Флакон №2
Отож, перед вами непромаркований флакон з розчином невідомого складу усередині...
З чого розпочнете?
У флаконі безбарвний прозорий розчин, без механічних включень, об'єм розчину 100мл
Перед вами у флаконі безбарвний прозорий розчин, які висновки можна зробити?
На що ще потрібно звертати увагу при проведенні органолептичного контролю виготовленої ЛФ? Який наказ регламентує внутрішньоаптечний контроль якості ЛЗ?
Як ви проведете фізичний контроль даної ЛФ? Які допустимі межі відхилень? запишіть розрахунки.
Складіть приблизний план дослідження:
Перегляньте перелік можливих досліджуваних сполук та наявних реактивів.
Поміркуйте, з якого реактиву найдоречніше розпочати дослідження.
Обміркуйте наступні кроки.
Заповніть розділ 1 Форми контролю.
ідентифікація
Що ж, потрібно вияснити, що у нас там....
Розгляньте наявні реактиви і подумайте, який ви можете використати, щоб у найменшу кількість кроків визначити якісний склад розчину. Обрали? Тисніть на кнопку...
Перевірте, з якими реактивами ваш досліджуваний розчин дає реакцію, та на основі отриманих результатів - зробіть висновок - що у флаконі?
Результати ідентифікації внесіть у розділи 2-4 Форми контролю!
кількісне визначення
Якщо ви впевнені, що правильно ідентифікували речовину у своєму зразку, то визначте ще і її кількісний вміст!
Поміркуйте, який метод кількісного експрес - аналізу вашого зразка найбільш доцільно використати?
Заповніть розділ 5 Форми контролю
отож, ви вже знаєте якісний склад вашого розчину, обрали і провели кількісне визначення
проведіть розрахунки і зробіть висновки, які зазначте у розділі 6 Форми контролю
на титрування 1 мл вашого розчину було витачено 0,6 мл титрованого розчину, См титранту =0,1М, Кп =1,0001
Розрахуйте титр титранту за визначуваною речовиною (молярну масу визначуваної речовини знайдете у довіднику).
Розрахуйте концентрацію досліджуваного розчину.
Порахуйте межі допустимих відхилень та зробіть висновок про якість виготовленої ЛФ.
які зазначте у розділі 6 Форми контролю