輔導室
Counselors’ Office
輔導主任 ：詹淑妃 主任
輔導主任 ：詹淑妃 主任
電話分機：03-4825284#610
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電子信箱：rmes061@rmes.tyc.edu.tw
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工作執掌：
工作執掌：
1.主持學校輔導室事務、擬定輔導室工作計畫、召開或出席輔導會議及輔導各組應辦事項。
1.主持學校輔導室事務、擬定輔導室工作計畫、召開或出席輔導會議及輔導各組應辦事項。
2.辦理教育優先區（輔導室主辦、教務、訓導、總務各處組依分工協辦）。
2.辦理教育優先區（輔導室主辦、教務、訓導、總務各處組依分工協辦）。
3.協助編列輔導經費預算。
3.協助編列輔導經費預算。
4.對學校行政人員、教師及學生、家長提供輔導專業服務。
4.對學校行政人員、教師及學生、家長提供輔導專業服務。
5.統籌輔導及特教工作評鑑事宜。
5.統籌輔導及特教工作評鑑事宜。
6.擬定特殊教育計畫及章則。
6.擬定特殊教育計畫及章則。
7.學校輔導刊物及親職通訊統籌。
7.學校輔導刊物及親職通訊統籌。
8.設置輔導教師辦理相關輔導事宜。
8.設置輔導教師辦理相關輔導事宜。
9.辦理特教助理員招聘相關事宜。
9.辦理特教助理員招聘相關事宜。
10.辦理新住民教育子女計畫。
10.辦理新住民教育子女計畫。
11.統籌資源班各項業務(如:課後照顧班、考試服務...等)。
11.統籌資源班各項業務(如:課後照顧班、考試服務...等)。
12.檢閱學生聯絡簿。
12.檢閱學生聯絡簿。
13.其他有關輔導及交辦事項。
13.其他有關輔導及交辦事項。
輔導組長：鄭歆柔組長
輔導組長：鄭歆柔組長
電話分機：03-4825284#620
電話分機：03-4825284#620
電子信箱： rmes062@rmes.tyc.edu.tw
電子信箱： rmes062@rmes.tyc.edu.tw
工作執掌：
工作執掌：
1.實施適應欠佳兒童、新生始業輔導與諮詢以及轉入生生活適應輔導。
1.實施適應欠佳兒童、新生始業輔導與諮詢以及轉入生生活適應輔導。
2.辦理新生始業輔導活動及、親職教育活動親職教育及班親會等業務。
2.辦理新生始業輔導活動及、親職教育活動親職教育及班親會等業務。
3.辦理性侵害、家暴、高風險家庭等輔導、追蹤與協助。
3.辦理性侵害、家暴、高風險家庭等輔導、追蹤與協助。
4.辦理學生生活適應、偏差行為輔導、知能學習輔導及個案資料建立。
4.辦理學生生活適應、偏差行為輔導、知能學習輔導及個案資料建立。
5.辦理認輔工作、檢閱個案輔導紀錄及適應不良學生安置。
5.辦理認輔工作、檢閱個案輔導紀錄及適應不良學生安置。
6.設置輔導信箱與信函處理事項。
6.設置輔導信箱與信函處理事項。
7.辦理學習扶助。
7.辦理學習扶助。
8.辦理輔導、特殊教育相關宣導及活動。
8.辦理輔導、特殊教育相關宣導及活動。
9.申辦家庭教育相關計畫。
9.申辦家庭教育相關計畫。
10.辦理特殊教育相關業務。
10.辦理特殊教育相關業務。
11.其他有關輔導及交辦事項。
11.其他有關輔導及交辦事項。
專任輔導教師：劉光祐老師
專任輔導教師：劉光祐老師
電話分機：03-4825284#670
電話分機：03-4825284#670
電子信箱： rmes067@rmes.tyc.edu.tw
電子信箱： rmes067@rmes.tyc.edu.tw
工作執掌：
工作執掌：
1.個案管理：與導師討論是否開案為個案輔導。
1.個案管理：與導師討論是否開案為個案輔導。
