという子どもたちの気持ちが、学校中から伝わってくる1日でした。2学期も一緒に楽しみましょう。

　保護者の皆様、地域の皆様のお支えをいただき、１学期のまとめの日を迎えることができました。

　朝、真剣な眼差しの子どもたちと終業式を行ってから、それぞれのクラスで夏休みに向けた準備が行われました。

　学校での思い出をたくさん、お家に持ち帰ります。安全で、楽しい夏休みにしましょう。

　本日は1時間目～4時間目まで、学級で大切にしている活動に集中して取り組む「泉っこタイム」が行われました。休み時間も忘れ、活動に取り組んで行く子どもたちの姿、1学期のまとめにふさわしい１日となりました。各学級の取り組みは以下の通りです。

　ひまわり・あおぞら・そよかぜ・いずみ　ジャガイモを掘って仲間に食べてもらおう　　　　１－１　城山探検　　

　１－２　あさがおさんといっしょ・ビオトープで遊ぼう　　２－１　みんなで夏の思い出をつくろう！　　

　３－１　白太プロジェクト　　４－１　デザートを作ろう・お化け屋敷をしよう　　５－１　よく飛ぶ竹とんぼをづくろう　　

　５－２　泉っこ実験教室　　　６－１　みんなをよろこばせよう　　

　明日は1学期終業式。明日もすばらしい１日にしましょう。

　久し振りに7月らしい青空が見えました。梅雨明けも発表され、外での活動も活発になってきます。来週の火曜日には「プールじまい」、そして水曜日には中核活動に集中して取り組む「泉っこタイム」となりますが、元気に1学期の終わり「終業式」（25日）を迎えたいと思います。

　下の写真は、昨日3年生の子どもたちが、放課後地域でゴミ拾いをしてくれた成果です。保護者の方に教えていただきました。

　その保護者の方が子どもたちに「自分たちで拾ってすごいね」と声をかけると、本人たちはきょとんとしていたそうです。今日改めて担任の先生から聞いてみると、子どもたちは「ゴミが多くて驚いたけど、友だちと協力できてうれしかったよ」と答えてくれました。ゴミが落ちているのを見て「あれ？」と感じること、そして誰かに言われたというわけではなく体が自然に動く姿、人間として素晴らしいですね。みなさんなら、歩いている道にゴミが落ちているとき、どうするでしょうか。大人になればなるほど色々考えてしまう場面ですが、「動ける」子どもたちのすがたをお手本にしていきたいです。

　健康の源の一つとして、歩き方を整えると転ばなくなり、安定感が出てくるとケガをしなくなります 。そうした目的のもとに、本日「レインボーウォーキング」の活動を全校で行いました。最初に、よりよい歩き方の指導を受けてから、実際に計測装具を身につけて一人ずつ歩いてみます。そうすると、子どもひとりひとりの歩き方の特徴が分かり、より健康的な歩き方が分かってくるという活動です。今日の学習を今後につなげていきたいと思います。

　今週月・火は、キャンプや会議等で、ほとんど学校にいることができませんでした。水曜日の朝、玄関に立っていると、「校長先生、ひさしぶりだね」といったような声をたくさんの子どもたちからかけてもらいました。特に多かったのは、6年生です。

　学校にいた複数の職員から「６年生、そうじ、がんばっていましたよ」「当番活動もしっかりやってくれました」といった声を聞いていましたので、6年生の「ひさしぶり」の言葉には、「私たち、5年生も校長先生もいなかったけどがんばっていたよ」という思いが込められているのだと感じました。下に載せた写真は、今日の６年生のそうじの様子です。職員室や、校長室の掃除を担当してくれている６年生、最高学年としての自負が表れていますね。

（なお、昨日の記事の左端の写真は、見ていただけたでしょうか？もし、このページを見てくれている６年生がいたら、ぜひ目をこらして見てみて下さい。）

　Ⅰ日（月）２日（火）は、５年生のキャンプを望月少年自然の家で行いました。梅雨の中休みといった天気の中で無事２日間の活動を終えました。

　７月に入り、夏休みまであと１５日。１学期の学習もまとめの時期になりました。楽しい夏休みが迎えられるように、頑張っています。

　6月は、小学生の事故が多くなるという統計があります。子どもたちも、新しい学年での登下校に慣れ、また高学年は自転車等を使って行動範囲が広くなるということも考えられますね。そこで、今日の交通安全教室では、１年生２年生が、実際に校外に出て歩く練習を、3年生以上は体育館で自転車の正しい乗り方を学習しました。指導員の先生方にも来校いただき、具体的な教室が行えました。ぜひ、ご家庭でも話題にしていただき、ご自分の家の周りについて考える時間をとっていただければありがたいです。

　今年度２回目の校長講話を行いました。元気な「おはようございます」のあいさつからスタートです。

　まず、最初に、前回の校長講話を受けて、みんなが笑顔であいさつしてくれたおかげで「うれしかった」という声を、校外の人からいただいたことを紹介しました。

　続いて、本題。今日の講話は「やればできる」。やれば「成功」できるではなく、やれば「成長」できるなんだよ、という話をしました。低学年には少し難しいのかなとも思ったのですが、休み時間には３年生が１年生に「やればできる！、校長先生の話、ちゃんと聞いた？」と投げかけている姿にも出会い、嬉しくなりました。また、子どもの中には「校長先生、私、なかなか”やる”機会がないんだよね」と声をかけてくれる子どももいました。「特別なことではなくて、今、やっていることが、まさに”やれば”なんだよ。」と話をしました。

　１が月後には１学期の終業式、子どもたちの「やったら（成長）できた」がたくさん聞けることを楽しみにしています。

　今年度第1回のクラブ活動が行われました。今年は、スポーツ・イラスト塗り絵・合唱・茶道・折り紙・むかしの遊びの６つのクラブ活動がスタートです。校外の専門家の方々の力もお借りしながら、活動を行っています。

　スポーツクラブを終えた6年生が汗だくになりながら「楽しかった～」と伝えてくれたり、時間いっぱい折り紙を折り続け作品を完成させた折り紙クラブなど、子どもたちの生き生きした姿が見られました。私も、いくつか混ぜていただきながらやってみましたが、子どもたちの真剣さ・飲み込みの速さ・集中力にはとてもかなわず、見かねた子どもたちに教えてもらう場面がいくつもありました。

　土曜日、多くの保護者の皆様・地域の皆様にお集まりいただき、地域家族参観日を開催しました。全校で学校の様子をみていただくのは、4月の1回目の参観日、5月の運動会に続いてとなります。（なお、授業参観は以前おたよりでお伝えしましたように、いつでも可能ですので、また学校へお越しください）

　参観日の様子については、学年だより等でまたお知らせできればと思います。

　3時間目に行われた地域連携フォーラムにも、多くの皆様にご参加いただきました。令和元年台風19号被害の報告をもとに、各地区ごとに、防災に関わって話し合いを行いました。実際に地域のことをよく知っている皆様にお話をいただくことで、具体的な方向が見えてきましたように思います。

　今後も、学校を地域の結節点として利用していただき、地域・学校が一体となった学校づくりが進めて行ければと思います。

　まちにまったプール開きが行われました。素晴らしい天気の下、全校でプールに集まり、シーンとした静寂感のあるプール開きができました。

　校長からは「①きれいにしてくれた654年生のみなさんにありがとうの気持ちをもって学習にとりくむこと　②自分なりのめあてをもつこと　③命を守る行動をすること」の３点のおねがい、体育主任からは、絶対守らなくてはいけないこととして「①話を聞く　②ふざけない　③とびこまない　④走らない」の４点を伝えました。初日の今日は、４年生・３年生・２年生が１時間目をスタートしました。

