1. ด้านการจัดการเรียนรู้ 

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

รายละเอียดมีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและ การเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น 

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

รายละเอียด เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

1.3  จัดกิจกรรมการเรียนรู้

รายละเอียด  มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงาน ร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ ความแตกต่างของผู้เรียน 

รองรอย/หลักฐานประกอบการพิจารณา

- แผนการจัดการเรียนรู้ที่ได้รับการ อนุมัติประจำภาคที่ 1/2568

- ส่งแผนการจัดการเรียนรู้ตรงเวลาที่ กำหนด 

- คะแนนที่ได้จากการนิเทศการสอน 

- บันทึกหลังการสอนที่เขียนด้วยลายมือ 

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

รายละเอียด มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่าง ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและ สามารถสร้างนวัตกรรมได้

รองรอย/หลักฐานประกอบการพิจารณา

- บันทึกข้อความขออนุญาตใช้สื่อการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

- สื่อการเรียนการสอน หากเป็นสื่อออนไลน์หรือสื่อ อิเล็กทรอนิกส์สามารถสร้างเป็นคิวอาร์โค้ดเพื่อให้ กรรมการประเมินสแกนตรวจสอบได้ 

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้รายละเอียด

รายละเอียด มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐาน การเรียนรู้ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  

ร่องรอย/หลักฐานประกอบการพิจารณา

- เครื่องมือการวัดผลและประเมินผลใน รายวิชาที่สอน 

- ผลการวัดผลประเมินผล 

1.6 วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

รายละเอียด มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

รองรอย/หลักฐานประกอบการพิจารณา

- วิจัยในชั้นเรียนที่สอดคล้องกับปัญหาที่meการบันทึกในบันทึกหลังสอนของ รายวิชาที่สอนในภาคเรียนนั้น ๆ 

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

รายละเอียด  มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้กระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะ การเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

รองรอย/หลักฐานประกอบการพิจารณา

- ภาพบรรยากาศการจัดชั้นเรียน 

- กิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

- คะแนนที่ได้จากการนิเทศการสอน 

https://drive.google.com/drive/folders/1-AAKtOmVv5SqkqTW87m2OtqgB82Hrb8I

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

รายละเอียด  มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม 

รองรอย/หลักฐานประกอบการพิจารณา

- การบันทึกกิจกรรม Home Room 

- กิจกรรมที่บ่งบอกถึงการอบรมผู้เรียน