Search this site
Embedded Files
e-Sar บุคคล
  • HOME
  • ข้อมูลส่วนบุคคล
    • ข้อมูลส่วนบุคคล 2/2568
      • ประวัติส่วนตัว
      • ประวัติการศึกษา
      • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
      • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
      • ผลงานทางวิชาการ
    • ข้อมูลส่วนบุคคล 1/2568
      • ประวัติส่วนตัว
      • ประวัติการศึกษา
      • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
      • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
      • ผลงานทางวิชาการ
  • SAR ส่วนบุคคล
    • มาตรฐานที่ 1
      • ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
        • การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
      • ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
        • การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
        • การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
    • มาตรฐานที่ 2
      • ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
        • การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ โดยการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเ
      • ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
        • การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
        • การนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญไปใช้ในการจัดการเรียนการสอ
        • การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
        • การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
        • การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
        • การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
      • ด้านการบริหารจัดการ
        • การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
        • การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
  • ข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • ปีงบประมาณ 2569
  • รายการประเมิน ว PA
    • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
      • ภาระงานที่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
      • การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
        • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้
          • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
          • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
          • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
          • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
          • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
          • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
          • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
          • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
        • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
          • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
          • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
          • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
          • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
        • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
          • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
          • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
          • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒ
        • 4. ด้านการปฏิบัติหน้าตามที่ได้รับมอบหมาย
    • ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเ
      • วิธีการดำเนินงานให้บรรลุ
      • ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
    • ไฟล์วีดีทัศน์
      • แผนการจัดการเรียนรู้ 1 หน่วย
      • วีดีทัศน์แรงบันดาลใจ
      • วีดีทัศน์บันทึกการสอน
      • ไฟล์หรือวีดีทัศน์ผลการปฏิบัติงาน
  • รายวิชาที่สอน
    • เทอม 1/66
  • ข้อมูลรางวัล ผลงาน
  • ติดต่อเรา
e-Sar บุคคล
  • HOME
  • ข้อมูลส่วนบุคคล
    • ข้อมูลส่วนบุคคล 2/2568
      • ประวัติส่วนตัว
      • ประวัติการศึกษา
      • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
      • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
      • ผลงานทางวิชาการ
    • ข้อมูลส่วนบุคคล 1/2568
      • ประวัติส่วนตัว
      • ประวัติการศึกษา
      • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
      • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
      • ผลงานทางวิชาการ
  • SAR ส่วนบุคคล
    • มาตรฐานที่ 1
      • ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
        • การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
      • ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
        • การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
        • การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
    • มาตรฐานที่ 2
      • ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
        • การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ โดยการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเ
      • ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
        • การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
        • การนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญไปใช้ในการจัดการเรียนการสอ
        • การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
        • การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
        • การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
        • การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
      • ด้านการบริหารจัดการ
        • การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
        • การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
  • ข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • ปีงบประมาณ 2569
  • รายการประเมิน ว PA
    • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
      • ภาระงานที่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
      • การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
        • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้
          • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
          • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
          • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
          • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
          • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
          • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
          • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
          • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
        • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
          • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
          • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
          • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
          • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
        • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
          • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
          • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
          • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒ
        • 4. ด้านการปฏิบัติหน้าตามที่ได้รับมอบหมาย
    • ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเ
      • วิธีการดำเนินงานให้บรรลุ
      • ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
    • ไฟล์วีดีทัศน์
      • แผนการจัดการเรียนรู้ 1 หน่วย
      • วีดีทัศน์แรงบันดาลใจ
      • วีดีทัศน์บันทึกการสอน
      • ไฟล์หรือวีดีทัศน์ผลการปฏิบัติงาน
  • รายวิชาที่สอน
    • เทอม 1/66
  • ข้อมูลรางวัล ผลงาน
  • ติดต่อเรา
  • More
    • HOME
    • ข้อมูลส่วนบุคคล
      • ข้อมูลส่วนบุคคล 2/2568
        • ประวัติส่วนตัว
        • ประวัติการศึกษา
        • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
        • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
        • ผลงานทางวิชาการ
      • ข้อมูลส่วนบุคคล 1/2568
        • ประวัติส่วนตัว
        • ประวัติการศึกษา
        • ประวัติการทำงาน /ประสบการณ์
        • การสัมมนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน
        • ผลงานทางวิชาการ
    • SAR ส่วนบุคคล
      • มาตรฐานที่ 1
        • ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
          • การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ
        • ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
          • การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา
          • การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา
      • มาตรฐานที่ 2
        • ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
          • การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ โดยการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเ
        • ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
          • การพัฒนาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
          • การนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญไปใช้ในการจัดการเรียนการสอ
          • การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
          • การบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสม
          • การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
          • การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน
        • ด้านการบริหารจัดการ
          • การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
          • การพัฒนาอาคารสถานที่ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน หรืองานฟาร์ม
    • ข้อตกลงในการพัฒนางาน
      • ปีงบประมาณ 2569
    • รายการประเมิน ว PA
      • ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
        • ภาระงานที่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
        • การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู
          • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้
            • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
            • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
            • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
            • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
            • 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
            • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
            • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
            • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
          • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
            • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
            • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
            • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
            • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
          • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
            • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
            • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
            • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒ
          • 4. ด้านการปฏิบัติหน้าตามที่ได้รับมอบหมาย
      • ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเ
        • วิธีการดำเนินงานให้บรรลุ
        • ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
      • ไฟล์วีดีทัศน์
        • แผนการจัดการเรียนรู้ 1 หน่วย
        • วีดีทัศน์แรงบันดาลใจ
        • วีดีทัศน์บันทึกการสอน
        • ไฟล์หรือวีดีทัศน์ผลการปฏิบัติงาน
    • รายวิชาที่สอน
      • เทอม 1/66
    • ข้อมูลรางวัล ผลงาน
    • ติดต่อเรา

