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關於三重社區大學
在地文化銀行 城市文藝復興
三重市位於淡水河西岸、台北盆地中央，同時也是高速公路的起終點。民國60-70年代台灣經濟起飛的時期，三重的小型工廠如雨後春筍般的出現在許多鄰里巷道間，工業用零件大規模量產，從此三重漸漸從農業鄉鎮轉型為工業城市，許多中南部的移民同時湧入。現今三重人口密集且以勞動階層居多，相形之下文化活動、教育資源缺乏，年長者一旦錯過就學時間鮮少有機會有動力就地再學習，而當地居民也多往外求學或進修。同時在時代背景下，ㄧ股追求成人教育與終身學習的理念升起，台灣二十一世紀議程協會（以下稱本會）遂於90年年底成立三重社區大學試辦秋季班，社區大學打破傳統分齡學程的限制，使學習管道及資源呈現多元化，本會期待藉由社區教育的注入，協助居民自我成長、面對社會的趨勢、提升技能，最終能夠關懷自身成長的土地，追求美好永續的生活。
社區大學相較於其他正規大學而更具優勢的特質，在於每所社區大學都緊密地與在地生活網絡連結，地方上的經濟、社會、政治等些微變動，都牽引著社區大學的運作；反之，社區大學亦在地方辦學上，最直接與地方生活主體—來上課的地方中堅份子，緊密互動，對於地方文化的活力與特質最能掌握，相信每所社大在如何將此類特色，提案與文化中心或文建會等單位合作的經驗上，都非常豐富。在政府大力倡導「兩兆雙星」的其中一星─創造文化內容產業的高產值之際，社區大學等於掌握了文化內容產業的最原型。社區大學的學員主體是地方各行各業的中堅成員、社區大學在當地舉辦各式各樣結合社區的活動、甚至許多社區大學推動地方文史、人物誌等文字影音紀錄…。在地化的力量中，社區大學正是最適合成為「文化內容產業的銀行」(content bank)！
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