(สำหรับอัพโหลดข้อมูลหลักฐาน)
ฐานข้อมูลการประเมินคุณภาพ
การศึกษาภายใน ระดับอาชีวศึกษา
ประจำปีการศึกษา 2564
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
📝 ด้านที่ 1 : ผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา
📝 ด้านที่ 1 : ผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา
📝 ด้านที่ 2 : หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน
📝 ด้านที่ 2 : หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน
2.1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
2.1.1 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ อย่างเป็นระบบ
2.1.2 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ หรือปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกำหนดรายวิชาเพิ่มเติม
2.2 การจัดการเรียนรู้สู่การปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2.2.1 คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้สู่ การปฏิบัติ
2.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สู่ การปฏิบัตเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
📝 ด้านที่ 3 : ครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
📝 ด้านที่ 3 : ครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา
📝 ด้านที่ 4 : การมีส่วนร่วม
📝 ด้านที่ 4 : การมีส่วนร่วม
📝 ด้านที่ 5 : ปัจจัยพื้นฐาน
📝 ด้านที่ 5 : ปัจจัยพื้นฐาน
📆 กำหนดการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอาชีวศึกษา ปีการศึกษา 2564
📆 กำหนดการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอาชีวศึกษา ปีการศึกษา 2564
กำหนดการประเมิน 2564.pdf
📊 ผลการประเมินตนเองคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานอาชีวศึกษา 5 ด้าน ปีการศึกษา 2564
📊 ผลการประเมินตนเองคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานอาชีวศึกษา 5 ด้าน ปีการศึกษา 2564
👤 คณะกรรมการการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอาชีวศึกษา ปีการศึกษา 2564
👤 คณะกรรมการการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอาชีวศึกษา ปีการศึกษา 2564
คณะกรรมการตรวจประเมิน อาชีวะ 8 ธ.ค. 65.pdf