ภาพถ่าย การจัดการเรียนการสอนรายวิชาการตลาดดิจิทัล การออกแบบและสร้างร้านค้าดิจิทัล การออกแบบและสร้างร้านค้าดิจิทัล  สกต.2/2

 กิจกรรมเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารีวิสามัญ ประจำปีการศึกษา 2568 ณ ค่ายลูกเสือพงษ์ลดา ตำบลมวกเหล็ก อำเภอมวกเหล็ก จังหวัดสระบุรี

พิธีรับเตรียมลูกเสือวิสามัญ และประดับแถบ 2 สี กองลูกเสือ-เนตรนารีวิสามัญ ณ ลานโดมอเนกประสงค์ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี

🎉วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี ขอแสดงความยินดีกับข้าราชการครู เนื่องในโอกาสได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครู คศ.1

โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านการศึกษาดูงาน ประจำปีงบประมาณ 2568 ณ ฟาร์มเห็ดลุงหยุด ตำบลคลองเรือ อำเภอวิหารแดง จังหวัดสระบุรี

โดยศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี


เข้าร่วมโครงการหนึ่งตำรวจ หนึ่งวิทยาลัย รณรงค์ร่วมการป้องกัน ปราบปรามสิ่งผิดกฎหมายในสถานศึกษา ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี 

ผ่านการประเมินครูผู้ช่วย รอบที่ 4 เรียบร้อยแล้วค่ะ 🙏🙏😊ขอบคุณผู้บริหารทุกท่าน คณะกรรมการ และเพื่อนครูที่ให้คำแนะนำและกำลังใจเสมอมา

 

โครงการส่งเสริมความปลอดภัย รณรงค์สวมหมวกกันน็อค จากบริษัทฮอนด้า 

เรียนการตลาดได้อะไร

กิจกรรมส่งท้ายปีเก่า ต้อนรับปีใหม่ 2568 สาขาวิชาการตลาด

 พิธีมอบประกาศนียบัตร ผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี❤️ 

กำหนดการซ่อมกิจกรรม ภาคเรียนที่ 2/2568 ประจำปีการศึกษา 2568 👉วันจันทร์ที่ 2 มีนาคม 2569  📌ณ ห้องงานกิจกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี

สมัครเรียนการตลาด #Dek69 🚩สาขาวิชาการตลาด เปิดรับสมัครนักเรียน นักศึกษา ระดับ ปวช. และปวส. ทั้งระบบปกติ และระบบทวิภาคี  

 

แจ้งรายละเอียดการเก็บเงินค่าใช้จ่ายในการศึกษา ค่าลงทะเบียนเรียน ภาคเรียนที่ 2/2568 เพื่อใช้ในการลงทะเบียนเรียน ระหว่างวันที่ 1-10 ตุลาคม 2568 

แจ้งกำหนดการซ่อมกิจกรรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ระหว่างวันที่ 6 – 9 ตุลาคม 2568

สานสัมพันธ์พี่น้อง สาขาการตลาด ปี 68 มีทั้งความสนุกสนานมากมายและรอยยิ้มต่างๆ ให้รับชม

แฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ นางสาวพรพรรณ  ละครพล
สาขาวิชาการตลาด   วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี

ที่อยู่ : 555 วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี ตำบลปากเพรียว อำเภอเมืองระยอง จังหวัดระยอง  โทร. 080-1293614

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse