Search this site
Embedded Files
Kru Yap Classroom
  • หน้าแรก
  • บทเรียนออนไลน์
    • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.1
    • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.2
    • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.3
    • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.1
    • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.2
    • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.3
  • แผนการจัดการเรียนรู้
    • แผนการสอน พลศึกษา ม.2 ภาคเรียนที่ 2
    • แผนการสอน พลศึกษา ม.3 ภาคเรียนที่ 1
  • ผลงานด้านกีฬา
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน
  • ภาพกิจกรรม
  • งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
Kru Yap Classroom
  • หน้าแรก
  • บทเรียนออนไลน์
    • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.1
    • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.2
    • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.3
    • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.1
    • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.2
    • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.3
  • แผนการจัดการเรียนรู้
    • แผนการสอน พลศึกษา ม.2 ภาคเรียนที่ 2
    • แผนการสอน พลศึกษา ม.3 ภาคเรียนที่ 1
  • ผลงานด้านกีฬา
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน
  • ภาพกิจกรรม
  • งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
  • More
    • หน้าแรก
    • บทเรียนออนไลน์
      • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.1
      • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.2
      • บทเรียนออนไลน์ สุขศึกษา ม.3
      • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.1
      • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.2
      • บทเรียนออนไลน์ พลศึกษา ม.3
    • แผนการจัดการเรียนรู้
      • แผนการสอน พลศึกษา ม.2 ภาคเรียนที่ 2
      • แผนการสอน พลศึกษา ม.3 ภาคเรียนที่ 1
    • ผลงานด้านกีฬา
    • รายงานผลการปฏิบัติงาน
    • ภาพกิจกรรม
    • งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย

  • การเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น

  • ใบงานที่ 1.1 การเปลี่ยนแปลงในวัยรุ่น

  • ใบงานที่ 1.2 ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น

  • การเจริญเติบโตในวัยรุ่น

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 1

  • หลังเรียนหน่วยที่ 1

  • เพศกับวัยรุ่น

  • ใบงานที่ 2.1 พัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น

  • ใบงานที่ 2.2 การปรับตัวทางเพศของวัยรุ่น

  • ใบงานที่ 2.3 เจตคติทางเพศของวัยรุ่น

  • ใบงานที่ 2.4 ปัญหาและผลกระทบจากการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน

  • ใบงานที่ 2.5 การเลือกใช้ทักษะชีวิตในการป้องกันตนเองเรื่องเพศ

  • รู้เท่าทันอารมณ์ทางเพศ

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 2

  • หลังเรียนหน่วยที่ 2

  • ความเสมอภาคทางเพศ

  • ใบงานที่ 3.1 ความเสมอภาคทางเพศ

  • ใบงานที่ 3.2 การวางตัวต่อเพศตรงข้าม

  • ใบงานที่ 3.3 ปัญหาทางเพศและแนวทางการแก้ไข

  • ความเสมอภาคทางเพศ

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 3

  • หลังเรียนหน่วยที่ 3

  • การพัฒนาสมรรถภาพทางกาย

  • ใบงานที่ 4.1 จากกายถึงใจไปสู่พฤติกรรม

  • ใบงานที่ 4.2 การประเมินสุขภาพกาย สุขภาพจิตและพฤติกรรมที่แสดงออก

  • ความสำคัญและการพัฒนาสมรรถภาพทางกายของเด็กและเยาชน

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 4

  • หลังเรียนหน่วยที่ 4

  • สุขภาพกายและสุขภาพจิต

  • ใบงานที่ 5.1 เกณฑ์สมรรถภาพทางกาย

  • ใบงานที่ 5.2 การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

  • ปัญหาสุขภาพจิตและการจัดการความเครียด

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 5

  • หลังเรียนหน่วยที่ 5

  • อารมณ์และความเครียด

  • ใบงานที่ 6.1 อารมณ์ของตนเอง

  • ใบงานที่ 6.2 ปัญหาสุขภาพจิต

  • ความเครียด

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 6

  • หลังเรียนหน่วยที่ 6

  • การเลือกใช้บริการสุขภาพในชีวิตประจำวัน

  • ใบงานที่ 7.1 สถานบริการสุขภาพ

  • ใบงานที่ 7.2 หลักประกันสุขภาพ

  • การใช้สารเคมีในชีวิตประจำวัน

  • กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 7

  • หลังเรียนหน่วยที่ 7

  • เทคโนโลยีทางสุขภาพและความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์

  • ใบงานที่ 8.1 เทคโนโลยีทางสุขภาพ

  • ใบงานที่ 8.2 เทคโนโลยีที่เป็นประเด็นทางสุขภาพ

  • ใบงานที่ 8.3 ผลกระทบและการตัดสินใจในการใช้เทคโนโลยี

  • เทคโนโลยีทางการแพทย์ ดีอย่างไร

  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 8

  • หลังเรียนหน่วยที่ 8

  • การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด

  • ใบงานที่ 9.1 การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด

  • ใบงานที่ 9.2 วิธีการบำบัดฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด

  • ใบงานที่ 9.3 แหล่งช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด

  • ผู้เสพคือผู้ป่วย


  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 9

  • หลังเรียนหน่วยที่ 9

  • การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยงต่ออันตราย

  • ใบงานที่ 10.1 หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยงต่ออันตราย

  • แนะวิธีเอาตัวรอดเมื่ออยู่ในสถานการณ์เสี่ยง


  • ก่อนเรียนหน่วยที่ 10

  • หลังเรียนหน่วยที่ 10

โดย...นายศุทธวีร์  ศรีสุทธะ ตำแหน่ง พนักงานราชการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 60 จังหวัดเชียงใหม่e-mail : suttawee23@gmail.com
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse