Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
เว็บไซต์โรงเรียนบ้านทุ่งโพธิ์ (สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข)
หน้าแรก
ระดับเงิน
บทที่ 1 บทนำ (ข้อมูลสถานศึกษา)
ข้อมูลรายละเอียดเอกสาร
บทที่ 2 สถานการณ์ยาเสพติดรอบสถานศึกษา
บทที่ 3 ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ
1.มาตรการด้านการป้องกัน
1.1 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว
1.2 จัดทำประกาศและมอบรางวัลหรือเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่น/แผนกสีขาวดีเ
1.3 การดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ฯ
1.4 จัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติดฯ
2.มาตรการด้านการค้นหา
2.1 มีข้อมูลนักเรียน/นักศึกษารายบุคคล
2.2 มีการคัดกรองจำแนกกลุ่มปลอดฯ
2.3 การรายงานการสำรวจสภาพการใช้สารเสพติดฯ
3.มาตรการด้านการรักษา
3.1 นโยบายในการบำบัด รักษาและส่งต่อฯ
3.2 คลินิกเสมารักษ์ (จิตสังคมบำบัดในสถานศึกษา)
4.มาตรการด้านการเฝ้าระวัง
4.1 ตู้เสมารักษ์หรือช่องทางแพลตฟอร์มออนไลน์ฯ
4.2 จัดตั้งชมรม/ชุมชนเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติดฯ
5.มาตรการด้านการบริหารจัดการ
5.1 นโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
5.2 คณะกรรมการดำเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติ
5.3 การจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย
5.4 การดำเนินกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ทำ MOU ตามข้อ 5.3
5.5 การกำกับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงาน
6.แบบสรุปผลการประเมินโครงการฯ
บทที่ 4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว
1.ห้องเรียนสีขาว อนุบาล 1
2.ห้องเรียนสีขาว อนุบาล 2
3.ห้องเรียนสีขาว อนุบาล 3
4.ห้องเรียนสีขาว ป.1
5.ห้องเรียนสีขาว ป.2
6.ห้องเรียนสีขาว ป.3
7.ห้องเรียนสีขาว ป.4
8.ห้องเรียนสีขาว ป.5
9.ห้องเรียนสีขาว ป.6
10.ห้องเรียนสีขาว ม.1
11.ห้องเรียนสีขาว ม.2
12.ห้องเรียนสีขาว ม.3
บทที่ 5 ภาพรางวัล ผลงานดีเด่น ด้านบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า แอลกอฮอล์ ยาเสพติดและอ
ระดับทอง
ประกาศผล ปีการศึกษา 2566 (ศธจ.สกลนคร)
ระดับเพชร
เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาว ปีการศึกษา 2567
รักษามาตรฐาน ระดับเพชร ปีที่ 1
รักษามาตรฐาน ระดับเพชร ปีที่ 2
รักษามาตรฐาน ระดับเพชร ปีที่ 3
ภาคีเครือข่าย
เอกสาร-ประกาศรร.สีขาวทุกปี
เอกสาร-NISPA&CATAS
เว็บไซต์โรงเรียนบ้านทุ่งโพธิ์ (สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข)
2.1 มีข้อมูลนักเรียน/นักศึกษารายบุคคล
หลักฐานร่องรอย
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