　右下の写真は、１９日（水）にスタートした放課後学習の様子です。地域のボランティアの先生方と希望した児童が、水曜日の放課後に自主学習を行います。さすが意欲をもって参加してくれた子どもたち、学習の様子も廊下に並んだランドセルの様子も「凜とした」という言葉がピッタリくる姿を見せてくれました。（昨日、アップするつもりでしたができませんでしたので、今日併せて載せさせていただきました。）

　今日は、４年生の社会見学の日です。あいにくの雨でしたが、帰ってきた子どもたちは口々に「楽しかった～」と言って降りてきました。社会見学の様子は、子どもたちの話や学年だよりにゆずって、お伝えしたいことが一つ。

　バスの運転手さんが、出迎えの先生方のところによってきて、次のような話をしてくれました。

「私もこういう見学の運転手を何回もやっていますが、先生の合図であいさつをしてくれたりっていうのはよくあります。ただ、今日のように、子どもたちが自分からあいさつをしてくれたというのはなかなかないので、とても嬉しかったです」4年生に拍手です！

　児童会の企画で今月から始まった「あいさつビンゴ」。朝、元気にあいさつができると、係の児童からスタンプを押してもらえます。スタンプが1列にそろうと「ビンゴ！」。シールがもらえます。今週に入り、ビンゴの児童が多くなってきました。シールをもらうという目的であっても、朝元気に声を出していると、その１日が元気に過ごせる、子どもたちも見ているとそう思います。あいさつのはたらき、実感できるいい機会になっています。

　2時間目の休み時間、2年生が畑でなにやら話をしています。聞いてみたところ、「畑に植えていたかぼちゃの葉が、鳥に食べられてしまった」とのこと。近くにある木をみながら、「あそこに巣があるよ」「あの鳥じゃないかな」と話し合っています。ただ、どうもその様子を見ていると、「鳥を何とかしよう」ということではなく、純粋に「食べた鳥が知りたい」という感じでした。私などは、つい「防ぐには」とか「追い払う」とかといった言葉が浮かんでしまうのですが、子どもたちの発想は　柔軟　かつ　あたたかい　ですね。子どもたちの「知りたい」という思い、学びのスタートとして大切に考えていきたいです。右下の写真は、３年生の廊下に並んでいる虫かごの列です。ここからどんな学びがスタートしていくのでしょうか。

　久し振りの更新になります。先週までの涼しい気候から一転、今週は暑い日が続いています。皆様、いかがお過ごしでしょうか。

　さて、学校では、本日、２時間目に１～3年生、3時間目に４～6年生の情報モラル学習会を開催しました。佐久市教育委員会の先生をお招きして、情報とどう向き合えばいいか、ということを学年に応じて伝えていただきました。「インターネットの言葉と直接の言葉は感じ方が違うんだよ」「思わぬところから個人情報が漏れるんだよ」だから「自宅の玄関に貼れないような物は投稿してはいけないよ」ということを教えていただきました。

　画像や情報は、投稿したら半永久的に残っていくことを忘れずに、インターネットの生活を進めて行かなくてはいけないということ、子どもたちにとって、大切な学びとなりました。ぜひ、ご家庭でも子どもたちとインターネットの関わりを見直す機会にしていただければありがたいです。

　3年生の外国語学習や、6年生の花植えの学習、諸種ボランティア活動など、多くの皆様に学校にきていただき、日々、助けていただいております。本当にありがとうございます。また、先月「自由参観」のお知らせを配付させていただきましたが、以後、何人もの方に学校に足を運んでいただき、授業や学校の様子を見ていただいております。参観は、通年行っていますので、少しでもお時間のあるときに、ぜひ学校へお越しください。その際には、校長室にもちょっと寄っていただいて、お話などいかがでしょうか。（校内を回っていて校長室に居ないときもありますが、その時はごめんなさい。なお、今週後半は学校を離れる時間が多いので、来週まで本ページの更新も止まる予定です。）

　今日、校長室を訪問してくれた２人の５年生。用事が終わったところで、１人の子どもが「先生、校長室掃除していい？」と聞いてきました。「ありがとう」といいつつ、「どうして」と聞いてみると「そうじ、上手だよ。あまりすきじゃないけど」との答え。すぐに、ほうきやぞうきんをもって掃除を始めてくれました。すると、もう1人の子どもも「おれもやる」と言ってくれたので、そうじの時間ではなかったのですが、3人でそうじをしました。「（好きじゃないけど）そうじをすると気持ちいいよね」という話から、昨日の校長講話の話になり、「（くつをそろえるのと）同じことだよね」という会話になりました。

　きれいになった校長室を見て満足げな子どもが、最後に「校長先生、（校長室に飾ってある）花、動かしていい？」と言って、並べ替えてくれたのが、右の写真です。校長室に来た人がどこに座っても見えるように配置をしてくれたとのことでした（もともとは左の写真のように並んでいました）。自分も相手も気持ちよくなるそうじ、全校のお手本にしたいですね。本当にありがとう。

　（まん中の写真は今朝のあるクラスの下駄箱の様子です）

　今朝の校長講話では、子どもたちに「笑う」大切さを話しました。

「楽しい・嬉しいから笑う」「笑うから、楽しくなる嬉しくなる」両方あるんだよということともに、逆に「いやなことばを使うと…」という話をしました。最後にまとめとして、玄関に置いてある「はきものをそろえる」（長野市円福寺の住職だった藤本幸邦さんの木板）を紹介して、話を終えました。

　1時間目に体育で校庭に行く1年生が早速その木板を見つけ、「あ、これだ」「ぼく知ってたよ」「見つけた」等々いいながらお話をしてくれていたのが嬉しかったです。来校の折にぜひ、ご覧下さい。

　運動会が終わり、それぞれの学年が新たな目標に向かって、学校生活を進めています。

　今回は写真を3枚ご紹介します。

（左）ある場所の階段から、毎日見られる光景です。外敵から身を守るのにも、いい場所なのでしょうね。

（中）４年生の学習道具です。何に使う物でしょうか？ヒントは、算数です。

（右）普通教室以外の、理科室などにエアコンを設置する工事が進んでいます。今年の暑さはどうなるでしょうか。

　前日の準備の時に、校長のところへ来て「先生、1位じゃなくてもいいって親に言われた。全力で頑張れって。」と嬉しそうに話してくれた子どもがいました。子どもたちにとって、運動会は楽しみであると同時に、緊張感と共に迎える大きな成長の機会であることを改めて教えてもらいました。

　当日は、晴れやかな青空。昨日までの暑さがどうなるか心配していましたが、体を動かすにはちょうどいいぐらいの涼しさとなりました。全力で参加した子どもたち、帰るときには「今日は最高だったー」「がんばったったんだよ」「すげーよかった」等々の声と共に、すばらしい笑顔が見られていました。お家でどんな話をしてくれるでしょうか。

　当日、応援に来ていただいた方に加え、前日まで子どもたちも温かく応援していただいた保護者や地域の皆様にも改めて感謝申し上げます。また、準備・片付け等運動会を支えていただいた皆様も、本当にありがとうございました。

　この運動会をまた１つのきかっけとして、楽しい小学校を子どもたちとつくっていきたいと思います。

　運動会まで、あと２日。子どもたちの気持ちも運動会に向けて、様々な変化を見せています。楽しみでしょうがない子どもがいれば、運動会が不安でしょうがないという気持ちの子どもも正直います。「結果」だけを目標にすると、運動会は正直キツいⅠ日になります。「できたか、できないか」「勝ったか、負けたか」だけを考えての運動会は、まるで何かの試験を受けているようになってしまいますね。そうならないように、職員一同、子どもたちと運動会をつくっています。

　昨日の夕方、校庭に遊びに来ていた子どもが、「（校長）先生、サッカー得意なの？」と聞いてきました。正直に「得意じゃないけど…好きだよ」と答えたところ、その子の表情が明るくなったような気がしました。「そうだよね、ぼくもいっしょ」と答えて、その子はお家に帰っていきました。運動会も、「（得意じゃないけど）楽しかったよ・がんばったよ」と言えるⅠ日にしていきたいです。

