L'enseignant doit créer des occasions afin de permettre aux élèves de développer leur capacité à coopérer dans le but de créer des plans d'actions. Si l'on souhaite que les apprenants élaborent des stratégies à l'aide de terrain interactifs, il faut non seulement leur enseigner à utiliser la ressource mais surtout les outiller à se faire des plans d'actions.

Cette section du site propose des définitions plus explicites et imagées de certains concepts et des éléments observables à enseigner de façon explicite aux élèves.

Les documents ci-bas seront bonifiés avec des exemples supplémentaires.