2.個案輔導：確定開案輔導後，進行與學生一對一的個別輔導。
2.個案輔導：確定開案輔導後，進行與學生一對一的個別輔導。
3.個案紀錄：簡要整理個案輔導中對個案的觀察與輔導歷程。
3.個案紀錄：簡要整理個案輔導中對個案的觀察與輔導歷程。
4.團體輔導：針對年級需求，選定特定對象與主題，進行團體輔導，多為6-8人的小團體輔導。
4.團體輔導：針對年級需求，選定特定對象與主題，進行團體輔導，多為6-8人的小團體輔導。
5.學生宣講：針對年級需求，選定主題進行年級宣導活動。(目前多為情感教育宣導。)
5.學生宣講：針對年級需求，選定主題進行年級宣導活動。(目前多為情感教育宣導。)
6.個案每月填報：填報系統https://cgs.cloud.ncnu.edu.tw/。
6.個案每月填報：填報系統https://cgs.cloud.ncnu.edu.tw/。
7.臨案處理：協助穩定班級中臨時情緒不穩定的個案。
7.臨案處理：協助穩定班級中臨時情緒不穩定的個案。
8.協助處理輔導室相關行政事項。
8.協助處理輔導室相關行政事項。
星光班
星光班
特教老師：范姜雅菁老師 陳潔音老師
特教老師：范姜雅菁老師 陳潔音老師
電話分機：03-4825284#617
電話分機：03-4825284#617
電子信箱：rmes614@rmes.tyc.edu.tw
電子信箱：rmes614@rmes.tyc.edu.tw
工作執掌：
工作執掌：
1.實施各種心理測驗及資料統計分析與運用、保管。
1.實施各種心理測驗及資料統計分析與運用、保管。
2.辦理有關測驗或診斷工具與資料蒐集、保管及提供。
2.辦理有關測驗或診斷工具與資料蒐集、保管及提供。
3.協辦畢業特殊教育學生個案追蹤調查事項。
3.協辦畢業特殊教育學生個案追蹤調查事項。
4.辦理特殊需求學生調查、資料建立（含IEP）、轉介及其他服務事項。
4.辦理特殊需求學生調查、資料建立（含IEP）、轉介及其他服務事項。
5.辦理特殊教育學生異動轉銜及各項網路填報(轉銜、申請專團)。
5.辦理特殊教育學生異動轉銜及各項網路填報(轉銜、申請專團)。
6.提供特教資訊給家長和導師。
6.提供特教資訊給家長和導師。
7.協辦各項輔導室活動會議之準備、紀錄與整理。
7.協辦各項輔導室活動會議之準備、紀錄與整理。
8.協辦資源班各項業務(如:課後照顧班、考試服務...等)。
8.協辦資源班各項業務(如:課後照顧班、考試服務...等)。
9.其他有關特教相關資料處理及交辦事項。
9.其他有關特教相關資料處理及交辦事項。
特教助理員：
特教助理員：
工作執掌：
工作執掌：
1.配合身心障礙學生在校作息時間，依學生特殊需求安排協助課表，並協助特教教師及普通班教師處理身心障礙學生偶發事件。
1.配合身心障礙學生在校作息時間，依學生特殊需求安排協助課表，並協助特教教師及普通班教師處理身心障礙學生偶發事件。
2.在學校相關人員督導下，協助實施學生學習、評量、生活等輔導事宜。
2.在學校相關人員督導下，協助實施學生學習、評量、生活等輔導事宜。
3.協助實施學生生活自理能力訓練。
3.協助實施學生生活自理能力訓練。
4.協助維護學生參與校內外活動之安全。
4.協助維護學生參與校內外活動之安全。
5.協助辦理學校與身心障礙學生家長聯繫事宜。
5.協助辦理學校與身心障礙學生家長聯繫事宜。
6.每日填寫工作日誌，記錄學生學習與行為等觀察表現、處理措施與成效及每日工作內容， 並應每學期接受考核。
6.每日填寫工作日誌，記錄學生學習與行為等觀察表現、處理措施與成效及每日工作內容， 並應每學期接受考核。
7.因應身心障礙學生之特殊教育需求，配合執行學校相關人員臨時交辦事宜。
7.因應身心障礙學生之特殊教育需求，配合執行學校相關人員臨時交辦事宜。