Методична проблема над якою працюю:

«Використання мультимедійних технологій для підвищення рівня розвитку просторового мислення студентів при вивченні дисципліни «Основи нарисної геометрії та інженерна графіка» 

ІІ місце - Надія ТРУБНІКОВА: "Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання. Інтерактивний практикум з навчальної дисципліни"

Номінація: ДОСВІД ВІЗУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. Навчальні відеофільми.

Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання.

Візуалізація навчального матеріалу на лабораторних заняттях (2024).

Начальний матеріал для вивчення розділу «Основи технічних вимірювань» з дисципліни «Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання» містить інтерактивні інструменти, що дозволяють наочно демонструвати здобувачу освіти навчальний матеріал, який зібраний в одне єдине ціле .

Інтерактивний квест як інноваційна форма навчання: вивчаємо розділ «Деталі машин» у форматі гри з використанням цифрових технологій  (2025р.)

Методична розробка спрямована на інтеграцію сучасних цифрових технологій у навчальний процес з дисципліни «Технічна механіка», відповідаючи вимогам освітньо-професійної програми спеціальності 208 «Агроінженерія». Вона містить навчальний матеріал, організований у форматі інтерактивного квесту, який реалізується через використання QR-кодів і освітніх онлайн платформ. 

Технічна творчість здобувачів освіти як засіб формування професійних компетентностей: розробка макетів  гуртковій роботі  (2025р.)

Методична розробка спрямована на впровадження інноваційних методів навчання, що поєднують теоретичне вивчення дисциплін із практичною діяльністю. Особливу увагу приділено технічній творчості, яка дозволяє здобувачам освіти не лише опановувати знання, але й застосовувати їх у реальних проєктах, розвиваючи творчий підхід до вирішення професійних завдань. 

Відеофільм «Прийоми викреслювання контурів технічних деталей" (2016р.)

Мета запропонованого відеофільму – показати різні прийоми викреслювання контурів технічних деталей, урізноманітнити процес навчання, отримати додаткову інформацію, підвищити пізнавальну активність студентів. 

Відеофільм «Перетин поверхонь геометричних тіл площиною» (2017р.)

Мета запропонованого відеофільму – навчити студентів виконувати комплексне креслення зрізаного геометричного тіла та знаходити натуральну величину фігури перерізу,  урізноманітнити процес навчання, отримати додаткову інформацію, підвищити пізнавальну активність студентів.

Освітній веб-сайт викладача  (2017р.)

Мета сайту допомогти студенту швидко знаходити потрібну інформацію, удосконалювати свої знання, полегшити освоєння нових тем. 

Відеофільм "Робоче креслення веденого валу редуктора" (2021р.)

Мета запропонованого відеофільму – закріпити та поглибити теоретичні знання, оволодіти методикою і практичними навичками виконання креслення деталей і вузлів приводу стрічкового транспортера, отримати додаткову інформацію, підвищити пізнавальну активність студентів. 

Відеофільм "Побудова перерізу піраміди січною площиною " (2021р.)

Мета запропонованого відеофільму – навчити студентів виконувати перерізи багатогранників, урізноманітнити процес навчання, продемонструвати хід виконання перерізу піраміди площиною, отримати додаткову інформацію, підвищити пізнавальну активність студентів. 

Відеофільм – «Графічне зображення матеріалів у перерізах» (2022р.)

Мета запропонованого відеофільму – навчити студентів виконувати перерізи багатогранників, урізноманітнити процес навчання, продемонструвати хід виконання перерізу піраміди площиною, отримати додаткову інформацію, підвищити пізнавальну активність студентів. 

Відеофільм -  «Приклад визначення посадки у з’єднанні» (2022р.)

Мета запропонованого відеофільму – закріпити та поглибити теоретичні знання, оволодіти методикою і практичними навичками розрахунку допусків і визначення посадок, отримати додаткову інформацію, підвищити пізнавальну активність студентів.