Depuis de nombreuses années, la pédagogie par projets a été une constante des équipes pédagogiques de l'école primaire. Il a été ainsi tout naturel d'expérimenter avec les élèves les outils numériques mis à disposition dans les classes : tableau blanc interactif, ordinateurs portables, tablettes numériques.

Ces différents outils ont été employés au service des dispositifs traditionnels présents dans les classes (travail de groupes, suivi personnalisé des élèves, apprentissage de l'anglais, éducation artistique, apprentissages fondamentaux, etc.) tout en permettant la l'acquisition de compétences transversales telles que l'autonomie, la communication orale et écrite, l'écoute, la coopération...

L’audiovisuel est un domaine qui fait rêver beaucoup de monde. Il a la particularité de laisser s’exprimer tous les sens des hommes et des femmes en passant de la créativité, à la technicité, et bien d’autres domaines. 

Comment ne pas prendre confiance en soi lorsqu’on réalise un projet qui nous paraissait impossible quelques semaines ou quelques mois plus tôt.

Imaginez ce qu'il se passe dans la tête d’un jeune lorsqu’il concrétise ce qu’il considérait comme un rêve et qu’il s’aperçoit, tout simplement, qu’il suffisait de se former, d’acquérir les bonnes compétences, au sein d’une équipe soudée et de travailler dur pour y parvenir. Imaginez !!!

Au-delà de la passion de l’image, cette activité associative est une préparation à leur avenir en leur faisant découvrir leur potentiel et en leur montrant que tout n’est qu’une question de volonté.