さいたま市Web学習支援コンテンツ

小学５年

国語

動画いちらん

1.言葉で伝え合おう～連想ゲームで友達と思いをつなげ合おう～

2.反復表現に気を付けて詩を音読しよう。

3.心情表現を手がかりにして、「亮太の心のバロメーター」を作ろう

4.事実と意見の書かれ方の違いに着目して、新聞記事を読み比べよう。

5.1年間をかけて「５年生の情報ノート」づくりをしていこう。

6.漢字学習ノートを作って，漢字の知識を広げよう

7.事例と解説をもとに，言葉と事実との関係を考えよう

8.話し言葉と書き言葉の特徴を知って，便利に使えるようにしよう

9.「好きになってよ，ぼくのこれ！」～おすすめの理由を伝えて，友達にも好きになってもらおう～

10.構成を工夫してポスターを書こう

11.声に出して読み，言葉のひびきを味わおう

12.敬語を正しく使えるようになろう

13.「複合語」について正しく理解し，情報ノートに記録しよう

14.四年生で学んだ漢字を使って，短い物語を書こう

15.意図をもって話を聞き，考えたことをまとめよう

16.昔の言葉で書かれた詩の世界を味わおう

17.大造じいさんの気持ちが変わった「瞬間」はここだ！登場人物の気持ちの変化に着目して物語を読もう。

18.鳥が出てくる言葉を集めて情報ノートに記録しよう

19.ぴったりの言葉で，気持ちや様子を表現しよう

20.あなたの立場はどっち！？～考えを広げるために，立場を決めて話し合おう～

21.「熟語の構成」について正しく理解し，情報ノートに記録しよう

22.日本の都道府県，正しく書けるかな？漢字の間違えを探して，正しく書きなおそう

23.方言と共通語の違いを知ろう

24.多様な情報を読み，根拠となる資料にもづいて，考えを深めよう

25.自分の考えの根拠となる資料を引用し，意見文を書こう

26.昔から読みつがれている物語を読み，お気に入りの古典作品を友達に紹介しよう

27.正しいかなづかいで書けるようになろう

28.「漢字の成り立ち」について正しく理解し，情報ノートに記録しよう

29.四年生で学んだ漢字を使って，短い物語を書こう

30.宮沢賢治作品をたくさん読んで，魅力をみつけよう

31.図書すいせん会をして，読書の世界を広げよう

32.自分の思いを言葉できちんと伝えて，相手とよい関係を築こう

33.昔の言葉で書かれた詩を朗読し，世界感を味わおう

34.事実と意見を結びつけて書こう

35.「熟語の構成」について正しく理解し，情報ノートに記録しよう

36.「同じ音の漢字」について正しく理解し，情報ノートに記録しよう

37.四年生で学んだ漢字を使って，短い物語を書こう

38.「まんがの方法」って何だ！？～伝えよう！見つけよう！まんがの魅力～

39.資料を使って発表しよう

40.「送りがなのきまり」について正しく理解し，情報ノートに記録しよう

41.四年生で学んだ漢字を使って，短い物語を書こう

42.みすゞをさがし求めた筆者について，考えをまとめよう

43.1年間の学びを振り返ろう

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