Ejecución 

El proyecto será desarrollado en tres fases, las cuales se exponen a continuación:

• Fase 1

En esta fase se realizará la investigación y consulta de fuentes bibliográficas relacionadas con el tema, tales como libros, sitios web, leyes y normas, las cuales servirán para fundamentar tanto los antecedentes como el marco teórico.

• Fase 2

En la segunda fase se desarrollará la temática en el Google Sites desarrollado para la Expo 2024, incorporando la información correspondiente a cada uno de los apartados ya definidos.

• Fase 3

Esta será la última fase del proyecto, y consistirá en el montaje del stand, con información audiovisual con la exposición del tema.

Para el desarrollo del proyecto se estima una inversión de $ 213.36, según el siguiente detalle:

Para la EXPO se instalará un stand con información audiovisual relacionada con el tema de investigación. En el stand también se contara con información impresa para distribuirla al publico visitante.

• Como pudo observarse, es importante comprender el concepto de Copyright para garantizar la protección de los derechos de autor y fomentar la creatividad y la innovación en el ámbito educativo y tecnológico.

• La investigación sobre el alcance del Copyright en el sector educativo y la innovación tecnológica denota la necesidad de equilibrar el acceso a materiales educativos para fomentar el aprendizaje y la investigación.

• Debido a la relevancia y el auge que ha tenido la temática de tratada, se considera de gran importancia dar a conocer la legislación relativa a derechos de autor en el país, de manera tal que alumnos y público en general conozcan como garantizar un entorno respetuoso de la propiedad intelectual.

• Al diseñar y desarrollar materiales educativos sobre el Copyright para la comunidad estudiantil del ITR, se establece un paso significativo hacia la promoción de una cultura de respeto a la propiedad intelectual y el cumplimiento de las leyes de Copyright en el país, contribuyendo a la formación de individuos conscientes de la importancia de proteger y respetar el trabajo creativo de otros.