（下の写真は、本文とは直接は関係ありませんが、今日の学習の様子です）

　今朝校庭でドッジボールをしていると、登校してきたある女の子が下の写真の四つ葉を渡してくれました。お家から大切に持ってきてくれたのでしょう、「みんなに見せなくていいの？」と聞いてみると、「いい、校長先生にあげる。」とのこと。独り占めはもったいないので、校長室の入り口に貼らせてもらいました。

　また、別の子からは「今度、オカリナの発表会があるんだよ」と声がかかりました。始業式の日に、私が「まだ吹けないけど、オカリナの練習をしている」と話をしたので、覚えてくれていたようです。

　保健室では、ケガの手当をしてくれた先生に「先生、ありがとう」と声をかけながら戻っていく高学年の生徒に出会えました。

　感謝するこころ、人の話を聞く力、人に意識を向ける力、そして、人に伝えたいという気もち、どれもすばらしいですね。

　日曜日の早朝から、多くの皆様にお集まりいただき、PTA作業を行うことができました。水路や庭の整備、廊下やトイレの掃除、窓拭きやテント張りにみんなで取り組みました。子どもたちはいない場での作業になりますが、きれいに整備された学校を見て、子どもたちはどんなことを思ってくれるでしょうか。月曜日に、各学級でも話をして、保護者の皆様の思いを伝えていきたいと思います。本当にありがとうございました。

　今日の２時間目は、１・２年生が綱引きに取り組んでいました。２時間目が終わって元気に帰ってきた２年生に話を聞くと「白が２回とも負けちゃった」とのことでした。多くの子どもたちが休み時間に遊びに行く中で、教室に残った２年生が３人。何をしているのか覗いてみると…

３人で、綱引きの作戦を考えていました。２時間目に先生たちから聞いたコツを、自分たちで紙にまとめ、それを２枚作っています。聞いてみると、「白組の１年生にも渡してあげる」とのこと。来週は、この作戦で頑張ってみると言うことです。ただ「綱引きを上手にこなす」「たたかって勝ち負けを決める」ではない子どもたちの学びのすがたがありました。だから、運動会はすばらしい！

（なお、右下の写真は、作戦を書き込む前のものを載せてあります。作戦付きのものを載せると白組さんに怒られてしまうので。）

　１年生の教室では、はさみの使い方の学習が行われていました。担任の先生から、安全のための注意を聞くと、それぞれ自分の切りたい形を切っていきます。校長が後ろからのぞき込んでいても、気付かないぐらい集中しています。

　同じ時間、５６年生は体育館で運動会に向けた表現運動をみんなで創っていました。

　１つ１つの積み重ねが、子どもたちの力になっていきます。

　今日の朝の活動から、全校体育での運動会の準備が始まりました。今日は、入場の仕方をみんなで考えやってみました。

　４年生の子どもたちが、まず見本として入場を見せてくれます。すると、座ってみていた他の学年の子どもたちから拍手が生まれました。嬉しいですね。４年生は、みんなの前でやったことで、達成感と満足感を味わうことができました。見ていた学年の子どもたちは、やり方を学び自分が入場するイメージをもつことができました。そして、生まれた拍手。全校があたたかい気持ちでⅠ日をスタートすることができました。

　たった１５分の活動ですが、全校で集まった意味のある全校体育になりました。これからも、運動会に向けて積み重ねていきます。

　日曜日から天気が崩れ、昨日は1日中の雨…。先週末に張ったテントがさびしく雨を溜めていました。

　今日も朝は曇りでしたが、早速元気に校庭で遊ぶ子どもたちの姿がありました。午前中からはようやく晴れ間も見えてきました。

　明日の朝からは全校体育でも運動会の種目に取り組みます。このまま、運動しやすい天気が続いてくれることを期待したいですね。

　今日は、「泉小学校CS運営委員会・学校運営委員会」のみなさまの紹介の会が行われました。

　長い名前ですが、簡単に言うと「学校の運営にあたりご意見をいただき共に活動をつくっていただく皆様」の紹介式です。地域コーディネーターの方や民生児童委員・主任児童委員の方々、地域の消防団の代表の方、各地区長の皆様、PTAの皆様に入っていただき、活動を進めてまいります。

　　会の終わりには、退場する子どもたちとタッチをする場面もつくっていただきました。ありがとうございました。

　運動会まで３週間弱。当日に向けた学習が進んでいます。

　今年は、「子どもたちの想いを大切にした運動会」「学習のめあてを明確にした運動会」をテーマにしています。先生たちが用意した種目をいかに「上手に」発表するか、ではなく、「創り上げる」運動会を目指しています。

　運動会当日は、「上手にできてよかったね」ではなく、「今日みんなの前でやってみたら、こんなことができるようになったよ」「失敗したけど、こんなことをがんばったよ」等、子どもたちが自分で成長を感じられるように、授業を進めています。お家で、子どもたちと運動会を話題にする機会がありましたら、ぜひ、今の頑張りをほめていただけると子どもたちも励みになります。

（下の一番右の写真は１年生の音楽の授業の一場面です。初めて、音楽室を使って学習をしました。初めての教室に興味津々です。）

　昨日からの雨もあがり、元気に遠足に行ってきました。1年生は成知公園、2年生は虚空蔵山へ、元気に出発です。

　出発の際、1年生は、担任の先生方の話をしっかり聞く姿が見られ、ここまでの学習の成果が感じられました。2年生は自分たちで出発の会を進行する見事な姿を見せてくれ、1年間の成長の証を見ることができました。それぞれ、学年に応じた準備ができていましたね。

　朝は、少し涼しいぐらいの曇り空、歩くにはちょうどいいぐらいの気温でしたが、次第に晴れ間が広がり、目的地に着く頃には、5月らしい清々しいコンディションとなりました。往復歩いての遠足、子どもたちにとっては大きな冒険だったことでしょう。

　帰ってきたときにはこんな会話も聞こえました。

　Aさん「虚空蔵山と東京ってどっちが遠い？」Bさん「虚空蔵山じゃない」

　実感をもって歩いてくること、遠足の大切な目的ですね。すばらしい遠足になりました。

（ちなみに、下の一番右の写真は今日行われた5年生の実習の写真です。遠足に行かなかった３～6年生も、地域巡りをしたり、校庭で体を動かしたりと、いろいろな形の学びに取り組んでいます。）

　学校が始まって3週間、参観日が行われました。

　真剣に学習に取り組む子どもたち、見ている方も「がんばれ」と力が入ったり、思わず笑顔になったり…、子どもたちと一緒に授業に参加している気持ちになってきますね。おうちの方に見ていただくことは、子どもたちにとって大きな励みとなります。ありがとうございました。

　ぜひ、明日からのお休みの中で、子どもたちと今日の参観日や4月を振り返る時間をとっていただければ、ありがたいです。

　また、ＰＴＡ総会・学級懇談会・各委員会活動もありがとうございました。校長挨拶でもふれましたが、「自分のことを　自分の言葉で」伝え合える、やりたいことを出し合える、そんなＰＴＡ活動にできるといいな、と思います。

（写真、全クラスを載せたかったのですが、うまく撮れている写真が少なくて一部クラスだけの掲載です。おゆるし下さい。）

　2時間目に、避難訓練を行いました。今回は火事を想定した訓練ですが、子どもたちにとっても久し振りに全校が集まる訓練となりました。事前に「おはしも」の合言葉を各学級で指導してからの避難でしたが、緊張感のある姿を見せてくれました。

　校長からは、「全員が安全に逃げるための大切な訓練」であることを伝え、「教室へ戻ったら、どうしてしゃべってはいけないかを考えてみましょう」と投げかけました。各学年に応じた話をしましたが、その内のあるクラスの子どもが「校長先生、わたしたちこんなことしたよ」と持ってきてくれたのが、下の写真です。すばらしい学びですね。